湖南省长沙市2024_2025学年高三生物上学期月考五试卷含解析

这是一份湖南省长沙市2024_2025学年高三生物上学期月考五试卷含解析，共22页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
本试题卷包括选择题、非选择题两部分，共 10 页。时量 75 分钟，满分 100 分。
一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
1．研究发现，辣椒素可使人产生灼烧感，这与细胞膜上一种名叫 Piez 的受体有关。Piez 受体是由三个相
同的 Piez 蛋白组成的“螺旋桨状”三聚体，其能直接响应细胞膜上的机械力刺激并介导阳离子进入细胞（如
图）。下列叙述错误的是（ ）
A．Piez 受体具信息交流和识别功能，可用双缩脲试剂检测
B．Piez 蛋白是一种跨膜蛋白，含有水溶性部分和脂溶性部分
C．Piez 蛋白不是分泌蛋白，故不需要内质网和高尔基体的加工
D．Piez 受体一定含 C、H、O、N 这几种大量元素
2．一般认为生物膜上存在一些能携带离子通过膜的载体分子，载体分子对离子有专一的结合部位，载体的
活化需要 ATP，其转运离子的情况如下图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．生物膜的功能与膜上载体、受体、酶等蛋白质种类和数量有关
B．载体蛋白通过改变构象，只转运与自身结合部位相适应的分子或离子
C．磷酸激酶和磷酸酯酶分别催化 ATP 水解和合成
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D．未活化的载体在磷酸激酶和 ATP 的作用下可再度磷酸化而活化
3．在葡萄糖饥饿或缺氧压力下，细胞中自由基（ROS）含量会上升，进而导致自噬通路蛋白（Beclinl）磷
酸化，阻碍 Beclinl 与 Bcl-2 结合，最终诱导细胞自噬。相关过程如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．葡萄糖饥饿或缺氧压力会导致细胞内能量供应减少
B．ROS 会攻击生物膜产生 ROS，最终引发雪崩式反应
C．降低细胞中 p-ATM 或 p-CHK2 含量可增强细胞自噬
D．细胞自噬也可以清除入侵的微生物，维持细胞内部环境稳定
4．野生型果蝇的翅无色透明，科研人员将一个 GALA 基因插入雄果蝇的一条 3 号染色体，将一个绿色荧光
蛋白基因随机插入雌果蝇的一条染色体，但两者均未对果蝇翅色造成影响。科研小组利用上述两只转基因雌、
雄果蝇杂交得 （绿色翅：无色翅=1：3），再让 中绿色翅雌雄个体随机交配得 （绿色翅：无色翅=9：
7）。下列相关叙述错误的是（ ）
A．同时具备 GAL4 基因和绿色荧光蛋白基因的果蝇才能表现出绿色翅
B．根据 表型及比例，可判断绿色荧光蛋白基因是否插入 3 号染色体
C．插入后，绿色荧光蛋白基因与 GAL4 基因的遗传遵循自由组合定律
D．统计 中绿色翅和无色翅个体中雌雄比例，可判断绿色荧光蛋白基因是否插入 X 染色体
5．水稻为雌雄同株植物，可进行自花传粉。某水稻品系的雄性可育性状与 TMS5 基因和 Ub 基因有关。TMS5
基因编码的核酸酶用于切割 Ub 基因转录出的 mRNA，从而避免产生过多的 Ub 蛋白，使水稻植株表现为雄
性可育。研究发现，该水稻品系在温度低于 25℃时表现为雄性可育，在温度高于 25℃时表现为雄性不育。
下列有关分析正确的是（ ）
A．雄性不育株的花粉败育，不能作为亲本繁殖后代
B．温度高于 25℃会分别导致 TMS5 基因和 Ub 基因的表达量增加和减少
C．核酸酶能催化磷酸二酯键断裂，可切割 mRNA 和 Ub 蛋白
D．水稻花粉的育性不仅是由基因决定的，环境也会对其产生影响
6．粳稻和籼稻是水稻的两个品种，二者杂交所产生的子代会出现部分花粉不育现象。研究显示，该现象与
来自籼稻的 12 号染色体上的一段 DNA 有关。该段 DNA 含有 2 个紧密相邻的基因——基因 D 和基因 J，基
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因 D 编码的毒蛋白 D 可以杀死花粉，基因 J 编码的蛋白质 J 能解除 D 蛋白的毒性。研究发现，粳—籼杂交
