河北省石家庄市平山县2024-2025学年七年级下学期期中真题生物试卷（解析版）

这是一份河北省石家庄市平山县2024-2025学年七年级下学期期中真题生物试卷（解析版），共3页。试卷主要包含了单项选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（每小题1分，共25分）
1. 我国北方地区早春播种时，常常用地膜覆盖地面促进种子萌发，主要原因是（ ）
A. 防病虫害B. 提高肥力
C. 提高地温D. 隔绝雨水
【答案】C
【分析】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件，自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。
【详解】早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，除了可以提高表层土壤的温度外，还可以减少土壤中水分的散失，因此常用塑料薄膜覆盖地面来保湿、保温，能够促进种子提早出苗，ABD错误，C正确。
故选C。
2. 观察玉米种子萌发过程，发现玉米幼苗的有一段根长了许多白色的“绒毛”，这个区域是（ ）
A. 成熟区B. 分生区C. 伸长区D. 根冠
【答案】A
【分析】根尖是指从根的最前端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。①成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。②伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。③分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明。④根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。
【详解】A．成熟区也称根毛区。该部分的表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，看起来有很多“绒毛”，A符合题意。
B．分生区是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，B不符合题意。
C．伸长区位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，C不符合题意。
D．根冠是根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织的作用，D不符合题意。
故选A。
3. 骆驼刺的根系比地上部分发达很多，如图是骆驼刺的根尖结构及部分生理过程示意图，相关说法错误的是（ ）
A. a区表皮细胞形成根毛，可以扩大吸收面积
B. b区为根生长最快部位
C. c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织
D. 根的长长与c区和d区有关
【答案】D
【分析】图中：a是成熟区、b是伸长区、c是分生区、d是根冠；①表示细胞分裂、②表示细胞分化。
【详解】A．a区是根尖的成熟区，这里的表皮细胞向外突出形成根毛，这些根毛大大增加了根的吸收面积，使得植物能够更有效地从土壤中吸收水分和无机盐，A正确。
B．b区是根尖的伸长区，这个区域的细胞能够迅速伸长，是根生长最快的部位，B正确。
C．c区是根尖的分生区，这里的细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织，C正确。
D．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，所以根的长长与b伸长区和c分生区有关，D错误。
故选D 。
4. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条及其绿叶，都是由植物的（ ）发育而来的。
A. 根B. 茎C. 叶D. 芽
【答案】D
【分析】将来发育成枝条的结构是枝芽。下面是枝芽的结构示意图：
【详解】枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，幼叶将来发育成叶，芽原基将来发育成侧芽，枝芽是未发育的枝条。可见万千枝条及其绿叶，都是由植物的芽发育而来的。因此D正确，ABC错误。
故选D。
5. 为探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验。下列分析不正确的是（ ）
A. ①处应填“含磷、钾的无机盐”，该实验共形成了3组对照实验
B. 探究过程中，往往需要进行重复实验，目的是提高实验数据的准确性
C. 为探究含磷的无机盐对玉米幼苗的影响，应选用甲、乙两组进行对照实验
D. 根据以上实验可得出的结论是：该植物的生长需要含氮、磷、钾的无机盐
【答案】C
【分析】（1）对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，对照实验一般要设置对照组和实验组，通过对比观察实验结果来探究变量对研究对象的影响。
