2024-2025学年福建省泉州市高一下学期期中考试生物试题（解析版）

这是一份2024-2025学年福建省泉州市高一下学期期中考试生物试题（解析版），共18页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题：本题共15小题，其中，1～10小题，每题2分；11～15小题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列有关遗传学基本概念的理解，正确的是（ ）
A. 某种宠物狗的长毛与卷毛属于一对相对性状
B. 控制小麦的抗倒伏和抗条锈病性状的基因被称为等位基因
C. 两个纯合子杂交，子一代表现出的性状为显性性状
D. 在相同环境下，表型相同的生物，其基因型不一定相同
【答案】D
【详解】A、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式 。长毛是毛的长度性状，卷毛是毛的形状性状，不是同一性状，所以长毛与卷毛不属于一对相对性状，A错误；
B、等位基因是指位于同源染色体相同位置，控制相对性状的基因 。抗倒伏和抗锈病不是相对性状，控制它们的基因不是等位基因，B错误；
C、具有相对性状的两个纯合子杂交，子一代表现出的性状才为显性性状 ，如果两个纯合子不是具有相对性状的，就不能简单这样判断，C错误；
D、在相同环境下，表型=基因型+环境。表型相同，基因型不一定相同，比如高茎豌豆基因型可能是 DD（纯合子），也可能是 Dd（杂合子），D正确。
故选D。
2. 科学的研究方法是科学研究中的重要部分，假说—演绎法肯定了理性和演绎在科学中的作用。下列有关分析错误的是（ ）
A. 假说是通过推理和想象提出的，能对已有实验现象作出合理解释
B. 孟德尔设计并完成了测交实验，属于假说—演绎法中的验证过程
C. 摩尔根利用“F1红眼♀×白眼♂”实验验证了白眼基因在X染色体上
D. 梅塞尔森等利用假说—演绎法证明了DNA的半保留复制
【答案】C
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。
【详解】A、假说是通过已有的实验事实，结合推理和想象提出的，能对已有实验现象作出合理解释，A正确；
B、孟德尔设计并完成了测交实验，属于假说—演绎法中的验证过程，结果实验结果与预期结果相符，因而说明假说的内容是正确的，B正确；
C、摩尔根利用假说-演绎法，基于相关实验，提出假说，而后设计测交实验“F1白眼♀×红眼♂”最后证明了白眼基因在X染色体上，C错误；
D、梅塞尔森等利用假说—演绎法证明了DNA的半保留复制，该实验中运用了同位素标记法，D正确。
故选C。
3. 南瓜果实的白色和黄色受到一对等位基因W/w的控制。让白色南瓜和黄色南瓜杂交，F1中有白色南瓜和黄色南瓜，让F1白色南瓜自交，F2中有白色南瓜和黄色南瓜。不考虑致死情况，下列叙述错误的是（ ）
A. 白色南瓜受到基因W的控制
B. 亲本白色南瓜和F1白色南瓜基因型相同的概率为1/2
C. F2中白色南瓜和黄色南瓜的比例为3∶1
D. F2白色南瓜中的纯合子所占比例为1/3
【答案】B
【分析】分离定律的实质是在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】A、F1白色南瓜自交，F2中有白色南瓜和黄色南瓜，说明白色对黄色为显性，即白色由基因W控制，A正确；
B、题意显示，白色南瓜和黄色南瓜杂交，F1中有白色南瓜和黄色南瓜，让F1白色南瓜自交，F2中有白色南瓜和黄色南瓜，可见亲本白色南瓜和黄色南瓜的杂交为测交过程，则亲本白色南瓜的基因型为Ww，F1白色南瓜基因型也为Ww，即二者的基因型相同，B错误；
C、F1白色南瓜自交，F2中有白色南瓜和黄色南瓜，即表现为性状分离，此时白色南瓜和黄色南瓜的比例为3∶1，C正确；
D、F2白色南瓜的基因型为WW或Ww，二者的比例为1∶2，可见其中的纯合子所占比例为1/3，D正确。
故选B。
4. 某种植物果皮的红色和白色受到三对独立遗传的等位基因的控制，当三对等位基因均存在显性基因时，果皮为红色，其余情况下果皮为白色。一个纯合红皮品系与一个纯合白皮品系杂交得到F1，F1自交得到F2，F2中白皮个体所占比例可能是（ ）