稻产生的花粉中，12 号染色体来源于粳稻的不育，来源于籼稻的则可育（如图所示）。据图分析，下列说法
正确的是（ ）
A．粳一籼杂交稻的部分花粉不育现象表明两种水稻之间产生了生殖隔离
B．粳一籼杂交稻自交产生的子代中，基因型为 DDJJ 的个体占 1/4
C．该现象可能是由于基因 D 和基因 J 的表达时期不同，但均在花粉时期发挥作用导致的
D．粳一籼杂交稻中若来自籼稻的 12 号染色体丢失，则其产生的花粉一定可育
7．生物科学的研究和实验离不开科学方法。下列有关基因的本质和基因的表达科学发现史、生物学实验与
科学方法、结论等的叙述，正确的是（ ）
A．艾弗里利用肺炎链球菌体外转化的实验证明 DNA 是遗传物质利用了加法原理
B．赫尔希和蔡斯用 和 同时标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验应用了对照实验
C．梅塞尔森和斯塔尔利用放射性同位素标记技术和差速离心法证明了 DNA 半保留复制
D．尼伦伯格和马太采用多聚尿嘧啶核苷酸体外合成多聚苯丙氨酸，破译了第一个遗传密码
8．光是植物进行光合作用的能量来源，同时它作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。下列
相关叙述正确的是（ ）
A．菊花是自然条件下秋季开花的植物，遮光处理可使其延迟开花
B．室外栽培的水仙被移入室内后徒长，可能是因为强光促进了水仙花茎及叶的伸长生长
C．植物体中感受光信号的色素均衡分布在各组织中
D．一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光，植物叶片胡萝卜素减少几乎不影响其对红光的吸收
9．2024 年 9 月，湖南一桥上无数只蜉蝣聚集如下雪，大量蜉蝣覆盖在桥面厚度超 5 厘米，导致交通受阻。
蜉蝣对人体无害，同时对保持水域环境的多样性有益。有水域、有灯光是本次蜉蝣聚集出现的两个条件。
太阳虫是一种水生蜉蝣动物，其稚虫生活在淡水中，成虫羽化后在白天通常栖息于河岸边的杂草处。下列
有关蜉蝣的说法，正确的是（ ）
A．蜉蝣细胞中的麦芽糖能与斐林试剂在水浴加热条件下生成砖红色沉淀
B．蜉蝣的趋光性导致其大量聚集，利用这一特性诱捕蜉蝣属于生物防治
C．生活在淡水中的太阳虫稚虫与栖息于河岸边的太阳虫成虫，体现了群落的水平结构
D．该区域所有的蜉蝣和它们生活的无机环境相互作用形成一个生态系统
10．随着年龄的增加，人认知能力（如记忆）减退的情况也逐渐加重。褪黑素（MEL）是由松果体产生和
分泌的一种激素，已有研究显示，MEL 可调节记忆的形成。科学家首先开发了一种测量小鼠长时记忆的体
系：在容器中放入 2 个相同的物品（M），将小鼠放入容器中 1min 后取出（训练）。24h 后取出容器中的 1
个 M，在原来的位置放入另一种与 M 不同的物品（N），将小鼠放回容器中，观察小鼠探索两个物品的时间，
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计算鉴别指数（DI）=小鼠探索 N 的总时长/探索 M 和 N 的总时长（测试）。下列相关叙述错误的是
A．记忆是脑的高级功能，其中长时记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关（ ）
B．由于小鼠经过训练之后记住了 M，测试过程中小鼠将会花更少的时间去探索 M，花更多的时间去探索 N，
说明 DI 与长时记忆的强弱呈正相关
C．若 DI 大致等于 0.5，则表示小鼠几乎不具有长时记忆
D．若分别向小鼠注射 MEL，经过训练后进行测试，注射 MEL 组的小鼠 DI 大于注射生理盐水的对照组，
则可推测 MEL 可以增强小鼠的长时记忆
11．微生物驯化是指在微生物培养过程中，逐步增加某种物质，让其逐渐适应，从而得到对此物质高耐受
或能降解该物质的微生物。下列有关微生物驯化的叙述，正确的是（ ）
A．微生物驯化培养基中某物质剩余越多，微生物降解该物质的能力越强
B．驯化微生物的培养基是一种选择培养基，可以诱导微生物发生适应性突变
C．微生物驯化实际是通过人为创造特定条件，使微生物朝着某一方向定向进化
D．使用平板划线法对培养基中驯化的微生物进行计数时，计数的结果可能偏小
12．下图为某生物工程操作流程模式图，下列叙述正确的是（ ）
A．若此图表示植物体细胞杂交，则①表示脱分化，②表示再分化