（2）植物生长所需的无机盐：植物生长需要多种无机盐，其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
【详解】A．该实验的目的是探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，甲组是含有氮、磷、钾的无机盐作为对照组。为了全面探究每种无机盐的作用，乙组含氮、磷的无机盐，缺钾；丙组含氮、钾的无机盐，缺磷；那么丁组就应该是含磷、钾的无机盐，缺氮。这样就形成了以甲组为对照，分别与乙组（缺钾）、丙组（缺磷）、丁组（缺氮）的3组对照实验。可见，①处应填“含磷、钾的无机盐”，A正确。
B．在科学探究过程中，进行重复实验是非常重要的。因为一次实验可能会受到各种偶然因素的影响，导致结果不准确。通过重复实验，可以减少这些偶然因素的干扰，使实验数据更加稳定、可靠，从而提高实验数据的准确性，B正确。
C．要探究含磷的无机盐对玉米幼苗的影响，就需要保证只有磷这一种无机盐的有无是变量，其他条件都相同。甲组含有氮、磷、钾，丙组含有氮、钾，缺磷，所以应该选用甲、丙两组进行对照实验，而不是甲、乙两组（甲、乙两组变量是钾），C错误。
D．从实验结果来看，乙组（缺钾）、丙组（缺磷）、丁组（缺氮）叶片都异常，只有甲组（含氮、磷、钾）叶片正常，说明植物的生长需要含氮、磷、钾的无机盐，D正确。
故选C。
6. 土豆是一种富含淀粉经济作物，若想提高土豆的产量和品质，应适当增施富含哪种无机盐的肥料（ ）
A. 钾B. 磷C. 硒D. 氮
【答案】A
【分析】植物生长需要的无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
【详解】A．含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。土豆含有的营养成分主要是淀粉，因此若想提高土豆的产量和品质，应适当增施富含钾的肥料，A正确。
B．含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，与淀粉形成关系不大，B错误。
C．硒虽然对人体健康有益，但对植物生长的直接作用较小，C错误。
D．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，与淀粉形成无关，D错误。
故选A。
7. 无土栽培是现代化农场的一种常见栽培方式，是根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配成营养液来栽培植物。下列说法错误的是（ ）
A. 培养液的浓度大小不会影响青菜对水和无机盐的吸收
B. 培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
C. 营养液中的水分和无机盐主要通过根尖成熟区被吸收
D. 若培养叶菜类植物，营养液可适当增加含氮的无机盐
【答案】A
【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。由于根所吸收的水分和无机盐来自土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用，所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。
【详解】A．无土栽培中配制的培养液的浓度必须与土壤浸出液的溶度一致，即培养液的浓度小于植物细胞液浓度，浓度过高可能会造成“烧苗”现象，A错误。
B．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生长发育需要量较多的无机盐是氮、磷、钾。所以在无土栽培的植物中需要培养液含量最多的无机盐是氮、磷、钾的无机盐，B正确。
C．根尖的成熟区是植物吸收水和无机盐的主要部位，因此青菜在培养液中吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区，C正确。
D．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂。叶菜类植物的产量依靠叶的多少，所以需要适当增加含氮的无机盐，D正确。
故选A。
8. 一朵花中，最主要的结构是
A. 雄蕊和雌蕊B. 花托和萼片
C. 花瓣和萼片D. 花托和花柄
【答案】A
【分析】花的结构由花冠、花萼、雄蕊和雌蕊等组成，雄蕊包括花药和花丝组成，花药中含有花粉，雌蕊包括柱头，花柱和子房，子房内含有胚珠。
【详解】植物花的结构如下图示所：
可见，与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。
故选A。
9. 冬瓜是一种营养丰富的蔬菜,具有清热利湿、生津止渴、润肠通便等功效。冬瓜多蔓生，花呈黄色，在一株植株上有雌花和雄花，如图所示，下列叙述错误的（ ）
A. 冬瓜的花为两性花、单生花
B. 受精后雌花的子房可发育成果实
C. 冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫
D. 一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠
【答案】A
【分析】一朵被子植物花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。
靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒传粉，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。 多数有花植物是依靠昆虫传粉的，常见的传粉昆虫有蜂类、蝶类、蛾类、蝇类等。 虫媒花多具一下特点：①多具特殊气味以吸引昆虫；②多半能产花蜜；③花大而显著，并有各种鲜艳颜色等。
【详解】A．根据花蕊可以把植物的花分为两性花和单性花；在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花；在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，单性花分为雌花和雄花，冬瓜的花为单性花。根据花着生的情况可以把植物的花分为单生花和花序，冬瓜的每一朵花单独着生着茎上，为单生花，A错误。
B．受精后，雌花中的子房会逐渐发育成果实。在植物的生殖过程中，子房是果实发育的基础结构，经过一系列生理变化，最终形成我们食用的果实，B正确。
C．冬瓜是单性花，需要异花传粉，即花粉从雄花传播到雌花上。冬瓜的花颜色鲜艳且有花蜜，能吸引昆虫前来，所以传粉媒介主要是昆虫，C正确。
D．种子是由胚珠发育而来的，一个冬瓜中有许多种子，是因为冬瓜花的子房中含有许多胚珠，每个胚珠受精后都能发育成一颗种子，D正确。
故选A。
10. 在向日葵的开花季节，农民往往会到田里给向日葵“对头”（将两个花盘相对），这样做的目的是（ ）
A. 收集花粉，生产香料B. 保护种子，减少脱落
C. 辅助授粉，多结果实D. 施加肥料，提高产量
【答案】C
【分析】传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，它是植物有性生殖过程中的重要环节，可分为自花传粉和异花传粉两种方式。
【详解】A．收集花粉、生产香料不是农民给向日葵“对头”的目的。收集花粉用于生产香料有专门的采集和加工方法，不会通过这种方式，故A不符合题意。
B．将两个花盘相对并不能直接保护种子、减少脱落。保护种子和防止脱落通常需要采取一些如防风、防病虫害等措施，与花盘相对的操作无关，故B不符合题意。
C．向日葵是异花传粉植物，需要借助昆虫或风力等进行传粉。农民给向日葵“对头”，可以使花粉更容易从一朵花传到另一朵花上，起到辅助授粉的作用，从而提高结实率，多结果实，故C符合题意。
D．给向日葵“对头”不属于施加肥料的操作。施加肥料一般是通过土壤施肥或叶面施肥等方式来提供植物生长所需的养分，故D不符合题意。
故选C。
11. 下面是观察菠菜叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（ ）
①将新鲜叶片平放在小木板上 ②横向迅速切割叶片
③右手捏紧并排两个刀片 ④选用最薄一片制成临时装片
⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中
A. ⑤④③②①B. ①⑤④③②
C. ①③②④⑤D. ①③②⑤④
【答案】D
【分析】用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上，用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片，将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。
【详解】制作徒手切片的步骤：①将新鲜叶片平放在小木板上、③右手捏紧并排两个刀片、②横向迅速切割叶片、⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中、④选用最薄一片制成临时装片。因此观察菠菜叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是①③②⑤④，故ABC错误，D正确。
故选D。
12. 如图为菠菜叶结构示意图，下面有关叙述正确是（ ）

A. 图中能进行光合作用的结构有①②④
B. 蒸腾作用能促进水分和无机盐沿着②运输
C. a是气体进出的门户，其开合受b的控制
D. 菠菜叶表皮上的a主要分布在叶片的上表皮
【答案】C
【分析】图中①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔，a气孔，b保卫细胞，c表皮细胞。
【详解】A．①上表皮和④下表皮细胞无色透明，细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用；②叶肉细胞中含有大量叶绿体，能够进行光合作用；b保卫细胞呈半月形，能控制气孔的开闭，具有叶绿体，能够进行光合作用。可见，图中能进行光合作用的结构有②叶肉和b保卫细胞，故A错误。
B．③叶脉是贯穿于叶肉间的维管束。叶脉里含有导管和筛管，导管主要运输水和无机盐，筛管主要运输有机物。可见，蒸腾作用促进水分和无机盐沿着③叶脉运输，故B错误。
C．a气孔是气体进出的门户，也是蒸腾失水的窗口，气孔能够张开和闭合，气孔的开合受b保卫细胞的控制，当保卫细胞吸水膨胀时气孔张开，当保卫细胞失水收缩时气孔关闭，故C正确。