A. 1/4B. 27/64C. 1D. 9/16
【答案】A
【分析】设控制果皮颜色的基因为A/a、B/b、C/c，则红皮的基因型为A-B-C-，共有23=8种基因型。该群体中与果皮颜色相关的基因型共有33=27种，故白皮的基因型有27-8=19种。红皮纯合子的基因型为AABBCC。
【详解】当白皮亲本为隐性纯合子即aabbcc时，子一代的基因型为AaBbCc，子二代中红皮的比例为（3/4）3=27/64，白皮的比例为1-27/64=37/64；当白皮亲本只有一对基因隐性纯合时，如AABBcc，子一代的基因型为AABBCc，子二代中白皮AABBcc的比例为1/4；当白皮亲本有两对基因隐性纯合，如AAbbcc，子一代的基因型为AABbCc，子二代中红皮的比例为（3/4）2=9/16，白皮的比例为1-9/16=7/16。即白皮的比例可能为37/64、1/4、7/16。
综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
5. 玉米为雌雄同株异花（雄花位于顶端，雌花位于中间）的植物，其体细胞中有20条染色体。某兴趣小组以玉米为实验材料，在显微镜下观察到某个正在进行分裂的细胞中含有20条染色体。下列叙述错误的是（ ）
A. 对玉米进行人工异花传粉时可以省去对母本去雄的操作
B. 玉米在自然状态既能进行自交，也能进行杂交
C. 该细胞染色单体数与核DNA数相同
D. 该细胞中可能不含有同源染色体
【答案】C
【分析】人工异花授粉过程为：去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。
【详解】A、玉米为雌雄同株异花，在进行人工异花传粉时可以省去对母本去雄的操作，A正确；
B、玉米为雌雄同株异花，在自然状态既能进行自交，也能进行杂交，B正确；
C、题意显示，在显微镜下观察到某个正在进行分裂的细胞中含有20条染色体，该细胞中不一定含有染色单体，若处于减数第二次分裂后期，则该细胞中不含染色单体，C错误；
D、若该细胞处于减数第二次分裂后期，则其中不含有同源染色体，D正确。
故选C。
6. 下图表示核苷酸、基因、DNA和染色体之间的关系。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A. 图中b表示脱氧核糖，c表示A、T、C、G四种含氮碱基
B. 图中c的排列顺序千变万化，构成了f的特异性
C. 图中的e就是有遗传效应的DNA片段
D. 图中的e在h上呈线性排列
【答案】B
【分析】基因是有遗传效应的DNA或者RNA片段。基因的载体主要是染色体。
【详解】A、染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，图示中的e基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA的基本单位d脱氧核苷酸包括磷酸、b脱氧核糖和c碱基组成，碱基包括A、T、C、G四种，A正确；
B、图中c碱基的排列顺序千变万化，构成了f（DNA）的多样性，B错误；
C、h染色体是由g蛋白质和fDNA组成的，e基因是位于DNA上，所以图中的e就是有遗传效应的DNA片段，C正确；
D、e基因在h染色体上呈线性排列，D正确。
故选B。
7. 生物学实验是生物学研究和学习中不可或缺的一部分，其意义深远且广泛。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验运用了加法原理并证明了DNA是遗传物质
B. 鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2，有力地证明了光合作用释放的O2来自H2O
C. 采用差速离心法可分离动物细胞中的各种细胞器
D. 噬菌体侵染细菌的实验没有证明蛋白质和RNA不是遗传物质
【答案】A
【详解】A、在艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质，该实验利用了“减法原理”，A错误；
