小学语文统编版（2024）四年级上册繁星优秀课文课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册繁星优秀课文课件ppt，文件包含课件统编语文四上第1单元第4课《繁星》pptx、教案统编语文四上第1单元第4课《繁星》docx、学习单统编四上第1单元第4课《繁星》docx、4繁星mp3等4份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
巴金（1904—2005），原名李尧棠，中国现当代著名作家、文坛巨匠。代表作有长篇小说《家》《春》《秋》等。
（1）自由朗读课文，注意读准字音读通语句。（2）课文描写了三次看繁星的情景，请在学习单上理一理。
哪个星空令你印象深刻呢？细细品读，圈画有画面感的词句，说一说你想象到的画面。
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
你仿佛看见了怎样的画面？
三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
作者为什么会产生这样的感受？
【原文】那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
【背景】巴金19岁时离开家乡到南京求学。当时的中国社会十分黑暗。青年巴金，希望通过学习知识，改变自己的前途和命运。
23岁时，巴金离开祖国，从上海乘船前往法国求学。在茫茫大海上，他又看到了满天繁星。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
你仿佛看见了怎样的繁星画面？
看着海上的繁星，“我”产生了怎样的感受？
“我”为什么会产生这样的感受呢？
巴金1904年出生于四川成都一个大家庭。他的母亲慈爱善良，从小教巴金熟读诗词，可惜在巴金9岁时就因病去世了。
作者又是怎样把感受写清楚的？
不同的时间、地点，巴金看繁星的感受为什么不同？
繁星冰心繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？ 沉默中，微光里，他们深深地互相颂赞了。
繁星让作者产生了怎样的想象和联想？
【小练笔】 仿照课文第三自然读，写一写自己看繁星的所见所感。 提示：（1）尽量用上有画面感的词语描写星空；（2）可以用上“我好像看见”“我仿佛听见”“我觉得”写出自己的想象。
每个人的心中都应该有一片自己的星空。你曾经在什么时间、什么地点仰望过星空呢？
【示例一】仰望星空，只见幽深的天空中洒满了无数颗璀璨的明星，轻纱似得银河将群星分隔成两半。渐渐地，我沉醉在其中，仿佛听见星星们正在窃窃私语，仿佛看见银河正在将星星们揽入温暖的怀抱。我觉得美丽的银河就是星星的妈妈，在每个夜晚都安静地守护着她的孩子们。