D．多数陆生植物叶片的气孔下表皮多，上表皮少，该特点利于降低蒸腾作用，减少水分散失。所以，菠菜的a气孔主要分布在叶片的下表皮，故D错误。
故选C。
13. 植物的蒸腾作用增加了大气湿度和降水。关于植物的蒸腾作用，以下叙述错误的是（ ）
A. 蒸腾作用主要通过叶片进行
B. 蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在植物体内运输
C. 随着温度不断升高，蒸腾作用持续增强
D. 植物吸收的水分，大部分用于蒸腾作用
【答案】C
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程，叶片是蒸腾作用的主要器官。
【详解】A．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用，因此植物蒸腾作用的主要器官是叶片，故A正确。
B．蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输，故B正确。
C．蒸腾速度会随温度升高不断升高，但是当温度到达一定程度时，气孔就会关闭，蒸腾也随之减弱，故C错误。
D．植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，故D正确。
故选C。
14. 下列移栽植物采取的措施中，为降低植物蒸腾作用的是（ ）
①带土移栽 ②去掉部分枝叶 ③阴天或傍晚移栽 ④给移栽后的植物遮荫
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
【答案】C
【分析】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。
【详解】①带土移栽，带土移栽是为了保护幼根和根毛，提高移栽植物的成活率，但不能降低植物的蒸腾作用，①不符合题意；
②去掉部分枝叶，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，提高成活率，②符合题意；
③在阴天或傍晚移栽，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率，③符合题意；
④给移栽后的植物遮阴，可降低了蒸腾作用，提高移栽植物的成活率，④符合题意。
故选C。
15. 公园绿化需要移栽大量的树木，移栽苗木时根部总是带有土团，其主要原因是（ ）
A. 有利于幼苗根的呼吸B. 减弱蒸腾作用
C. 避免损伤根毛和幼根D. 防止营养流失
【答案】C
【分析】植物吸收水和无机盐主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。
【详解】A．通过疏松土壤可以利于幼苗根的呼吸，故A错误。
B．蒸腾作用主要的器官为叶片，带土团对叶片没有影响，故B错误。
C．带土团可以保护幼根，避免损伤根毛，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活，故C正确。
D．带土团可以保护植物的根部，不能防止营养流失，故D错误。
故选C。
16. 种植黄瓜、扁豆等蔬菜时，一般要搭架供其生长，主要目的是（ ）
A. 方便除草和采摘
B. 扩大光合作用面积
C. 防止被动物啃食
D. 使结出的果实更干净
【答案】B
【分析】绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程，就是绿色植物的光合作用。
【详解】光是光合作用的必要条件。种植黄瓜、扁豆等蔬菜时，一般要搭架供其生长，主要目的可以使作物的叶片充分伸展，充分接收阳光，增大光合作用的面积，提高光合作用效率，增加产量，故B正确，ACD错误。
故选B。
17. 农业生产中常采用环剥枝条的方法（如图）提高环剥处上段果实品质。这是因为环剥切断了筛管，阻止了（ ）
A. 水向上运输B. 无机盐向上运输
C. 有机物向下运输D. 二氧化碳向下运输
【答案】C
【分析】导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。
【详解】韧皮部中有筛管，筛管的主要作用是从上向下运输有机物，采用“环剥”树皮可以切断输送有机养料的筛管，使有机物都积累在果实中，增加果实的产量，因此ABD错误，C正确。
故选C。
18. 在蔬菜大棚中，菜农常使用“气肥”来提高蔬菜的产量，“气肥”指的是（ ）
A. 氧气B. 水蒸气
C. 氮气D. 二氧化碳
【答案】D
【分析】根据光合作用的原理进行分析解答，光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。
【详解】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程，就是绿色植物的光合作用。反应式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，原料中二氧化碳是气体。在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量。所以向大棚内施加的气肥是二氧化碳。故选D。
19. 如图所示，曲线表示绿色植物在不同光照强度下，产生氧气与消耗氧气的情况，下列分析错误的是（ ）