B、鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2，有力地证明了光合作用释放的O2来自H2O，该实验用到了同位素标记法，B正确；
C、采用差速离心法可分离动物细胞中的各种细胞器，即通过差速离心法可以实现各种细胞器的分离，C正确；
D、施莱登和施旺运用不完全归纳法，提出细胞学说，这是19世纪的三大发现之一，D正确。
故选A。
8. 驴（具有31对染色体）有性生殖的3个生理过程如图所示。下列分析错误的是（ ）
A. ①过程表示受精作用，其形成的受精卵中的染色体数目与体细胞中的相同
B. ②过程表示减数分裂，其形成的精子和卵细胞中的染色体数目均减半
C. ③过程表示有丝分裂，其形成的子细胞含有31对同源染色体
D. ①③过程保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性
【答案】D
【分析】受精作用过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
【详解】A、①过程表示受精作用，其形成的受精卵中的染色体数目与体细胞中的相同，即通过受精作用细胞中染色体数目恢复到本物种体细胞中染色体数目，因而能保证亲子代间遗传物质的稳定性，A 正确；
B、②过程表示减数分裂，减数分裂过程中染色体复制一次，而细胞连续分裂两次，因此通过减数分裂形成的精子和卵细胞中的染色体数目均减半，B 正确；
C、③过程表示有丝分裂，有丝分裂能将DNA复制产生的遗传物质平均分配到两个子细胞中，因而通过有丝分裂其形成的子细胞含有31对同源染色体，C 正确；
D、 减数分裂使染色体数目减半，受精作用使染色体数目加倍，从而保证了生物前后代染色体数目的恒定，即①②过程保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性，D错误。
故选D。
9. 科学家将15N标记的大肠杆菌置于含14NH4Cl的培养基中培养若干代，提取DNA进行离心处理，结果如图所示，已知15N/15N-DNA离心后为重带，15N/14N-DNA离心后为中带，14N/14N-DNA离心后为轻带。据图分析，出现图中结果的大肠杆菌至少需要培养（ ）

A. 一代B. 二代C. 三代D. 四代
【答案】B
【分析】DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。②合成子链：以解开的每一条母链为模板， 以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。
【详解】将15N标记的大肠杆菌置于以14NH4Cl的培养基中培养，若培养一代，则全为15N/14N-DNA；若至少培养两代，则部分为15N/14N-DNA，部分为14N/14N-DNA，即离心的结果为有轻带和中带，此后复制的结果依然存在两种类型的DNA，离心后表现为中带和轻带。ACD错误，B正确。
故选B。
10. 假设T2噬菌体的DNA中含有碱基X个，腺嘌呤有Y个，其一条DNA单链的部分序列是5′-GGCTAC-3′。下列有关叙述正确的是（ ）
A. T2噬菌体的DNA的碱基排列在内侧，构成基本骨架
B. T2噬菌体的DNA中胞嘧啶的含量为X/2-Y个
C. 题中DNA单链的互补链的序列是5′-CCGATG-3′
D. 大肠杆菌为T2噬菌体的复制提供原料、模板、ATP等
【答案】B
【分析】DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
【详解】A、T2噬菌体的DNA分子具有双链结构，其中，磷酸与脱氧核糖交替连接构成了DNA的基本骨架，A错误；
B、设T2噬菌体的DNA中含有碱基X个，腺嘌呤有Y个，双链DNA中嘌呤数等于嘧啶数，因而T2噬菌体的DNA中胞嘧啶和胸腺嘧啶之和等于X/2，又知胸腺嘧啶的数目与腺嘌呤数目相等，因而该DNA分子中胞嘧啶的含量为X/2-Y个，B正确；
C、题中DNA单链的互补链的序列是3′-CCGATG-5′，C错误；
D、由于噬菌体为非细胞生物，专性寄生物，因此，T2噬菌体的DNA 复制时需要大肠杆菌提供能量、原料等，但模板来自噬菌体本身，D错误。
故选B。
