青岛版（六三制）(2024)三年级上册（2024）19 水蒸气凝结课堂教学课件ppt

这是一份青岛版（六三制）(2024)三年级上册（2024）19 水蒸气凝结课堂教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了提出问题，作出假设，进行实验得出结论等内容，欢迎下载使用。
秋天的早晨，草叶上常常挂着晶莹剔透的小水珠，这是露珠。它们是从哪里来的？形成的原因是什么？
草叶片上小水珠的形成主要与什么有关？
秋天的早晨常能看到草叶上有小水珠，这时的气温有什么特点？
白天气温高，晚上气温低，昼夜温差大。
1.研究小水珠形成的原因。
太阳照射一段时间后，还能看见这些小水珠吗？
根据以上事实猜想：小水珠的形成与什么有关？
小水珠的形成主要与温度有关。
太阳照射一段时间后，小水珠蒸发成水蒸气，就看不到小水珠了。
小水珠的形成与温度有什么关系？
实验现象：加入冰块的烧杯外壁附着一层小水珠，盛有常温水的烧杯外壁无明显变化。实验结论：空气中的水蒸气遇到冷的烧杯外壁凝结形成小水珠。
实验材料：烧杯、冰块、常温水等。实验步骤：1.取两个同样的烧杯，一个加水，一个加入冰块。2.静置一段时间，观察两个烧杯外壁的变化。
探究一 小水珠的形成与温度的关系1
实验材料：酒精灯、烧杯、铝片、试管夹、温水、火柴等。实验步骤：1.向两个相同的烧杯中分别倒入等量相同温度的温水。2.用试管夹夹取一片铝片放在酒精灯上加热，来回移动铝片让其均匀受热；另一片铝片不加热，放在一旁备用。3.将两片铝片分别盖在烧杯上，观察两片铝片表面的变化。
探究二 小水珠的形成与温度的关系2
实验现象：加热过的铝片表面无明显变化，没有加热的铝片下表面附着一层小水珠。实验结论：温水蒸发形成的水蒸气遇到冷的铝片凝结成小水珠。
没加热的铝片和加热后的铝片分别盖在盛有温水的烧杯上，产生的现象有什么不同？
实验中的相同条件和不同条件分别是什么？
没有加热的铝片下表面附着一层小水珠，加热后的铝片表面无明显变化。
相同条件：水温、水量、时间等；不同条件：铝片的温度。
小水珠形成的原因是什么？
水蒸气遇冷凝结形成小水珠。
水蒸气遇冷可以变成液态的水，这是一种凝结现象。
2.找一找生活中的凝结现象。
冬季开车时，前窗玻璃的内壁容易起雾，影响司机的视线。了解防止前窗玻璃起雾的方法。
开启空调冷风快速除雾；长时间开车时，开启空调热风；使用专用防雾剂喷涂玻璃内壁并擦拭均匀；减少车内湿度等。