学前教育大班《我的汽车》课件

这是一份学前教育大班《我的汽车》课件，共36页。PPT课件主要包含了中控台，发表言论，绘画步骤等内容，欢迎下载使用。
白色卡纸，水彩笔，马克笔，丙烯笔，分脚钉，剪刀
一：美学内容通过游戏和图片展示导入课题，孩子们通过观察汽车内部构造，认识驾驶室各个组件的功能，普及相关安全知识。二：重难点通过图片展现汽车内部的零件，以及构造，观察其造型特点，联想创作行驶中的汽车内部构造和在窗外中看到的景色。2.汽车内部结构的造型设计，激发创作联想的欲望。3.锻炼对生活中观察造型的能力以及表现能力，提升对生活的美好向往。
观察与了解所描绘的对象
你平时出门会乘坐哪些交通工具？
随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每一个人的生活都带来了极大的方便。陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离。
今天我们就来了解生活中最常见的出行工具“汽车”
我们平时画汽车大多都是画汽车的外观，有哪位同学仔细观察过汽车内部呢？说一说汽车内部有什么。
我们经常会坐车外出游玩，在车里会看到驾驶座的大人会控制前面各种各样的按钮或者组件，这些是什么呢？有什么作用？
汽车内饰主要是指汽车内部改装所用到的汽车产品，涉及到汽车内部的方方面面，比如汽车方向盘套、汽车坐垫，汽车脚垫、汽车香水、汽车挂件、内部摆件、收纳箱等等都是汽车内饰产品。
汽车前面这装有许多按钮的台面有着什么作用？
中控台就是驾驶室前部正副驾驶前面那个工作台，它是安装仪表盘、空调和音响面板以及储物盒、气囊等装置的载体。
中控台对一台车的重要性就不用多说了，空调、音响等舒适娱乐装置的功能按键都安排在中控台上，中控台也能在一定程度上反映一款车的舒适性和各种功能。
变速杆可以改变变速器中齿轮的齿合化，使车辆的行驶速度变化，驱动力随之变化；是使运动部件从某一速度变换为另一速度的工具。
每辆汽车都会有一根这样的杆，它有什么作用？
通过操纵变速杆来改变不同比例的变速器齿轮的合分，汽车可以实现加速、减速或者倒车。手动挡汽车，车型不同变速器的挡位也不同。
在驾驶室仪表盘上安装各系统指示仪表及各系统故障报警灯。一般汽车的常规仪表有车速里程表、转速表、机油压力表、水温表、燃油表、充电表等。
监仪表盘起到检测发动机的运转状况,使驾驶员随时观察与掌握汽车各系统的工作状态的作用。
如果不会开车可以随意触碰车内的仪器跟按钮吗？
你对汽车内饰有了哪些了解呢？
如果你有一辆汽车，你会怎么设计你的汽车内饰呢？
这次我们挑战新的创作角度，表现出在车后座里面看到的中控台以及窗外的景象，感受不一样的构图方式和空间关系。
有迷人的自然风景：高山、树丛，使我们心情放松了下来。
你还记得那些从车内往外看见的迷人景色吗？
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灯火通明的城市夜景,绚丽多彩的天空都可以成为我们车外的风景。
把你见过的风景一一画在窗户外，注意遮挡关系哦！
在8K白色卡纸上参考素材图片设计出车内空间以及组成的零件，并涂上喜欢的颜色。
画出窗外丰富的场景，并上色
用水彩晕染天空色彩，用丙烯笔进行线条装饰丰富画面
画出方向盘的样式并且剪下来
用分脚钉固定在仪表盘下方，作品完成
课程总结在课堂中，讨论汽车里的组件为话题而展开了一系列的讨论，认识并且观察了汽车内部零件各个功能进入主题。让孩子们对车内的创作以及设计充满了期待，学习新的构图方式激发孩子们的创作欲望，在课堂中小朋友们对车的前方内部的结构进行了创作，并大胆地搭配自己喜欢的结构造型，充分体现出了孩子们对画面不一样的造型掌控能力，深入体会不同的角度观察生活，感受新颖视觉表现方式。2.在色彩上，小朋友们掌握了马克笔和丙烯笔结合的基本技法，表现出车外不同的风景色彩，利用色彩的点线面结合的效果装饰画面，体现了孩子们不同的搭配风格以及情绪表达。3.在创作过程中，小朋友们通过手工和绘画的结合，激发了孩子们对创作的一个趣味性，加强训练孩子们对于汽车内部结构的观察能力，以及表现线条与造型、色彩搭配之间的创作能力，形成了不同的画面效果，在尊重孩子们的想法同时，提升了孩子的自信心，让孩子敢于下笔，孩子们在愉快的课堂氛围中发挥联想和表达，享受绘画的过程，分角钉的运用也让作品变得更加新颖，具有互动感。