11. 将双链DNA置于中性盐溶液中加热，两条DNA单链分开，该过程叫作DNA变性；变性后的DNA如果慢慢冷却，又能恢复成双链DNA，该过程叫作复性。图2所示DNA的α链中A+T所占比例为46%。下列相关说法错误的是（ ）
A. DNA变性时核苷酸分子间的磷酸二酯键不受影响
B. 不同DNA完全解旋成单链所需的温度一般相同
C. 图1中的②链的复制方向错误
D. 图2的DNA分子中A+C所占比例为50%
【答案】B
【分析】DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
【详解】A、DNA变性时核苷酸分子间的磷酸二酯键会断裂，A错误；
B、有些DNA完全解旋成单链所需的温度明显高于其他DNA，可能的原因是这些 DNA中碱基对G—C所占的比例较高，氢键较多，DNA结构比较稳定，解旋时所需的能量较多，B错误；
C、DNA子链延伸的方向由5'到3'，图1中的②链的复制方向错误，C正确；
D、图2的DNA分子中A+C所占比例为50%，D正确。
故选B。
12. 雌蝗虫体细胞内染色体数为24（22+XX），雄蝗虫体细胞内染色体数为23（22+X）。图1是一张蝗虫细胞减数分裂过程中的照片，研究人员对其染色体进行分析后得出图2所示的结果。下列相关分析正确的（ ）
A. 图1展示的是次级精母细胞
B. 雌、雄蝗虫的细胞在减数分裂过程中均会形成12个四分体
C. 该蝗虫体内细胞的染色体数目最少为11条
D. 该蝗虫的细胞减数分裂产生的配子一定含X染色体
【答案】C
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、图1中染色体移向细胞两极，是减数第一次分裂后期的初级精母细胞，A错误；
B、雄蝗虫只有1条性染色体，22条常染色体可在减数第一次分裂前期形成11个四分体，B错误；
C、该蝗虫体细胞染色体数为23条，进行分裂时体内细胞的染色体数目最少为11条，C正确；
D、该蝗虫体细胞染色体组成为22+X，雄蝗虫产生的部分配子不含 X 染色体，D错误。
故选C。
13. DNA作为遗传物质的探索过程是生物学史上的一个重要里程碑，涉及多位科学家的贡献和一系列关键实验。图甲、图乙分别表示在“肺炎链球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”中相关含量的变化情况。下列叙述错误的是（ ）
A. 图甲实验并不能说明促使R型活细菌转化为S型活细菌的转化因子是DNA
B. 图甲实验中的①表示R型细菌的数量变化，②表示S型细菌的数量变化
C. 图乙表示在32P标记的噬菌体侵染细菌的实验中，上清液放射性强度的变化
D. 图乙放射性强度后半段出现上升是因为保温时间长，细菌裂解释放噬菌体
【答案】B
【详解】A、图甲实验为肺炎链球菌体内转化实验，该实验能说明促S型活细菌中有使R型菌发生转化的转化因子，但不能确定转化因子是DNA，A正确；
B、图甲实验中的①表示S型细菌的数量变化，②表示R型细菌的数量变化，B错误；
C、图乙表示在32P标记的噬菌体侵染细菌的实验中，上清液放射性强度的变化，最初放射性高的原因是由于亲代噬菌体尚未发生侵染过程被离心到上清液中，而后由于保温时间过长，带有放射性标记的子代噬菌体进入到上清液中进而导致上清液中放射性升高，C正确；
D、图乙放射性强度后半段出现上升是因为保温时间长，细菌裂解释放噬菌体，使带有32P标记的噬菌体进入到上清液中，D正确。
故选B。
14. 某兴趣小组调查某红绿色盲家系后绘制的遗传系谱图如下。由于Ⅰ代个体去世，图中Ⅰ1～Ⅰ4的患病情况未知，他们的基因型无法进行检测。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A. 推测Ⅰ4不患红绿色盲，Ⅰ2患红绿色盲
B. Ⅱ1的色盲基因来自Ⅰ1和Ⅰ2，Ⅱ4的色盲基因只来自Ⅰ3
C. Ⅱ3体内能检测出红绿色盲基因
D. Ⅱ2和Ⅱ3的女儿体内不可能含有红绿色盲基因，但儿子体内可能含有红绿色盲基因
【答案】B
【详解】A、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，设相关基因为B、b。因为Ⅱ4患病（XbY），其Xb基因来自Ⅰ3，但无法推测Ⅰ4是否患病；Ⅱ1患病（XbXb），其父亲Ⅰ2一定提供了Xb，所以Ⅰ2一定患红绿色盲，A错误；
