重庆大学版三年级上册一起上网游故宫教案及反思

这是一份重庆大学版三年级上册一起上网游故宫教案及反思，共2页。
学科 信息技术 班级
课题
《一起上网游故宫》
共 1 课时 第1课时
课型
新授
教学具
计算机1室
集体备课人
洪孝科
备课人
洪孝科
复案人
教学目标
基础知识
能力培养
德育渗透
1.认识因特网和浏览器。能够在浏览器地址栏中输入网站地址，并浏览网页。
2.掌握浏览器工具栏中“前进”、“后退”、“刷新”、“停止”的使用方法
3.让学生在实践中掌握输入网站地址的正确操作方法。通过探索浏览器工具栏功能，培养学生自主探究能力。
4.通过浏览网站，感受互联网的无穷魅力。学习故宫小知识，感受中华传统文化，培养学生文化自信和民族自豪感。
重点
认识网络在人们生活中的作用，利用网络浏览网上有用的信息
难点
正确引导学生有益上网
第 1 课时 教学过程
程序
师生双边活动
复案记录
导
同学们，想不想去旅游呢？今天，老师就带着同学们，用浏览器浏览故宫博物馆。
学
要想浏览故宫博物馆，我们得有工具。就好像我们出去旅游要选择交通工具一样。上网的工具，我们叫它浏览器。浏览器有很多，今天我们用的是IE浏览器。
有了工具，还得有目的地，浏览器把我们带到哪里去旅游呢？得有个地址，就好比门牌号，导航才能把我们带到指定的地点。故宫博物馆的网上门牌号，就是网址。
准备好了浏览器和网址，我们就可以在指定的网站上畅游啦。

议
为什么有的网址打不开呢？
怎样才能浏览新的网页呢？
拨
浏览器上还有许多其它的功能，一起来摸索一下吧！
检
请同学们尝试访问中国科普网和少儿英语网，找找你们喜欢 的内容。
总结与拓展
除了今天我们学习的IE浏览器以后，还有哪些浏览器呢？
我们要安全上网，正常上网。不点不明确的网址广告，也不访问老师没有指定的网站。


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