A. A点，植物只进行呼吸作用
B. AB段，植物光合作用强度小于呼吸作用强度
C. AC段，光合作用强度随光照强度增加而不断增加
D. BC段，植物只进行光合作用
【答案】D
【分析】（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用要吸收二氧化碳使其浓度降低。
（2）呼吸作用原料是有机物和氧气，在氧气的参与下分解有机物释放出大量的二氧化碳，使二氧化碳的浓度增加。
（3）植物的光合作用与光照强度和二氧化碳的浓度等有关。如果植物的光合作用的强度大于呼吸作用的强度，植物体内的有机物就会积累。
（4）由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中A点不吸收二氧化碳，但能释放出二氧化碳说明A点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，B点为零界点，从A到B光越来越强，到B点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等，据此可以解答本题。
【详解】A．图示中A点光照强度为0，但能消耗氧气，说明A点植物进行呼吸作用，故A正确。
B．AB段的光照强度大于0，表示绿色植物在进行光合作用，没有产生氧气，说明植物光合作用强度小于呼吸作用强度，故B正确。
C．AC段，光照强度不断增加，产生的氧气也在不断增加，说明光合作用强度随光照强度增加而不断增加，故C正确。
D．BC段绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，表示植物光合作用大于呼吸作用强度，D错误。
故选D。
20. 以下措施不能提高大棚蔬菜瓜果产量的是（ ）
A. 开花季节放养蜜蜂B. 维持棚内昼夜恒温
C. 增加二氧化碳浓度D. 适当延长光照时间
【答案】B
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。影响光合作用的外在因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。在一定范围内，光照越强，光合作用越强。
【详解】A．在开花季节放养蜜蜂，可以帮助虫媒花完成传粉，从而达到提高产量的目的，A正确。
B．适当加大昼夜温差，能增加有机物的积累，能增高产量，而维持棚内昼夜恒温不能增加产量，B错误。
C．二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，C正确。
D．光照是进行光合作用的条件，适当延长光照时间，能延长光合作用的时间，制造的有机物增多，从而达到提高产量，D正确。
故选B。
21. 北方冬季，农民有利用菜窖贮存白菜的习惯，菜窖往往留有通风口，主要原因是（ ）
A. 减少氧气含量，促进呼吸作用B. 降低温度，抑制呼吸作用
C. 增加氧气含量，抑制呼吸作用D. 提高温度，促进呼吸作用
【答案】B
【分析】呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。
【详解】A．呼吸作用需要氧气参与，减少氧气含量会抑制呼吸作用，而不是促进呼吸作用，故A不符合题意。
B．北方冬季外界温度较低，菜窖留有通风口，可使外界冷空气进入，从而降低菜窖内温度。温度降低，白菜呼吸作用相关酶的活性降低，能抑制白菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于白菜的贮存，故B符合题意。
C．氧气是呼吸作用的原料之一，增加氧气含量会促进呼吸作用，而不是抑制呼吸作用，故C不符合题意。
D．菜窖留通风口会使冷空气进入，是降低温度，而不是提高温度，且提高温度会增强呼吸作用，不利于白菜贮存，故D不符合题意。
故选B。
22. 如图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是（ ）
A. 该细胞是动物细胞
B. 过程①为生命活动提供动力
C. 过程②合成有机物以储存能量
D. 过程①和②对维持大气中二氧化碳和氧气平衡有重要意义
【答案】D
【分析】图中①表示光合作用，②表示呼吸作用。
【详解】A．图中①过程有叶绿体参与，是光合作用，②过程有线粒体参与，是呼吸作用。因为细胞中有叶绿体，而动物细胞没有叶绿体，所以该细胞不是动物细胞，而是植物细胞，故A错误。
B．过程①是光合作用，光合作用的实质是合成有机物，储存能量，而不是为生命活动提供动力。为生命活动提供动力的是呼吸作用，即过程②，故B错误。
C．过程②是呼吸作用，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，而不是合成有机物储存能量，故C错误。
D．过程①光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，过程②呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，二者相互配合，对维持大气中二氧化碳和氧气的平衡有重要意义，故D正确。
故选D。
23. 当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润。这主要是由于（ ）
