江苏省淮安市淮安区2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试卷（解析版）

这是一份江苏省淮安市淮安区2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试卷（解析版），共13页。试卷主要包含了基础知识，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识（30分）
1.阅读下面一段文字，按要求答题。
天上闪烁的星星好像黑色暮上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井……耳朵里有（不可捉摸 不可估量）的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔弛，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
（1）请从下面两幅字中任选一幅临写。

（2）给文段加点的字注音。咽
（3）找出文段中两个错别字并改正。_____改为_____ _____改为_____
（4）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。
【答案】（1）咀嚼/澎湃
（2）yè
（3）①暮 ②幕 ③弛 ④驰
（4）不可捉摸
【解析】
（1）本题考查汉字书写。
从“咀嚼”和“澎湃”中任选一个词语，用正楷字工整、正确地书写下来即可。
（2）本题考查给加点字注音。
呜咽：wū yè，低声哭泣，形容凄切的水声或丝竹（管弦乐器）声。
（3）本题考查字形。
黑色暮上——黑色幕上，hēi sè mù shàng，意思是在黑色的帷幕之上。
奔弛——奔驰，bēn chí，指（车、马等）很快地跑。
（4）本题考查成语的运用。
不可捉摸：指对人或事物无法猜测和估量。
不可估量：难以估计。
根据“耳朵里有（不可捉摸 不可估量）的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的”语境，此处山中各种声音无法猜测和估量，应使用“不可捉摸”。
2.根据提示填写课文原句。
（1）_______________，关山度若飞。
（2）双兔傍地走，_____________________？
（3）《木兰诗》中写木兰回家后对着镜子梳妆打扮，传神地表现出女英雄爱美之心的句子是：______________，______________。（《木兰诗》）
（4）《木兰诗》中木兰的形象，是人们心目中理想女英雄的化身。“______________，______________”，边塞的苦寒让我们看到坚毅勇敢的木兰：“______________，______________”，卓著的功勋让我们看到“不让须眉”的木兰；还有勤劳智慧的木兰，不慕名利的木兰……谁不喜欢这样的木兰？
【答案】（1）万里赴戎机 （2）安能辨我是雄雌 （3）当窗理云鬓 ④.对镜帖花黄 （4）朔气传金柝 寒光照铁衣 策勋十二转 赏赐百千强
3.李白《春夜洛城闻笛》默写。
（1）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：__________，__________。
（2）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：__________，__________。
（3）《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：__________？__________。
（4）《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是：__________，__________。
（5）在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句是：__________，__________。
【答案】（1）此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 （2）此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 （3）谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 （4）此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 （5）此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
4.请把《卖油翁》中的句子工整地抄写下来，并用“/”给画横线的句子划分朗读节奏。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
【答案】抄写：尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
断句：有/卖油翁/释担而立。
【解析】本题考查汉字书写和断句。
用正楷字将句子“尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去”工整正确地抄写下来，注意“翁、释”等字的书写正确。
“有卖油翁释担而立”意思是：有一个卖油翁，放下担子，站在那里。“卖油翁释担而立”是“有”的宾语，所以在“有”后停顿；“释担而立”是陈述“卖油翁”的动作，所以在“卖油翁”后停顿。因此断句为：有/卖油翁/释担而立。
二、综合性学习（10分）