B、Ⅱ1为患病女性（XbXb），其色盲基因一个来自Ⅰ1，一个来自Ⅰ2；Ⅱ4为患病男性（XbY），其Y来自Ⅰ4，Xb基因只来自Ⅰ3，B正确；
C、Ⅱ3表现正常，其基因型可能是XBXB或XBXb，所以其体内不一定能检测出红绿色盲基因，C错误；
D、Ⅱ2（XBY）和Ⅱ3（XBXB或XBXb）的女儿一定有一条来自Ⅱ2的XB，但如果Ⅱ3是XBXb，则其女儿体内有可能含有一条来自Ⅱ3的Xb，即Ⅱ2和Ⅱ3的女儿体内可能含有红绿色盲基因，D错误。
故选B。
15. 某昆虫的性别决定方式为ZW型，翅的有纹和无纹受A/a基因控制，深色纹和浅色纹受B/b基因控制。让纯合无纹雌昆虫与纯合深色纹雄昆虫杂交，F1均表现为无纹，再让F1雌雄个体相互交配，F2的表型如图所示。不考虑Z、W染色体同源区段，下列叙述正确的是（ ）
A. 结果表明，无纹对有纹为显性，浅色纹对深色纹为显性
B. F1个体的基因型为AaZbZb、AaZBW
C. F2雌昆虫中的浅色纹个体和深色纹个体均为纯合子
D. F2无纹昆虫的基因型共有6种
【答案】C
【详解】A、纯合无纹雌昆虫与纯合深纹雄昆虫杂交，F1均无纹，F1雌、雄昆虫相互交配，F2中雌、雄昆虫无纹∶有纹均约为3∶1，而雌昆虫深纹∶浅纹≈1∶1，雄昆虫均为深纹，由此推测无纹对有纹为显性，且基因A/a位于常染色体上，深纹对浅纹为显性，且基因B/b位于Z染色体上，A错误；
B、由A项可知，亲本基因型为AAZbW（无纹雌昆虫）、aaZBZB（深色纹雄昆虫），F1的基因型为AaZBZb、AaZBW，均表现为无纹，B错误；
C、F1雌雄个体（AaZBZb、AaZBW）相互交配，雌昆虫的基因型为AAZBW（无纹）、AAZbW（无纹）、AaZBW（无纹）、AaZbW（无纹）、aaZBW（深色纹）、aaZbW（浅色纹），因此雌昆虫中的浅色纹个体（aaZbW）和深色纹个体（aaZBW）均为纯合子，C正确；
D、F1雌雄个体（AaZBZb、AaZBW）相互交配，F2中无纹昆虫的基因有AAZBW（无纹雌昆虫）、AAZbW（无纹雌昆虫）、AaZBW（无纹雌昆虫）、AaZbW（无纹雌昆虫）、AAZBZB（无纹雄昆虫）、AAZBZb（无纹雄昆虫）、AaZBZB（无纹雄昆虫）、AaZBZb（无纹雄昆虫），共8种，D错误。
故选C。
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
16. 在真核生物中，DNA的复制是在细胞分裂前的间期，随着染色体的复制而完成的。真核生物DNA的结构及发生的相关复制过程分别如图1、图2所示。回答下列问题：
（1）图1中④的中文名称是______。若图1中DNA分子含有100个碱基，将该DNA分子放在含有用³²P标记的脱氧核苷酸的培养液中复制一次，则子代的一个DNA分子的相对分子质量比原来增加______。
（2）据图2分析，酶①的作用是______，其作用于图1中的______（填序号）。
（3）图2所示生理过程一般能准确进行，其原因是____________，该过程中DNA分子进行复制产生了c、d两条子链，这两条DNA子链的碱基序列是______（填“互补”或“相同”）的，理由是____________。
【答案】（1）①. 鸟嘌呤脱氧（核糖）核苷酸 ②. 50
（2）①. 将DNA双螺旋的两条链解开 ②. ⑨
（3）①. DNA独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行 ②. 互补 ③. c、d两条子链分别复制自亲代DNA的两条互补母链，因此c、d两条子链也是互补的（或子链c与母链a互补，子链d与母链b互补，母链a与b互补，所以子链c与d互补）
【分析】图1分析，①是磷酸，②是脱氧核糖，③是碱基，④是鸟嘌呤脱氧核苷酸，⑤是A，⑥是G，⑦是C，⑧是T，⑨是氢键；图2分析，酶①是解旋酶，酶②是DNA聚合酶。
【小问1详解】
图1为真核生物DNA分子的结构，④是DNA的基本单位，⑥和C配对，⑥为G鸟嘌呤碱基，因此图1中④的中文名称是鸟嘌呤脱氧（核糖）核苷酸。DNA复制的特点是半保留复制，复制形成的子代DNA一条链含32P，一条链不含32P，DNA分子含有100个碱基，因此子代的一个DNA分子的相对分子质量比原来增加50。
