教科版（2024）五年级上册光是怎样传播的课时作业

这是一份教科版（2024）五年级上册光是怎样传播的课时作业，共7页。试卷主要包含了光是以直线的形式传播的等内容，欢迎下载使用。

知识清单
1.我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。这是因为光沿直线传播，而声音是向四面八方传播的。
2.光是以直线的形式传播的
（1）生活中看到的手电筒、激光笔的光束，都可以说明光是以直线
的形式传播的。
小孔成像、日食、月食、影子等现象是由光的直线传播造成的。
（3）光的直线传播在生活中有很多应用，例如激光准直、纵队看齐、射击瞄准等。
验证光是沿直线传播的

（1）当所有卡纸上的小孔在同一条直线上时，手电筒发出的光在纸屏上形成了光斑。
（2）当把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米后，手电筒发出的光在纸屏上没有形成光斑。
（3）实验中要关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一光源。
这样做的主要目的是使实验现象更明显。
（4）光传播的速度很快，每秒约30万千米。太阳离地球的距离约为1. 5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。
同步练习
一、选择题
1．下面现象不能用光沿直线传播来解释的是（ ）。
A．月食B．激光准直C．先看到雷电后听到雷声
2．如果太阳光垂直照射到一条极小的长方形空隙上，那么在地面上的光斑是（ ）。
A．形的B．形的C．形的
3．光在空气中是以__________的形式传播的。
A．弧线B．曲线C．直线
4．皮影戏是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影，在灯光照射下用隔亮布进行表演的民间戏剧。皮影戏在幕布上形成影子的主要是因为（ ）。
A．光的镜面反射
B．光沿直线传播，被不透明的剪影挡住
C．隔亮布降低灯光的强度，灯光变弱了
D．灯光穿过透明的隔亮布，发生折射
5．当月球运行至太阳和地球之间，可能会出现（ ）。
A．彩虹B．月食C．日食
6．如图，因光是沿直线传播的，在井底（无水）中央有只青蛙，它可以看到的天空范围合理的是（ ）。
A．B．C．
二、填空题
7．光在同一种均匀介质中，是沿 传播的。
8．龙龙在排队时，只能看到前面排队人的头顶，但看不到入口处的情况，这是光的 原理。
9．运动员通过人眼对准靶心，再对准靶标，从而更容易射中靶心，这是利用光 的特点。
10．当月球运行到太阳与地球中间的某个部位时，会部分遮挡或全部遮挡太阳光，我们从地球就看到( )食。
三、判断题
11．阳光透过密密层层的树叶，在地上形成一个个光斑，这些光斑是由于光沿直线传播形成的。( )
12．做光的传播实验时，关闭电灯，拉上窗帘是为了保证手电筒为唯一光源。( )
13．用激光笔照射有烟雾的水槽时出现光柱，这是因为光是沿直线传播的。( )
14．光和声音的传播路线相同，都可以绕过障碍物。( )
15．雁荡之游后，科科想起雾蒙蒙的清晨，树下的一束束光线说明光是不会受到阻碍的。( )
四、简答题
16．我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。这是为什么呢？
17．光能穿过任何物体吗？当光照射到一个不透明的物体上时，会发生什么情况？
五、实验题
18． 如图，小丽的科学小组研究“光是怎样传播的”“实验器材”和“实验步骤”如下：
图1 图2
（1）实验器材：四张矩形卡纸、( )、四个能直立的夹子。
（2）实验步骤：
①在三张矩形卡纸的( )位置分别打一个小孔（选填：“不同”或“相同”），直径约1厘米；用夹子分别固定卡纸，并直立在桌子上；卡纸之间的间隔约15厘米，保持所有的小孔在一条直线上；在最后一张卡纸之后约15厘米处，直立一张没有打孔的卡纸A作为屏。
②关闭所有灯光，拉上窗帘，保证唯一光源是( )。
③把手电筒放在离你最近的卡纸前，保持一定距离，使手电筒的光能直接穿过这些小孔，观察纸屏。
④把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米，再观察纸屏。
（3）实验现象：如上图所示，三张卡纸的小孔在同一直线上时，在屏上( )看到光斑（选填：“能”或“不能”）。向左或向右移动中间卡纸后，在屏上( )看到光斑（选填：“能”或“不能”）。
（4）实验结论；通过实验探究我们知道：光是以( )的形式传播的。
六、综合题
如下图，做光的传播实验，根据所学知识回答下列问题。

19．这个实验中要用到打孔卡纸、手电筒、 等实验材料。
20．要使卡纸上的小孔在同一条直线上，我们可以（ ）。
A．将4张卡纸随意摆放
B．4张卡纸放在同一根直尺上
C．只要让4张卡纸在同一个平面上就行
D．用一根长筷子穿过卡纸的小孔，提起后轻轻放下
21．将手电筒的光射进小孔，能在纸屏上看到手电筒的圆形光斑的是 （选填“图1”或“图2”），光斑落在第 张卡纸上。请在答题卷上，用带箭头的直线画出“图1”光的传播路线。
22．如果把图2中的第2张卡纸再向右移动2厘米，用手电筒的光对着第1张卡纸上的小孔照射，这时光斑会出现在第 张卡纸上。
23．分析以上实验现象，得出的结论是 。
24．我们坐在教室里，能听见走廊上传来的说话声，却看不见说话的人。对比声音传播和光传播的特点，你的解释是 。
参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．B
5．C
6．A
7．直线
8．直线传播
9．直线传播
10．日
11．√
12．√
13．√
14．×
15．×
16．光是沿直线传播的，幕布会阻挡光线传播；声音是以波的形式传播，声音可以绕过幕布继续传播。
17．光不能穿过不透明的物体；当光照射到一个不透明的物体上会在背面形成影子。
18． 手电筒 相同 手电筒的光 能 不能 直线
19．能直立的夹子 20．D 21． 图1 4
22．2 23．光沿直线传播 24．光是直线传播的，光照到不发光、不透明的物体就会产生影子；声音是以波的形式向四周传播，因此我们能够听到走廊上说话的声音，却不能看见说话的人。