5.独立支撑的父亲，弥留之际惦念感恩的老王……读懂了这些普通的人，我们就能读懂他们的艰辛；读懂了这些普通的人，我们怎能不为他们平凡中的伟大而感动……班级要开展“让世界充满爱”的专题活动，请你参与。
（1）请为此次活动设计两个活动环节。
（2）“底层的光芒”摄影展——那些在雨雪风霜中艰难求生的普通人常常撞击着我们的心灵，请用你的笔描绘一幕最让你感动的普通人劳作或生活的场景，并融入你的感情。
【答案】（1）（示例）①讲述令我们感动的普通人的故事：②讨论奉献爱心的方式（或：分小组开展志愿活动）。
（2）（示例）木匠开始给木床雕花。深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。他粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鳅。汗水从深蓝的外衣里渗出来。此刻就要雕那朵老梅了，木匠几乎屏住了呼吸，眼眸深处闪动着一丝柔情。雕完，抽刀时，刀口划进了手指，一串滚圆的血珠落下，梅花被染得鲜红。
【解析】
（1）本题考查语言表达应用之设计活动环节的能力。
围绕“让世界充满爱”这一主题来进行设计。
示例：学唱歌曲《让世界充满爱》；拟写“让世界充满爱”宣传标语。
（2）本题考查语言表达。
示例：她拿起扫帚，一下一下扫起来，灰尘扬起来到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，继续扫起来，一滴一滴晶莹的汗珠从她的脸颊上流下来，汗水把她的衣服湿透了，她也不在乎，我被这种精神所感动了，待着迟迟不肯离去。地扫完了，她的身上早已是布满灰尘，慢慢地往回走去。
三、现代文阅读（10分）
读下面的文段，完成后面的问题。
老山界（节选）陆定一
选段一
①她问我们饿了没有。这一问正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她对我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。
②部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。我们问了瑶民，知道前面还有竹林，可以砍来作火把，就派人到前面竹林去准备。
选段二
①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
③“不要掉队呀！”
④“不要落后做乌龟呀！”
⑤“我们顶着天啦！”
⑥大家听了，哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
选段三
①就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
②但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
③半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色罪上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。
6.请整理选段内容，填写下面表格。
7.请从修辞的角度赏析文中的画线句。
黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。
【答案】6.①吃粥送米，不准拆篱笆； ②信念坚定，精神乐观； ③夜宿山崖，无惧险和寒； ④意志坚强，勇往直前。
7.景物描写，运用比喻手法，把山峰比作巨人，显其高大；把山谷比作井，表其封闭。两个比喻描写了四周的山，高大、陡峭、险峻，侧面烘托了红军战士不畏艰险的乐观主义精神。
【解析】
【6题详解】
本题考查理解概括文章内容。
第一空：结合选段一第①段“她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她对我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃”“好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了”，第②段“部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把”可知，老百姓煮粥给红军喝，红军给百姓送米，写标语告知部队不准拆篱笆当火把；据此概括红军的行为“吃粥送米，不准拆篱笆”；
第二空：结合选段二第②段“大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去”，第③段“‘不要掉队呀’”，第④段“‘不要落后做乌龟呀’”，第⑤段“‘我们顶着天啦’”，第⑥段“大家听了，哈哈地笑起来”，第⑦段“在‘之’字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下”可知，红军们在黑夜翻山，大家互相鼓励，体现出的长征精神是信念坚定，精神乐观；
第三空、第四空：选段三第②段“但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了”，第③段“半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色罪上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井”可知，红军的行为：夜宿山崖，无惧险和寒；可见“长征精神”是：意志坚强，勇往直前。
【7题详解】
本题考查赏析语句。
