2026版高考化学一轮总复习知识梳理第九章有机化学基础第55讲化学综合实验探究考点一物质含量或组成的测定试卷

这是一份2026版高考化学一轮总复习知识梳理第九章有机化学基础第55讲化学综合实验探究考点一物质含量或组成的测定试卷，共2页。试卷主要包含了实验数据或物理量的测定方法探究等内容，欢迎下载使用。
物质含量或组成的测定

1．实验数据或物理量的测定方法探究
2.物质组成计算的常用方法探究
【正误辨析】
(1)用浓氯化铵溶液处理过的舞台幕布不易着火，其原因是氯化铵分解吸收热量，降低了温度；氯化铵分解产生的气体隔绝了空气。( )
[提示] √ 燃烧条件：可燃物达到着火点，与空气接触。氯化铵分解吸收热量降低了温度，且氯化铵分解产生的气体隔绝了空气。
(2)用氢氧化钠溶液吸收氯气制备过程中的尾气。( )
[提示] √ 2NaOH＋Cl2===NaCl＋NaClO＋H2O。
(3)所有的醇都可以被氧化为醛或酮。( )
[提示] × 醇分子中与羟基相连的碳原子上没有氢原子时不能发生催化氧化反应。
(4)在溴乙烷中加入AgNO3溶液，立即产生浅黄色沉淀。( )
[提示] × 溴乙烷难溶于水，无溴离子，应加入NaOH溶液加热，冷却后加入稀硝酸酸化，再加入AgNO3溶液，出现浅黄色沉淀。
(5)交警检查司机酒后驾车是利用了乙醇能被重铬酸钾氧化的性质。( )
[提示] √ 重铬酸钾具有强氧化性，乙醇能被重铬酸钾氧化。
(6)醛类物质发生银镜反应或与新制Cu(OH)2的反应均需在碱性条件下。( )
[提示] √ 醛类物质(醛基)发生银镜反应或与新制Cu(OH)2的反应均需在碱性条件下。课标解读
1.能提出化学探究问题，能作出预测和假设，能依据实验目的和假设设计解决简单问题的实验方案。
2．掌握定量分析、原理猜想等综合实验题的分析思路，学会实验方案的综合设计。
3．能对实验过程和结果进行反思，能根据实验目的或评价改进实验方案。
沉淀法
先将某种成分转化为沉淀，然后称量纯净、干燥的沉淀的质量，再进行相关计算
测气体
体积法
对于产生气体的反应，可以通过测定气体体积的方法测定样品纯度。
①常规的量气装置
②量气时应注意的问题
a．量气时应保持装置处于室温状态。
b．读数时，要特别注意消除“压强差”，保持液面相平，还要注意视线与液面最低处水平相切
测气体
质量法
将生成的气体通入足量的吸收剂中，通过称量实验前后吸收剂的质量，求得所吸收气体的质量，然后进行相关计算
滴定法
利用滴定操作原理，通过酸碱中和滴定、沉淀滴定和氧化还原滴定等获得相应数据后再进行相关计算
热重法
只要物质受热时发生质量变化，都可以用热重法来研究物质的组成。热重法是在控制温度的条件下，测量物质的质量与温度关系的方法。通过分析热重曲线，我们可以知道样品及其可能产生的中间产物的组成、热稳定性、热分解情况及生成产物等与质量相联系的信息
类型
解题方法
物质含量
计算
根据关系式法、得失电子守恒法、滴定法等，求出混合物中某一成分的量，再除以样品的总量，即可得出其含量
确定物质
化学式的
计算
①根据题给信息，计算出有关物质的物质的量。②根据电荷守恒，确定出未知离子的物质的量。③根据质量守恒，确定出结晶水的物质的量。④各粒子的物质的量之比即为物质化学式中相应粒子的下标比
热重曲
线计算
①设晶体为1 ml。②失重一般是先失水、再失气态非金属氧化物。③计算每步的m余，eq \f(m余,m1 ml晶体质量)＝固体残留率。④晶体中金属元素质量不减少，仍在m余中。⑤失重最后一般得到金属氧化物，由质量守恒得m(O)，由n(金属原子)∶n(O)即可求出失重后物质的化学式
多步滴
定计算
复杂的滴定可分为两类：
①连续滴定法：第一步滴定反应生成的产物，还可以继续参加第二步的滴定。根据第二步滴定的消耗量，可计算出第一步滴定的反应物的量；
②返滴定法：第一步用的滴定剂是过量的，然后第二步再用另一物质返滴定过量的物质，根据第一步加入的量减去第二步中过量的量，即可得出第一步所求物质的物质的量