统编版（2024）一年级上册（2024）江南教学ppt课件

这是一份统编版（2024）一年级上册（2024）江南教学ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了后前鼻音，三点水，点击图标听范读，我会画出节奏线，学认字，我来造词，动画实际，采摘采花，组词可以不可，词语造句等内容，欢迎下载使用。
读出节奏感，每日朗读3遍，上下一课时截止。不会的句子多读通几遍。
说一说读课文时要注意什么？
2.讲解课文主要内容。
意思：江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。
“江南可采莲”点名了地点是江南水乡，同时也引出了采莲这一活动，“莲叶何田田”描绘出莲叶层层叠叠十分繁茂的样子给人以生机勃勃之感，“鱼戏莲叶间”生动的展现了鱼儿在莲叶间穿梭游动，欢欢喜喜的场景。充满了自然的情趣和活力。
意思：鱼儿在东边、西边、南边、北边嬉戏。
这几句进一步描写了鱼儿在莲叶间自由自在的游动的场景，从不同的方位来展示。鱼儿的活泼灵动，同时也通过重复的句式增强了诗歌的节奏感和韵律感，营造出一种欢快、我活泼的氛围让人们仿佛身临其境，看到江南水乡采莲时的热闹景象和充满生机的自然之美
请根据前三句朗读齐，读出节奏感，边读边思想画面。
可（可以）（可乐）（可口）
北（北京）（东北）（北站）
整齐的读第二句，说一说意思。
造句：我可以用你的东西吗？
树叶 叶子这有一片叶子。
一、根据连出的两个字能组成一个完整词语。
叶 方 谍 以 北 曲
鱼戏莲叶（ ),描写的是（ ）写出作者对鱼儿们（ ）场景*。
说出莲花姑娘有什么情感？鱼呢？
竖钩写竖中线上。注意竖弯
江南______,____何田田。___________鱼戏_______鱼戏_______鱼戏_______鱼戏_______
1.鱼儿的特点是什么？和同学交流吧。
2.鱼儿到底到哪里去了？说一说。
学习生字后，注意笔顺哦！
江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！
这篇诗的主要题目是______，写的是_____，他们在______________嬉戏。
再读一篇课文，预习新课3.雪地里的小画家。
（总共四题，第一题没有答案）
1.我知道鱼戏莲叶东的下一句是鱼戏莲叶北。（ ）2.鱼戏莲叶的意思就是鱼儿们在莲叶边玩。（ ）
今天上课时，小明不坐我的中间（jiān jiàn)了，跟我有了间（jiān jiàn)隔。
（不正确的用下划线划掉）