题目要求从修辞手法的角度进行赏析。结合文中画线句“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井”分析，“黑的山峰”“四围的山”可知，此句为环境描写；“黑的山峰像巨人一样矗立在面前”中将“山峰”比作“巨人”，体现山峰之高；“四围的山把这山谷包围得像一口井”中将“山谷”比作“井”，展现出山的连绵、封闭；运用比喻的修辞手法表现了山的高大、陡峭、险峻，而红军战士将要攀登险峰，侧面烘托了红军战士不畏艰险的乐观主义精神。
四、文言文阅读（15分）
阅读下面两个文言语段，完成下面小题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
8.下列加点词语意思和用法相同的一项是（ ）
A.但当涉猎/但微颔之B.大兄何见事之晚/见其发矢十中八九
C.自以为大有所益/以钱覆其口D.但当涉猎/当世无双
9.用现代汉语翻译下面句子。
（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙。
（2）以我酌油知之。
10.用课文原句回答问题。
（1）孙权劝吕蒙学习的原因是：
（2）孙权教吕蒙学习的方法是：
11.（1）甲文告诉我们的道理是_________________________________________，
（2）乙文所阐释的道理可以用四字成语“_________________”高度概括。
【答案】8.A
9.（1）以你现在的才干、谋略来看，你不再是当年那个吴县的阿蒙了。
（2）凭我倒油的经验知道这个道理。
10.（1）“卿今当涂掌事，不可不学”；
（2）“但当涉猎，见往事耳”；
11.（1）一个人即使基础差，但只要端正态度，刻苦努力，就一定能学有所成（多读书，有好处；或读书学习非常重要等意思对即可）。 （2）熟能生巧。
【解析】
【8题详解】
考查一词多义。
A.都是副词，只，只是；
B.动词，知晓/动词，看到；
C.动词，认为/介词，用；
D.副词，应当/名词，处在某个时候，当时；
【9题详解】
考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：
①卿，古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以卿为爱称；才略，才干和谋略；非复，不再是。
②以，凭，靠；酌，舀取，这里指倒入；之，指射箭是凭手熟的道理。
【10题详解】
考查对文言文重要信息的提取能力。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。
《孙权劝学》中，孙权先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”。可知孙权劝吕蒙学习的原因是“卿今当涂掌事，不可不学”。
当吕蒙找借口推辞时，孙权不急不恼推心置腹地说：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。”先声明要求他读书的目的并非使他弃武从文，成为书生，而是在博览群书中了解历史，从中汲取经验教训，增加自己的见识与才智。可知学习方法是“但当涉猎，见往事耳”。
【11题详解】
考查学生对文言故事主旨的理解。
【甲】文，记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习，而使才略有了惊人的长进，并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事，说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，突出了学习重要性。告诉我们的道理是不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的；一个人只要广泛涉猎就会学有所成等。
【乙】文，第①段写陈尧咨射箭和卖油翁看射箭，第②段写卖油翁自钱孔沥油。连用“取”，“置”、“覆”、“酌”、“沥”几个动词，十分准确地描述了卖油翁沥油的过程，表现了他沉着镇静，从容不迫的态度。有这样的高超和熟练的技术，却仍然毫不夸饰地说：“我亦无他，惟手熟尔”，这是文章画龙点睛之笔。以卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的这件小事，说明了“熟能生巧”这个普通的道理。乙文所阐释的道理可以用四字成语“熟能生巧”高度概括。意思是熟练了，就能找到窍门，干起事来得心应手。
参考译文：
【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“志士（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。
【乙】康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
五、诗歌鉴赏（10分）
12.阅读下面两首诗，完成问题。
【甲】
晚春
韩愈
草树知春不久归，
百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，
惟解漫天作雪飞。
【乙】
晚春严少尹①与诸公见过
王维
松菊荒三径②，图书共五车③。
烹葵邀上客，看竹④到贫家。
鹊乳⑤先春草，莺啼过落花。
自怜黄发⑥暮，一倍惜年华。
【注】①严少尹：即严武，唐朝中期名将、诗人。少尹，官名。②三径，庭园中的小路。后常用“三径”指隐居。③五车：形容藏书丰富。④看竹：指来访。⑤鹊乳：孵化小鹊。⑥黄发：指年老。
（1）请赏析【甲】诗中“斗”字的妙处。
（2）结合【甲】【乙】两诗的内容，具体分析两诗所表达的情感的异同。
【答案】（1）运用拟人修辞方法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。