A. 植物的光合作用和呼吸作用
B. 植物的分泌物有杀菌作用
C. 植物的光合作用和蒸腾作用
D. 茂盛的树木遮住了大部分太阳光
【答案】C
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【详解】A．光合作用是植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）并释放氧气的过程。光合作用不仅为植物自身提供能量和物质基础，还向大气中释放氧气，使空气变得清新。呼吸作用是植物细胞利用氧气将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量的过程。呼吸作用会消耗氧气并释放二氧化碳，这与空气清新无关，故A错误。
B．虽然植物分泌物（如松树分泌的松脂）具有一定的杀菌作用，但这与空气清新和湿润无关，故B错误。
C．蒸腾作用是指植物通过叶片、茎和其他地上部位向外界释放水蒸气的过程。这一过程可以增加空气中的湿度，使空气变得湿润。同时，蒸腾作用还能帮助植物调节体温和输送养分，蒸腾作用是空气湿润的主要原因，故C正确。
D．树木遮挡阳光可以调节环境温度，使环境更加舒适，但这与空气清新和湿润无关，故D错误。
故选C。
24. 进入青春期后，男生、女生会出现第二性征，与此有关的是（ ）
A. 肺活量增加B. 睾丸、卵巢迅速发育
C. 心脏功能增强D. 神经系统功能逐渐完善
【答案】B
【分析】第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有的征象。在男性表现为阴毛、腋毛、胡须的显著生长，肌肉的发达，骨骼的粗壮，喉头突出，声音变得低沉。在女性则表现为乳房隆起，生长出阴毛、腋毛，骨盆宽度增加，皮下出现丰腴的脂肪。第二性征在青春期产生。
【详解】A ．肺活量增加是身体机能的一种提升，但与第二性征的出现没有直接关联，故A错误。
B．男性的主要性器官是睾丸，能分泌雄性激素；卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，能分泌雌性激素。这些激素促使第二性征出现。例如男孩肩膀变宽、长出胡须，女孩声音变细、乳房发育等，故B正确。
C．心脏功能增强也是身体机能的改善，但与第二性征的出现没有直接关联，故C错误。
D．神经系统功能逐渐完善是身体发育的一个方面，但与第二性征的出现没有直接关联，故D错误。
故选B。
25. 下列对青春期卫生保健的认识，错误的是（ ）
A. 男生出现遗精不必紧张，注意保持清洁
B. 变声期不吃刺激性强的食物，保护声带
C. 女生来月经时可剧烈运动，以缓解不适感
D. 养成良好的生活习惯，主动拒绝烟和酒
【答案】C
【分析】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，正处于青春期的我们应该注意：
①正确地认识身体形态（身高突增）和生理机能（器官发育）的显著变化，更好地接纳自己，建立积极的自我形象；②青春期也是心理发展的重要阶段，我们可能会遇到情绪波动、自我认知困惑等问题。需要我们不断进行心理的调适，如学会情绪管理、增强自信心等。③青春期的生理卫生同样重要，注意个人卫生、保持清洁、避免不良习惯等，有助于预防疾病和保持身体健康。④青春期是生长发育的关键时期，保持营养的均衡和适度的运动对于身体的健康成长至关重要，均衡的营养摄入可以满足身体发育的需要，适度的运动则有助于增强体质和提高免疫力。
【详解】A．男生出现遗精是青春期正常生理现象，由于精液排出后若不及时清洁，容易滋生细菌等微生物，所以注意保持清洁是正确的做法，A正确。
B．青春期是变声的关键时期，此时应避免食用刺激性强的食物，以保护声带，确保声带的正常发育，B正确。
C．女生来月经时，子宫内膜脱落形成创面，身体抵抗力相对下降。剧烈运动可能会导致经血量增多、经期延长，还可能引起痛经等不适症状，而不是缓解不适感，C错误。
D．烟和酒对青少年的身体发育有害，养成良好生活习惯，主动拒绝烟和酒，有利于青春期身心健康，D正确。
故选C。
二、填空题（本题共5小题，每空1分，共35分。请将答案写在答题卡相应位置上。）
26. 如图是有关人体生殖发育的示意图，请据图回答（在[ ]内填序号，横线上填名称）：
（1）图甲中，女性的主要生殖器官是[ ]____，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。卵细胞和精子在[ ]_____中结合。之后不断进行细胞分裂和分化，进而逐渐发育形成胎儿，成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出，这一过程称为________。
（2）图乙中胎儿与母体进行物质交换的器官是[ ]___。
（3）图丙中血管⑦能将血液运送给胎儿，其中含有的营养物质和氧气比⑧要_____（填“多”或“少”）。
【答案】（1）①. ①卵巢 ②. ②输卵管 ③. 分娩
（2）⑤胎盘 （3）多
【分析】图甲中，①是卵巢，②是输卵管、③是精子，④是子宫；图乙中，⑤是胎盘，⑥是脐带；图丙中，血管⑦是静脉，⑧是动脉。
