学前教育大班《层林尽染》课件

这是一份学前教育大班《层林尽染》课件，共10页。PPT课件主要包含了课程介绍，我们今天可以知道，秋季的天气特征，天下第一洲橘子洲，素材参考，范画过程，工具介绍等内容，欢迎下载使用。
1.通过对诗词的解读，从中感受秋天的色彩美和层次之美。2.了解画面空间布局的安排，结合色彩的运用表现浓郁醇厚的秋日暖色篇。3.熟悉特殊工具的表现技巧。
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重叠之间产生的遮挡关系表现，先前再后的表现技法。
1.课程导入2.主题知识3.绘画知识4.参考素材
1、通过对诗词的解读，从中感受秋天的色彩美和层次之美。2、了解画面空间布局的安排，遮挡关系、先前再后的表现技法。3.结合色彩的运用表现浓郁醇厚的秋日暖色篇。4.熟悉特殊工具的表现技巧。5、完整的创作步骤。
秋季，是"春夏秋冬"四季之一。我国传统上是以二十四节气的"立秋"作为秋季的起点。
1、通过对诗词的解读，从中感受秋天的色彩美和层次之美
秋季，是热与凉交替的季节。初秋是一年中气温最高且又潮湿、闷热的时段。深秋后，白天艳阳高照，夜间清凉干燥，早晚温差较大，雨水减少。
进入秋季意味着降水、湿度等处于一年中的转折点，趋于下降或减少;在自然界，万物开始从繁茂断祝汗成长趋向丰硕成熟。秋季是收获的季节，很多植物在秋季成熟。
秋季是登高和秋游的时节，此时秋高气爽，景色宜人，登高望远俯瞰祖国大好河山，古诗词中对秋景的描写，更是美轮美奂，仿佛让人置身其中。
一起感受诗词中的秋色吧
沁园春·长沙 毛泽东
看万山红遍，层林尽染；
恰同学少年，风华正茂；
一起感受古人笔下的秋色吧
“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。“正是对秋季橘子洲头的描写，它的意思是：看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。
橘子洲头，西望岳麓山，东临长沙城，四面环水，绵延数十里，狭处横约40米，宽处横约140米，形状是一个长岛，是长沙重要名胜之一，橘子洲介名山城市间，浮袅袅凌波上，被誉为“中国第一洲”。
毛主席为什么对橘子洲情有独钟
毛泽东青年时代，就读于湖南第一师范时，常会同学友到洲头搏浪击水，议论国事。1925年，他挥就脍炙人口的诗篇《沁园春·长沙》，抒发了济世救民的豪情壮志。
建国后，他尽管日理万机，但回湖南视察仍七次到橘洲附近湘江水域游泳。一九五九年六月二十四日，他从武汉来湖南视察，一下火车，就乘车直赴猴子石，下水游了一个多小时，从今日的揽岳亭登上橘洲。在洲上，他走访菜农，接见小学师生，并与他们合影，至今仍给人们留下温馨幸福的回忆。一九七四年，毛泽东最后一次回湖南，时八十一岁高龄，十月十五日清晨，他执意乘车到橘子洲头。十二月上旬的一天，他又提出到湘江游泳，因水温太低，只好作罢。
从诗词中寻找秋天的色彩吧
2.结合色彩的运用表现浓郁醇厚的秋日暖色篇。
从前面对色彩的提取我们可以看到，表现秋色，用到的多数为暖色，那什么是冷暖色呢？
冷暖色调给人的心理感觉冷色基调给人的感觉寒冷、清爽、空气感、空间感。暖色基调给人的感觉热烈、热情、刺激、有力量、喜庆等。
同样的画面，因配色不同就能表现出不同的季节，你知道怎么表现秋季了吗？
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试着用浓郁醇厚的暖色来表现秋天吧
3.了解画面空间布局的安排，遮挡关系、先前再后的表现技法。
我们在画大片的树林时，是不是很容易画成右边这样，成片的树林如果没有层次感，画面看起来会非常拥挤、凌乱，没有重点。那怎么才能画出层次感呢？
简单来说，就是画面看起来有立体感、空间感，画面要表现出远近、大小、前后等透视关系。1、构图。要注意画面里有前、中、远景，层次感才更好；2、明暗：用邻近色拉开层次关系，要有亮色和暗色。
你能说说这张照片中有哪些空间关系吗？
近景、中景、远景近大远小近实远虚遮挡关系……
4.熟悉特殊工具的表现技巧。
1、先用彩色笔头进行涂色。
2、再用白色笔头在颜色上书写或绘制纹理，颜色就发生了变化。
3、不同的颜色变色效果也不同哦，是不是很神奇呀。
双头勾线笔可以在纸张或者一些玻璃、金属上作画，这个笔分为两头，一头是圆形，比较粗，一头类似于水性笔的笔头，比较细，不溶于水，适合画一些黑白装饰画和插画创作等，粗的一头适宜大面积铺色和画一些外轮廓线条，细的一头适宜画细节的线条或者一些装饰线条。
让我们一起来跟随创作素材进行创作吧~
素材参考之主体部分
1.白卡纸2.魔法笔，勾线笔3.纸胶带
③用魔法笔白色一头在树冠上添加不同形状的树枝。
小贴士：为了不使转色笔在画树枝时对其他树木产生干扰，可以在画完一颗树冠的形状后，马上把树枝添加完整。