统编版（2024）我是中国人备课课件ppt

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我上学了1. 我是中国人
（文化自信)​ 课本通过文字与民族合照，介绍我国民族多样性。学生知晓 56 个民族共同构成中国，萌生身为中国人的骄傲与文化自信。​（语言运用）​课文简洁凝练，学生朗读“我是中国人”等语句，掌握基础句式。并在交流分享中，学会介绍身份，提升语言表达能力。​（思维能力）​借助书中的民族图片，学生联想生活中各民族特色，锻炼形象思维。梳理各民族与国家的关系，培养初步逻辑思维。​（审美能力​）各民族服饰丰富多样，色彩搭配协调。学生欣赏课本插图时，感受服饰之美，用手工、绘画等方式创作多彩民族作品。
1.通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。2.通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。
能够正确、流畅地朗读课文，并能在他人面前自我介绍为“中国人”。
强调“中国人”的身份认同，明白自己是中国人的自豪感。
同学们，欢迎大家走进小学校园，今天早晨来上学，你是谁送来的？你的心情是怎样的？
我们每个人都有一个小家，家里有爸爸、妈妈，还有爷爷、奶奶……我们还有个大家庭，你知道叫什么吗？
图上的这些小朋友都是中国人，为什么他们穿的衣服不一样？
我们的国家是一个多民族的国家，一共有56个民族，其中汉族人数最多。虽然民族不一样，但我们都是中国人，是一家人。
你是什么民族的？你的民族有什么传统节日？你的民族服饰有什么特点？
你还知道图中的哪个小朋友是哪个民族的？你知道这个民族的哪些信息？
不同民族的人民穿着不同的服饰，拥有不同的生活习俗，但大家都有一个共同的名字——中国人，都热爱自己的祖国。请你选择自己的民族或者其他民族学着老师的样子说一说。
我们的祖国有五十六个民族，我是满族人，我是中国人。
我们的祖国有五十六个民族，我是___族人，我是中国人。
同学们，你们知道我们的祖国的名字叫中国，中国是我们祖国名字的简称，有谁知道它的全称？
跟老师一起来朗读下面这首儿歌，感受作为中国人的自豪之情吧！