【详解】（1）图甲中，女性的主要生殖器官是①卵巢。卵巢作为女性的性腺，具有双重功能：一是产生卵细胞，二是分泌雌性激素，这是女性特有的激素，对女性的生殖、发育以及第二性征的维持都起着重要作用。卵细胞和精子在②输卵管中结合，形成受精卵。输卵管是女性生殖系统中连接卵巢和子宫的管道，它不仅是卵细胞进入子宫的通道，也是受精作用发生的场所。人胚胎发育的主要场所是④子宫。子宫是女性生殖系统中一个重要的器官，它提供了胚胎发育所需的环境和营养，使胚胎能够安全、健康地发育成长。成熟的胎儿从母体的阴道产出，这一过程称为分娩。分娩过程的结束标志着婴儿的诞生。
（2）图乙中，胎儿与母体进行物质交换的器官是⑤胎盘。胎盘是胎儿和母体之间物质交换的重要器官，它通过脐带与胎儿相连，通过母体的血液循环为胎儿提供所需的营养物质和氧气，并帮助胎儿排出废物。
（3）图丙中，血管⑦能将血液运送给胎儿，这是脐静脉，它负责将母体血液中的营养物质和氧气输送给胎儿。而血管⑧是脐动脉，它将胎儿体内的废物和二氧化碳输送回母体进行代谢。因此，由于胎儿需要从母体中获取大量的营养物质和氧气来支持其生长发育，所以血管⑦中含有的营养物质和氧气比⑧要多。
27. 如图绿色开花植物植株、花、果实、种子示意图，请据图回答下列问题：

（1）图乙中雌蕊是由______组成的，雄蕊是由_____组成的。雄蕊下部的[ ]____里有胚珠。胚珠里的_______，与来自______中的_____结合形成受精卵的过程称为______。
（2）图甲中的②是由图丁中的[ ]_____发育而来的，在丁萌发过程中，最先突破种皮的是[ ]______。
（3）图丙是由图乙中的[ ]____发育而来的，图丙中②是______。开花时如遇到连绵阴雨，要保证桃的产量，应采取_____的措施。
【答案】（1）①. ①④⑤ ②. ②③ ③. ⑤子房 ④. 卵细胞 ⑤. 花粉管 ⑥. 精子 ⑦. 受精
（2）①. ②胚芽 ②. ③胚根
（3）①. ⑤子房 ②. 种子 ③. 人工辅助授粉（或人工授粉）
【分析】图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠；图丙是果实的结构，①果皮、②种子；图丁是种子的结构，①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
【详解】（1）图乙中，雌蕊是由①柱头、④花柱、⑤子房组成的。雄蕊由②花药、③花丝组成。雄蕊下部的⑤子房里有胚珠。胚珠里的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合形成受精卵的过程为受精过程。在受精过程中，花粉管穿过花柱进入子房，最终到达胚珠。在胚珠内，花粉管释放出精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。
（2）种子的包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，因此图甲中的②茎是由图丁中②胚芽发育而来的；种子萌发时，吸水膨胀，③胚根最先突破种皮形成根，接着①胚轴伸长，②胚芽发育成茎和叶。
（3）果实和种子的形成：
图丙是果实，是由图乙中的⑤子房发育而来的，图丙中②是种子。
异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉，桃花开花如果遇到连绵阴雨，影响了昆虫的活动，从而影响到传粉，会导致果树减产。为了弥补自然下状态传粉不足，应采取人工辅助授粉（或人工授粉）的措施。
28. 为探究草莓的生理活动，某兴趣小组的同学在温室大棚中进行了相关实验。据图回答：
（1）暗处理草莓植株一昼夜，进行图1所示的实验。光照一段时间后，打开阀门b，乙试管中的澄清石灰水变浑浊，说明草莓叶片______作用产生了______；打开阀门a，甲中收集的气体是______。
（2）取下叶片A和叶片B，脱色后滴加碘液，变成蓝色的是叶片______。
（3）图2是草莓温室大棚中测得的氧气浓度的变化情况，曲线BC段，浓度升高的原因是：植物光合作用强度______（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用强度，植物释放氧气。草莓一天中有机物积累最多的时间点是______时。
【答案】（1）①. 呼吸作用 ②. 二氧化碳 ③. 氧气
（2）A （3）①. 大于 ②. 18
【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。
【详解】（1）呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以一段时间后，打开阀门b，发现澄清的石灰水变浑浊，说明了草莓叶片的呼吸作用产生二氧化碳。打开a阀门，甲试管收集的气体是氧气。这是因为叶片A见光，能够进行光合作用产生氧气。
（2）图1中，取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，叶片A见光产生了淀粉，处理后滴加碘液变蓝，B叶片不见光没有产生淀粉，处理后滴加碘液不变蓝，说明光是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉。
