北师大版（2024）三年级上册（2024）旗杆有多高授课ppt课件

这是一份北师大版（2024）三年级上册（2024）旗杆有多高授课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了阅读理解，制订计划，小组讨论，教学楼，彩带记录单，遥控器，教学楼共4层，每层高约3米，总高约12米，解决问题等内容，欢迎下载使用。
五星红旗是我国的国旗。在天安门广场上，每天都会举行升国旗的仪式。天安门广场的国旗杆净高度为30米。
我们学校的国旗杆大约有多高呢？
我们学校的国旗在操场，每周一我们都在那里举行升旗仪式。
1.先自己想一想，再和同桌互相说一说，怎样测量旗杆的高度？
2.小组成员交流测量方法的可行性，讨论测量过程中会遇到哪些问题,并思考怎样解决这些问题。
可以把旗杆放平再量吗？
旗杆是固定的，不能放平。
可以量旗杆上的绳子长，绳子总长度就是旗杆的高度。
旗杆比教学楼高一些，可以根据教学楼的高估一估。
让无人机帮我们看看旗杆到底有多高！
3.小组讨论，制订具体的计划方案。
查找资料或者用米尺测量，教学楼一层大约几米。
数一数教学楼一共几层。
比一比旗杆顶端和教学楼的楼顶，参考一层的高度估一估旗杆高出的长度。
根据数据估算学校的国旗杆大约有多高。
在绳子的最下端系上彩带。
摇动升旗装置，用米尺测量。
每上升1米系上彩带做标记。
当第一条彩带升到旗杆顶端时，计算出绳子总长度。
绳子总长度就是旗杆的高度。
操控无人机飞到旗杆顶端。
记录下遥控器面板上显示此时无人机距离地面的高度。
无人机距离地面的高度就是国旗杆的高度。
你们组的计划是怎样的呢？按照制订的方案测量并记录，你们测出的结果是多少？
国旗杆比教学楼要高一些，大约是 13 米。
在绳子的最下端系上彩带，摇动升旗装置，用米尺测量，每上升1米系上彩带做标记。当第一条彩带升到旗杆顶端时，计算出绳子总长度。
国旗杆下面有底座，用教学楼来估旗杆的高，应该把底座高度减掉，否则就估高了。
和全班同学一起交流方法并分享测量的结果吧！
我们组的方法是把旗杆的高转化成绳子的长，这样可以比较准确地测量国旗杆的高度。
我们组利用现代高科技，但操作无人机有点难。
我们几个组的测量结果不一样，是因为方法不同，测量的准确度不同。
为什么不同组测量的结果不一样呢？
这样的方法还可以解决哪些问题呢?
1949年10月1日，中华人民共和国开国大典上，天安门广场升起了第一面五星红旗，旗杆高度为22米。这支旧旗杆直至1991年才退役，使用时长达42年之久。1991年5月1日重新修建了国旗旗杆，高度达32.6米。
当被测量物体比较高，难以直接测量高度时，可以通过转化的方法，将被测量物体转化成其他较易测量的物体，从而得出高度。
以小组为单位，设计合理可行的方案，测量学校操场上篮球架的高度，并与全班同学交流、讨论。