学前教育大班《甜甜圈》课件

这是一份学前教育大班《甜甜圈》课件，共29页。PPT课件主要包含了课程准备与工具材料，教学目标与重难点，课程导入与文字引导，绘画步骤与范画参考，教学目标和重难点，课程引入与文字引导，马克笔的表现技法，主题甜甜圈，参考图片，绘画步骤与参考图片等内容，欢迎下载使用。
关于马克笔静物写生系列
【马克笔写生】本系列课程主要针对8-9岁以上学员是从创意美术向写实绘画过渡阶段的课程本系列课程一般先用勾线笔勾出基本轮廓、明暗关系和纹理特征再用马克笔进行铺色，先铺第一遍底色再一遍遍深入刻画，最后用高光笔或者丙烯马克笔进行刻画细节和高光提亮让写生更加简洁明快让学生更能快速表达出我们所描绘的物体。
马克笔（英语：Marker pen或marker），又名记号笔。是一种书写或绘画专用的绘图彩色笔，本身含有墨水，且通常附有笔盖，一般拥有坚软笔头。 马克笔的颜料具有易挥发性，用于一次性的快速绘图。常使用于设计物品、广告标语、海报绘制或其他美术创作等场合。可画出变化不大的、较粗的线条。箱头笔为马克笔的一种。马克笔还有分为水性和油性的墨水，水性的墨水就类似彩色笔，是不含油精成份的内容物，油性的墨水因为含有油精成份，故味道比较刺激，而且较容易挥发。
想熟练使用马克笔，我们首先要对马克笔的基本特性以及笔法有基本的了解。马克笔的笔尖一般分为粗细、方圆几种类型。绘制表现图时，可通过灵活转换角度和倾斜度画出粗细不同效果的线条和笔触来。
马克笔的笔法——也称之为笔触马克笔表现技法的具体运用,最讲究的就好似马克笔的笔触,它的运笔一般分为点笔、线笔、排笔、叠笔、乱笔等。点笔——多用于一组笔触运用后的点睛之处线笔——可分为曲直、粗细、长短等变化排笔——指重复用笔的排列，多用于大面积色彩的平铺叠笔——指笔触的叠加，体现色彩的层次与变化乱笔——多用于画面或笔触收尾所用，形态往往随作者的心情所定，也属于慷慨激昂之处，但要求作者要有一定的对画面理解与感受。
马克笔与彩铅的绘画技法
总结马克笔技法的五点注意事项：1、用笔要随形体走，方可表现形体结构感。2、用笔用色要概括，应注意笔触之间的排列和秩序，以体现笔触本身的美感，不可凌乱无序。3、不可把形体画的太满，要敢于“留白”。4、用色不能杂乱，用最少的颜色尽量花出丰富的感觉。5、画面不可以太灰，要有明暗和叙事的对比关系。
甜甜圈，英文dughnut，是一种用面粉、白砂糖、奶油和鸡蛋混合之后再经过油炸的甜食。 甜甜圈最普遍的两种形状是中空的环状，或面团中间有包入奶油、蛋浆等甜馅料的封闭型甜甜圈。
　甜甜圈在美国还是最为受欢迎的一种甜品，任何一个糕点店铺或快餐店都有出售。从5岁儿童到75岁老人都对它有着一致的热爱。在亚洲，甜甜圈主要是被当成点心类的食物，但在美国则有许多人以甜甜圈作为早餐的主食，甚至还设立了“甜甜圈日”。
1940年的一天，有一位格雷船长，他小时候非常喜爱吃他妈妈亲手制作的炸面包，但他发现炸面包的中央部分因油炸时间不足而还没完全熟，于是格雷的母亲便将炸面包的中央部分挖除，再重新油炸一次，发现炸面包的口味竟然更加美味，于是就给它取名为甜甜圈，便就此诞生。由于甜甜圈是以高温热油来制成，因此甜甜圈好吃的秘诀便在于，如何在短时间内让甜甜圈完全炸熟，而由母亲充满机智的处理方式，更可以看出母亲对小朋友的关心与爱心。甜甜圈，是一种富有历史意义的、充满情趣的美食，是一种日常的小吃，更是一种爱与情感的体现。
第一步：铅笔起稿画出画出主体物的外轮廓。
第二步：用勾线笔勾线，注意线条的流畅性。
第三步：用马克笔平涂，画出主体物的固有色,注意不同色彩之间的衔接。
第四步：继续用马克笔进行细节刻画，塑造体积。
第五步：给主体物添加细节。
第六步：用丙烯马克笔给甜甜圈加上细节。
第七步：给画面设计一款背景，简单凸显主体物即可。
在课程中，我们以甜甜圈为主题来展开创作，从身边熟悉的美食入手，通过对甜甜圈进行观察了解其特点，为接下来的创作做好了良好的铺垫。 在绘画的过程中，小朋友们运用马克笔来表现画面，通过自己对甜甜圈外形的概括，熟悉马克笔写生步骤以及提高了孩子们对马克笔技法的运用能力，合理构图，丰富联想，突出了画面的空间感，也锻炼了同学们的造型能力和色彩搭配能力。 通过本课程，进一步了解生活中的果蔬美食，丰富百科知识，提高观察能力以及概括能力，热爱生活，积极向上。 同学们表现都很棒哦~