（3）光合作用的实质是植物利用光能，制造有机物，吸收二氧化碳，并释放氧气；呼吸作用是吸收氧气，分解有机物，释放二氧化碳。在曲线图中：当氧气浓度上升时，表示植物释放出氧气，此时植物光合作用强度大于呼吸作用强度，植物积累有机物。当氧气浓度下降时，表示植物吸收氧气，此时植物光合作用强度小于呼吸作用强度，植物分解有机物。所以，图2中，BC段氧气浓度上升，是因为植物的光合作用强度大于呼吸作用强度，植物释放氧气。B点之后，草莓体内的有机物开始积累，这是因为B点以后，光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，使有机物得以积累；D点之后，草莓体内的有机物开始降低，这是因为D点以后，光合作用制造的有机物少于呼吸作用消耗的有机物，使有机物得以减少。所以，草莓一天中有机物积累最多的时间点是D点、18时。
29. 某生物小组用银边天竺葵进行光合作用的实验。第一步，将一盆银边天竺葵放在黑暗中一昼夜。第二步，处理叶片，如图1所示：选取其中的叶片A，用圆形的黑纸片将叶片的上、下两面遮盖起来；将叶片B用透明塑料袋密封，并在袋内放置适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠的作用：吸收二氧化碳）。第三步，将银边天竺葵置于阳光下照射一段时间后，摘下叶片A、B、C，经过脱色、漂洗，最后检验结果如图2所示。请据图分析回答下列问题。
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（1）将银边天竺葵放在黑暗中一昼夜，这样做的目的是_________。
（2）摘下叶片A、B、C，酒精脱色，直到叶片变为______色。
（3）在褪色后的叶片上滴加碘液，观察现象，如图2所示。叶片A绿色部分变蓝，N处（遮光部分）未变蓝，说明_______；M处（银边部分）未变蓝，说明_____。叶片B未变蓝，说明___________。
【答案】（1）将叶片中原有的淀粉运走耗尽
（2）黄白 （3）①. 光是光合作用的条件 ②. 叶绿体是光合作用的场所 ③. 二氧化碳是光合作用的原料
【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理且条件适宜是的就是对照组。
【详解】（1）将银边天竺葵放在黑暗中一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。这样就说明了，实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的。
（2）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，直到叶片变为黄白色。
（3）由图2可知，在叶片A中，N处（遮光部分）遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉，进而说明光是光合作用的条件；M银边部分不含叶绿体，不能进行光合作用产生淀粉，遇碘没有变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体；二氧化碳被氢氧化钠吸收，结果叶片B未变蓝，说明光合作用的原料有二氧化碳。
30. 玉兰是一种双子叶植物。为研究玉兰种子的萌发条件，某生物实践小组挑选了80粒完整饱满、大小相近的玉兰种子，平均分成4组，进行了下图所示的实验，一段时间后只有乙组的玉兰种子萌发了。
（1）玉兰种子萌发时所需的营养物质主要来自______，实验中挑选了颗粒饱满的种子，与残缺的种子相比，这样的种子胚是_____的、有活力的。
（2）实验中用的种子大小相近、每组种子数相同、这么做目的是________。
（3）题图所示的探究活动可以构成_____组对照实验。乙、丙两组作对照，实验变量是________。
（4）生物实践小组的同学们进一步探究了不同光照条件对玉兰种子萌发的影响、实验数据如下表所示。
由实验结果判断，光____（选填“是”或“不是”）玉兰种子萌发的必需条件：你作出此判断的理由是___________。
【答案】（1）①. 子叶 ②. 完整 （2）控制单一变量
（3）①. 3##三 ②. 温度
（4）①. 不是 ②. 全黑暗条件下种子也能萌发
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
【详解】（1）玉兰是双子叶植物，双子叶植物种子的营养物质主要储存在子叶中，所以种子萌发时所需营养物质主要来自子叶。颗粒饱满的种子胚结构完整，相比残缺种子，更有利于萌发，即胚是完整的、有活力的。
（2）实验中种子大小相近、每组种子数相同，是为了控制单一变量，确保除了要探究的变量外，其他条件都相同，这样实验结果的差异才能准确反映变量的影响。
（3）对照实验需遵循单一变量原则，图中可构成的对照实验有：甲和乙（变量是水分）、乙和丙（变量是温度）、乙和丁（变量是空气），共3组。乙、丙两组，乙温度是25∘C，丙温度是4∘C，其他条件相同，所以实验变量是温度。
（4）从表格数据看，全黑暗条件下玉兰种子萌发率为21.35%，说明没有光时种子也能萌发，因此光不是玉兰种子萌发的必需条件。
组别
甲组
乙组
丙组
丁组
无机盐类型
含氮、磷、钾的无机盐
含氮、磷的无机盐
含氮、钾的无机盐
①
实验现象
叶片正常
叶片异常
叶片异常
叶片异常
光照条件
全光照
光暗交替
全黑暗
种子萌发率
36．07%
26．82%
21．35%