【小问2详解】
图2表示DNA复制过程，酶①为解旋酶，作用是将DNA双螺旋的两条链解开，DNA两条单链之间通过氢键相连，图1中⑨为氢键，因此解旋酶作用于图1中的⑨。
【小问3详解】
图2所示DNA复制过程一般能准确进行，其原因是DNA独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。结合图示可知，子链c与母链a互补，子链d与母链b互补，母链a与b互补，所以子链c与d互补。
17. 实验人员在显微镜下观察到某动物（体细胞含有8条染色体）的部分细胞分裂图像如图1所示。该动物细胞分裂过程中染色体数和核DNA数关系的部分图像（每图只呈现虚线内的图像）如图2所示。回答下列问题：
（1）图1中的细胞a、b来自______（填“同一个”或“不同”）个体，理由是____________。
（2）图1中的细胞a中所发生的染色体行为是__________________，其分裂产生的子细胞的名称是________。
（3）图1中的细胞b的染色体数/核DNA数的值与图2中的______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）所示比值对应。图2中Ⅱ所示时期染色体数/核DNA数的值出现该变化的原因是__________________。
【答案】（1）①. 不同 ②. 细胞a是初级卵母细胞，来自雌性个体，细胞b是初级精母细胞，来自雄性个体
（2）①. 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 ②. 次级卵母细胞、极体
（3）①. Ⅰ ②. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
【分析】题图分析，图1细胞a为初级卵母细胞，该细胞表现为细胞质不均等分裂，且细胞中含有同源染色体，细胞b为初级精母细胞，其中含有同源染色体，且细胞质表现为均等分裂。
【小问1详解】
图1中的细胞a、b来自“不同”个体，因为细胞a表现为不均等分裂，处于减数第一次分裂后期，为初级卵母细胞，取自雌性个体，而细胞b表现为均等分裂，为初级精母细胞，来自雄性个体。
【小问2详解】
图1中的细胞a中所发生的染色体行为是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，该时期为分离定律和自由组合定律的细胞学基础，由于细胞a为初级卵母细胞，因而其分裂产生的子细胞的名称是次级卵母细胞、极体。
【小问3详解】
图1中细胞b含有的染色体为每条染色体均含有2条染色单体，而染色单体数目与核DNA数目相同，即其中染色体数/核DNA数的值为1/2；图2中的“Ⅰ”所示比值对应。图2中Ⅱ所示时期染色体数/核DNA数的值出现0.5到1的变化，出现该变化的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，即染色体由一条染色体含有2条染色单体的状态变成了一条染色体含有1条染色单体的状态。
18. 家族遗传系谱图在遗传病研究、诊断、预防和治疗中具有重要作用。某家族遗传系谱图如下，甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制，已知Ⅱ7不携带乙病的致病基因。回答下列问题：
（1）甲病的遗传方式为____________遗传，理由是____________。控制乙病的基因B/b位于______（填“常染色体”或“X染色体”）上。
（2）Ⅲ10的其中一个致病基因来自Ⅰ代的______号个体。Ⅲ12的基因型与Ⅲ16的基因型相同的概率为______。
（3）某女性不患甲、乙两病，但其父亲患有乙病，该女性与Ⅲ13结婚，两人生育的男孩和女孩患病的概率是否相等？______（填“相等”或“不相等”）。两人生育一个健康女孩的概率为______。
【答案】（1）①. 常染色体显性 ②. Ⅱ6和Ⅱ7患甲病，生育的Ⅲ15不患甲病 ③. X染色体
（2）①. 1 ②. 1/3
（3）①. 相等 ②. 1/12
【小问1详解】