（2）相同：两首诗都运用了借景抒情的手法，表达珍惜时光之意。《晚春》一诗中写花草树木，争芳斗艳，尽情舒展生命的本色，表达作者对春天大好风光的珍惜留恋之情。《晚春严少尹与诸公见过》诗人见景抒情，从严少尹的隐居，想到年华易逝，自己已屈暮年，写时光流转之飞速，更见年华之值得珍惜。
不同：《晚春》还蕴含着应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意；《晚春严少尹与诸公见过》还表达了安贫乐道的隐者情操。
【解析】
（1）本题考查词句赏析。
“百般红紫斗芳菲”意思是：想方设法竞相争妍斗艳。“斗”字运用拟人的修辞方法，将花朵人格化，生动形象地写出了晚春时节花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，欲将春天留住，竞相绽放、争妍斗艳的美丽景象，表达了诗人惜春的思想感情。
（2）本题考查对比阅读。
《晚春》是唐代文学家韩愈的诗作。这是一首写暮春景物的七绝。此诗运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。
《晚春严少尹与诸公见过》是唐代诗人、文学家、画家王维创作的一首五言律诗。该诗是一首写严武等人过访诗人家宴乐场景的诗篇。首联写诗人隐居的家中藏书丰富，传达出诗人博学和高洁的情操；颔联用典，前一句写用葵菜招待尊贵的宾客，后一句用王徽之看竹的典故，表现了诗人不同凡俗的审美意趣，传达出严武等访客与诗人自己高尚的隐者情操。颈联写景，尾联抒情，表达了安贫乐道、珍惜年华的豁达情怀。全诗清淡精致，自然活泼。
所以，两首诗的相同点是：都运用了借景抒情的手法，表达珍惜时光之意。不同点是：《晚春》还蕴含着应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意；《晚春严少尹与诸公见过》还表达了安贫乐道的豁达情怀。
六、名著阅读（15分）
阅读下面的名著选段，完成下面小题。
①十八岁的时候，祥子便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过了。可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事。做别的苦工，收入是有限的；拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报酬。自然，他也晓得这样的机遇不完全出于偶然，而必须人与车都得漂亮精神，有货可卖才能遇到识货的人。想了一想，他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻。所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气做基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子。然后去赁辆新车，说不定很快就能拉上包车，然后省吃俭用个一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮的车！看着自己年轻的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！
②再来看看祥子的身材，他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人——一个脸上身上都带出天真淘气样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他铁扇面似的胸，与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑可以成为最出色的车夫。傻子似的他自己笑了。
13.结合选文内容，下面关于祥子决定做车夫的原因，不正确的一项是（ ）
A.祥子觉得和其他卖力气的活比起来，拉车可以更容易挣到钱。
B.祥子相信自己有力气，年纪也正轻，有拉车的资格。
C.祥子认为刚买的车很漂亮，可以很快挣到钱。
D.祥子认为自己将来一定是最出色的车夫。
14.下面关于书中洋车夫的说法，不正确的一项是（ ）
A.洋车夫中处境最好的一派是有漂亮的车，出车与收车都有自由，年轻力壮、腿脚麻利的车夫，他们主要是拉包车或自己买车。
B.岁数稍大的，因身体关系跑得稍差劲，或因家庭的关系不敢白耗一天的车夫，他们也许拉整天，也许拉晚儿。
C.老马是个一辈子要强，最后无法拯救自己小孙子的车夫。小孙子死后，他把这辈子的所有财产——一辆破车给卖了，最后只能靠卖点东西维持自己的生活。
D.二强子是一个自立自强的车夫，将女儿从窑子里赎了回来，靠拉车勉强养活着一家人。
15.《骆驼祥子》剧组正在挑选优秀演员，副导演想挑选一些北京小伙子来演年轻车夫，请你根据小说的语言特点说一说他这样选择的理由。
16.阅读交流会上，张军认为造成祥子悲惨命运的原因是社会的黑暗；杨华却说是祥子自己丧失了对生活的信心，做出了错误的选择。对此你如何理解？
【答案】13.C 14.D
15.老舍描写的是北京普通的市井生活，具有浓郁的市井风味和北京地方色彩，文中特别重视北平市民群众的口语。北京话的俏皮，使老舍的白话语言别具一格。小说中出现的大量的儿化音就是北京人独有的语言特点。北京小伙子更能将这样的语言特色自然地呈现出来。
16.祥子是社会中的人，他所面对的是一个“强大的、罪恶的、病态的社会”，正是这样的社会才造成了他的人生悲剧。祥子自身性格的双重性、堕落性、劣根性也是一个无法回避的因素，对他的人生悲剧有着不可忽视的影响。（答案不唯一，言之有理即可）
【解析】
【13题详解】
本题考查名著内容理解。