Ⅱ6和Ⅱ7均患有甲病，却生出了正常的女儿，因而可判断甲病为常染色体显性遗传病；Ⅱ6和Ⅱ7均不患乙病，却生出了患乙病的儿子，因而判断该病为隐性遗传病，又知Ⅱ7不携带乙病的致病基因，因而可判断乙病为伴X隐性遗传病。
【小问2详解】
Ⅲ10患有乙病，则其中一个致病基因来自Ⅰ代的1号个体，因为Ⅰ1关于乙病的基因型为XBXb，而Ⅰ2的基因型为XBY，Ⅲ12的基因型为AaXBXb，二者的比例为1∶1，Ⅲ16的基因型为1/3AA或2/3Aa（1/2XBXB或1/2XBXb），可见，Ⅲ12的基因型与Ⅲ16的基因型相同的概率为2/3×1/2=1/3。
【小问3详解】
某女性不患甲、乙两病（aaXBX_），但其父亲患有乙病，则该女性的基因型为aaXBXb，Ⅲ13的基因型为1/3AAXbY或2/3AaXbY，两人生育的男孩患病的概率为“相等”，因为二者婚配产生的子代对于乙病的表现是与性别无关。两人生育一个健康女孩的概率为2/3×1/2×1/4=1/12。
19. 福橘是福建特色水果，柑橘裂皮类病毒是危害其生长的重要病原体。某兴趣小组设计了不同的实验来探究该病毒的核酸类型（DNA或RNA）及结构（单链或双链），结合所学知识完善相关方案：
（1）酶解法：
提取病毒核酸，随机均分为A、B两组，A组加入DNA水解酶，B组加入RNA水解酶。分别将A、B两组的核酸与宿主细胞混合培养。若实验结果是______，则说明柑橘裂皮类病毒的核酸是RNA。
（2）侵染法：
将______随机均分为甲、乙两组，甲组置于含放射性同位素标记的______的培养基中，乙组置于含放射性同位素标记的______的培养基中，充分培养一段时间。然后接种柑橘裂皮类病毒，培养一段时间后，收集子代柑橘裂皮类病毒并检测放射性。若实验发现甲组无放射性，乙组有放射性，则可判断柑橘裂皮类病毒的核酸为RNA。此实验______（填“能”或“不能”）区分该病毒的RNA为单链还是双链。
（3）碱基测定法：
实验人员对柑橘裂皮类病毒核酸的碱基组成进行分析，检测到A、U、C、G四种碱基，未检测到碱基T。该结果说明柑橘裂皮类病毒的核酸是______，若要初步确认该核酸是单链还是双链，则需要检测______
【答案】（1）B组（RNA水解酶处理组）中检测不到子代病毒，而A组中能检测到
（2）①. 宿主细胞##健康柑橘细胞 ②. 胸腺嘧啶##胸腺嘧啶脱氧核苷酸 ③. 尿嘧啶##尿嘧啶核糖核苷酸 ④. 不能
（3）①. RNA ②. A与U（或C与G）的碱基比例是否相等
【分析】病毒是非细胞生物，专性寄生在活细胞内。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。
【小问1详解】
病毒的遗传物质可以进入宿主细胞并产生子代病毒，DNA水解酶可以水解DNA，使DNA失去功能，RNA水解酶可以水解RNA，使RNA失去功能，若病毒的遗传物质是DNA，则用DNA水解酶处理，DNA失去功能，A组没有子代病毒，B组有子代病毒；若病毒的遗传物质是RNA，则用RNA水解酶处理，RNA会失去功能，A组有子代病毒，B组没有子代病毒。
【小问2详解】
RNA和DNA碱基种类不同，RNA特有的碱基是U，DNA特有的碱基是T，因此可以将宿主细胞随机均分为甲、乙两组，甲组置于含放射性同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中，乙组置于含放射性同位素标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养基中，充分培养一段时间。然后接种柑橘裂皮类病毒，培养一段时间后，收集子代柑橘裂皮类病毒并检测放射性。若实验发现甲组无放射性，乙组有放射性，则可判断柑橘裂皮类病毒的核酸为RNA。此实验只能用于判断遗传物质是DNA还是RNA，但无法判断该病毒的RNA为单链还是双链。
【小问3详解】
RNA和DNA碱基种类不同，RNA特有的碱基是U，DNA特有的碱基是T，实验人员对柑橘裂皮类病毒核酸的碱基组成进行分析，检测到A、U、C、G四种碱基，未检测到碱基T。该结果说明柑橘裂皮类病毒的核酸是RNA。双链RNA中，A=U，G=C，因此若要初步确认该核酸是单链还是双链，则需要检测A与U（或C与G）的碱基比例是否相等。
20. 果蝇是遗传学研究中的模式生物之一，有着众多的品系。一些果蝇品系的部分性状及基因位置情况如表所示，已知野生型为纯合子，各品系与野生型之间均仅有一对基因有差异，且表中每对相对性状均受到一对等位基因的控制。回答下列问题：
（1）研究人员以表中裂翅果蝇和野生型果蝇为亲本进行了正反交实验，F₁均表现为裂翅。不考虑X、Y染色体同源区段。
①控制裂翅的基因位于______（填“常”“X”或“Y”）染色体上。
②若让上述实验中的F₁随机交配，则子代中裂翅果蝇所占比例为______
（2）研究人员让甲和乙品系果蝇交配得到F₁，F₁果蝇均表现为卷翅灰体。研究人员认为控制卷翅性状与黑檀体性状的基因的遗传遵循自由组合定律，由表可知，其依据是__________________。若F₁与乙品系果蝇交配得F₂，则F₂的表型及比例为__________________
（3）为探究控制裂翅性状的基因是否在2号染色体上，研究人员让甲和丙品系果蝇交配得到F₁，再让F₁雌、雄个体相互交配得F₂，观察并统计F₂的表型及比例。
预期结果及结论：若实验结果为____________，则控制裂翅性状的基因不在2号染色体上；若实验结果为__________________，则控制裂翅性状的基因在2号染色体上。
【答案】（1）①. 常 ②. 3/4
（2）①. 控制灰体/黑檀体的基因位于3号染色体上，控制卷翅/直翅的基因位于2号染色体上 ②. 卷翅灰体：卷翅黑檀体：直翅灰体：直翅黑檀体＝1：1：1：1
（3）①. 卷翅裂翅：卷翅非裂翅：直翅裂翅：直翅非裂翅≡9：3：3：1 ②. 卷翅非裂翅：卷翅裂翅：直翅裂翅＝1：2：1
小问1详解】
①确定控制裂翅的基因所在染色体： 已知裂翅果蝇和野生型果蝇进行正反交，F₁均表现为裂翅。如果基因位于X或Y染色体上，正反交结果会不同（因为在性染色体上，亲本雌雄个体基因型不同，子代性状表现会有差异），而这里正反交结果一致，所以控制裂翅的基因位于常染色体上。
②计算F₂代中裂翅果蝇所占比例： 设控制裂翅的基因为A，野生型基因为a，F₁基因型都为Aa。F₁随机交配，即Aa×Aa，根据基因分离定律，产生的配子A∶a = 1∶1，子代基因型及比例为AA∶Aa∶aa = 1∶2∶1，由于裂翅对野生型为显性，AA和Aa都表现为裂翅，所以裂翅果蝇（A - ）所占比例为3/4。
【小问2详解】
基因位置依据： 因为控制灰体/黑檀体的基因位于3号染色体上，控制卷翅/直翅的基因位于2号染色体上 ，两对等位基因位于非同源染色体上，控制卷翅性状与黑檀体性状的基因的遗传遵循自由组合定律。
计算F₁与乙品系果蝇交配后代的表现型及比例： 设控制卷翅（显性）和直翅（隐性）的基因用B、b表示，控制灰体（显性）和黑檀体（隐性）的基因用C、c表示。甲为卷翅灰体（基因型设为BbCC），乙为黑檀体（基因型为bbcc），F₁基因型为BbCc。F₁（BbCc）与乙品系（bbcc）果蝇交配，即测交。由于两对等位基因遵循自由组合定律，Bb×bb后代为Bb∶bb = 1∶1，Cc×cc后代为Cc∶cc = 1∶1，所以F₁与乙品系果蝇交配得到的子代的表现型及比例为卷翅灰体（BbCc）∶卷翅黑檀体（Bbcc）∶直翅灰体（bbCc）∶直翅黑檀体（bbcc）＝1∶1∶1∶1 。
【小问3详解】
若控制裂翅性状的基因不在2号染色体上： 甲品系卷翅基因在2号染色体上（设为B），丙品系裂翅基因不在2号染色体上（设为A）。甲（基因型设为aaBB）与丙（基因型设为AAbb）杂交得到F₁，F₁基因型为AaBb 。F₁雌雄个体相互交配，由于两对等位基因遵循自由组合定律，相当于两对杂合子（Aa和Bb）分别自交。根据自由组合定律，（3∶1）×（3∶1）= 9∶3∶3∶1，所以卷翅裂翅：卷翅非裂翅：直翅裂翅：直翅非裂翅≡9：3：3：1。
若控制裂翅性状的基因在2号染色体上： 两对等位基因在同一对同源染色体上，不遵循自由组合定律。甲（基因型设为aaBB）与丙（基因型设为AAbb）杂交得到F₁AaBb，F₁产生的雌雄配子种类及比例均为Ab:aB=1:1，则F₁雌雄个体相互交配，卷翅非裂翅：卷翅裂翅：直翅裂翅＝1：2：1。品系名称
特征
相关基因在染色体上的位置
野生型
灰体、直翅、非裂翅
甲
卷翅
2号
乙
黑檀体
3号
丙
裂翅
待定