C.有误，结合①段中所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气做基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子。然后去赁辆新车，说不定很快就能拉上包车，然后省吃俭用个一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮的车！”的内容可知，此时祥子并没有买的车，也没有认为可以很快挣到钱。
【14题详解】
本题考查名著内容理解。
D.有误，二强子是一个自暴自弃的车夫，把自己的女儿卖了买了车，又风光了一阵，等钱用完了就喝了酒在家发脾气，结果将自己的妻子打死了，卖了车办完事，天天喝的烂醉，家里的两个孩子也不管，选项“自立自强”错误。
【15题详解】
本题考查内容理解和意见建议。
《骆驼祥子》中创造性的运用北京市民的口语，“把顶平实的话调动的生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使一读就能感受到小说亲切的民族风格和地方特色。如②段中“他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他铁扇面似的胸，与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对‘出号’的大脚！”这段话充满了“京味儿”，运用北京方言，充满了地方特色和生活气息，俏皮活泼，表现力强。北所以选用京小伙子更能将这样的语言特色自然地呈现出来。
【16题详解】
本题考查名著内容理解和主旨把握。
祥子命运悲剧的原因：
一、社会因素。旧中国的黑暗，统治阶级对劳动者的剥削、压迫是导致祥子悲剧的主要原因。
二、婚姻因素。祥子的生命里，出现过一个精明的女人，那就是虎妞。虎妞的陷阱与欲擒故纵，让祥子无处可逃，同时她也成为了祥子悲剧命运的促成人物。在虎妞怀孕后，祥子因为一种做父亲的情感而对生活产生希望，但却随着虎妞难产死去而灰飞烟灭。就是因为这一切，让祥子爱上了她。在虎妞死后，小福子一度成为了祥子生活的希望。可是，随着这唯一的支柱的死亡，祥子彻底走进了生命的死湖同。
三、爱情因素。祥子的生命里，还有另外一个女人，她虽然也和虎妞一样，不是一个干净的女人，但却是祥子真正爱上的人，她就是小福子。小福子虽然是一个妓女，但她的灵魂却是高尚的，她是为了自己的两个弟弟才走上这么条路。同时她也那么要强，那么不向黑暗的社会屈服，祥子自身也不认为自己是干净的，就是因为这一切，让祥子爱上了她。在虎妞死后，小福子一度成为了祥子生活的希望。可是，随着这唯一的支柱的死亡， 祥子彻底走进了生命的死胡同。
四、个人因素。在所有的因素中，祥子的个人性格是促成其悲剧的根本原因祥子的不善言语，祥子的不懂人情以及祥子的不懂变通与那个社会不相符。在那个社会里，有一点小口才才能混得好一点，而祥子却将自己的思想埋在最底层，从来没有想到要改变自己的做法，去改变自己不善言语这个缺点。祥子不懂当时的人情世故，不知红白喜事的送礼，不懂如何为人处世而导致许多时候孤立无援。可据此作答。
示例1：我认为祥子悲剧的命运是社会原因造成的。黑暗腐的社会制度(或“不让好人有出路”的旧社会)。大兵横行道、刘四爷肆意盘剥、孙侦探威敲诈等，正是这残忍冷酷的社会现实造成了祥子的堕落与沉沦。
示例2：我认为祥子的悲剧是自身原因造成的。祥子自私狭隘，从军营逃出时，顺手牵走骆驼，反映了其自私。小福子死后，祥子一步步走堕落，为了自身利益甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。
示例3：我认为祥子的悲剧既有社会原因又有个人原因。当时黑暗社会与祥子自身弱点，共同把祥子驱赶到“野兽”中去。祥子经历了孙侦探骗钱、虎妞骗婚、小福子的死等变故，加之他自私利己、懦弱妥协等性格缺陷，决定了祥子的悲惨命运。
七、作文（60分）
17.在《土地的誓言》里，作者以饱满的热情描绘了他那美丽的家乡。你的家乡又是什么样的呢？
请以“啊，我爱我家乡的_________”开头。从家乡的景色、物产、风俗等任选一个角度，用上适当的抒情方式，写一段话。表达对你家乡的深情。120字左右。
【答案】例文：
啊，我爱我家乡的雾。家乡的雾白得美，白得朴素。像瑞雪一样的白吗？不，她没有， 她白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，浓雾沉睡在青秀水之间，汲取了草木的灵气，不是打扮得更秀美了么？这样的白雾只配乡村才能拥有，任何丹青手，我想也很难调得出来吧？家乡的雾白得自然，白得真诚，白得雪亮。我真想抓一把在手中呵抚她，甚至拥她入怀，把她点染在画纸上，不时地欣赏她。
【解析】考查小作文。
“家乡”这两个字眼，勾起我们对家乡的物，家乡的景的无限畅想，只要我们选取家乡的任何一点，海浪、沙滩、炊烟、小路、一山一水、一草一木……都能让我们满怀情思地抒写一曲家乡赞歌。在表达方式上以叙述、描写为主，辅以抒情。描写家乡美景时需有所侧重，点面结合，既有面的描写，又有点的突出，既要写景，也要抒情。多运用比喻、拟人、排比等修辞手法，抒发对家乡美丽景色的赞美和喜爱之情。
示例：啊，我爱我家乡的雾。家乡的雾浓得深，浓得清纯，丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。她很可爱，尽管行人相隔几步时，只能闻声而不能见人，但吸入一丝雾气，清凉清凉的。我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额，和我亲吻，我没法回避，这个多情的好女子呵，你在渲染你的热情和好客么？望望四周，雾茫茫一片真干净。这诗情，这画意，怎不醉我？红军的行为
长征精神
（选段一）①___________
爱护百姓严明纪律
（选段二）黑夜翻山，大家互相鼓励
②___________
（选段三）③__________
④_________