B．若此图表示单克隆抗体的制备，则①可用灭活的病毒进行诱导
C．若此图表示克隆羊的培育，则①涉及体外受精、核移植等技术
D．若此图表示试管牛的培育，则②可对囊胚或原肠胚进行分割处理
二、选择题（本题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分。每小题有一个或多个选项符合题意，全
部选对得 4 分，选对但不全得 2 分，选错 0 分。）
13．甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官 释放量和 吸收量的变化，细胞呼吸的底物均为葡萄糖。
下列相关叙述正确的是（ ）
A． 浓度为 a 时，释放的 是在细胞质基质中产生的
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B．图甲中 浓度由 a 到 b 的过程，可能对应图乙中的 e~f 段
C． 浓度为 c 时，在线粒体基质中会产生少量的酒精
D． 浓度为 d 时，葡萄糖彻底氧化分解释放的能量只有少部分转移到 ATP 中
14．家蚕性别决定方式为 ZW 型，控制蚕卵颜色基因 B（黑色）对 b（白色）为显性，不含 B 或 b 基因的配
子致死。雄蚕比雌蚕吐丝多、质量好，为实现优质高产的目的，科研人员用 X 射线处理某雌蚕甲，最终获
得突变体丁，主要育种流程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．图中过程①②分别发生了基因突变和染色体易位
B．欲鉴定乙的基因型，可选用正常白卵雄蚕与之交配
C．选择正常白卵雄蚕作父本通过③杂交获得丁的概率为 1/3
D．利用丁与正常白卵雄蚕杂交，后代保留黑蚕即可达到目标
15．人工择猎导致黄石公园中马鹿的数量从 15000 头下降到 4000 头。1968 年开始停猎，马鹿的数量呈现如
图所示变化。依据统计结果分析，下列相关叙述错误的是（ ）
A．1980 年马鹿的种群数量即为马鹿种群的 K 值
B．出生率大于死亡率是马鹿种群数量增加的原因之一
C．1968 年~1975 年左右马鹿种群数量的增长率持续加快
D．温度等气候因素是影响马鹿种群数量的非密度制约因素
16．长期的无性繁殖使大蒜种植业面临病毒积累等严峻问题。微型繁殖技术可获得大蒜脱毒试管苗。关于
获得脱毒苗的相关操作及目的的叙述，错误的是（ ）
操作 目的
A 切取大蒜的成熟叶片小块作为外植体 获得无病毒组织
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B
将外植体用 95%的酒精和次氯酸钠溶液依次浸泡
并用无菌水冲洗
外植体消毒，防止杂菌污染
三、非选择题（共 5 大题，共 60 分。）
17．能源与环境是人们共同关心的重要领域。小球藻由于光合效率高、油脂含量高等特点被视为新型生物
柴油的首选原料之一。图 1 为小球藻叶绿体内的光反应机制，其中 PSI 和 PSⅡ表示光系统，图 2 表示小球
藻细胞合成生物柴油等代谢的过程。请回答下列问题。
图 1 图 2
（1）据图 1 和图 2 分析，ATP 合成酶分布在______。水光解产生的电子经一系列的传递，与①共同形成了
②______，光系统Ⅰ和光系统Ⅱ吸收的光能储存在______，参与暗反应。
（2）图 2 中，物质 X 是______，物质 X 可跨膜转运至线粒体基质参与三羧酸循环，此外，物质 X 还能在
相关酶的作用下生成______。
（3）研究发现小球藻油脂积累与生长之间存在不协调性，即高脂质含量通常以营养缺失（尤其是氮源）条
件下细胞的生物量停止生长为代价。研究人员通过探究藻菌共培养的方式对小球藻生长、油脂积累以及藻
类胞外蛋白质等方面的影响。研究结果如下图所示。
图 3 图 4
①已知在小球藻中叶绿素 a 的含量较为稳定，因此可通过测量纯藻培养和藻菌共培养体系中______来作为
小球藻数量的统计指标。通过比较图 3 和图 4 比较分析，可以得出的结论是：__________________。
②图5是在前两个实验的基础上，探究菌引起小球藻生长的原因。则图中的“?”代表的共培养的比例是______，
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据图分析可知，在共培养体系中菌株能够分解藻细胞周围的蛋白质，供藻细胞生长利用，同时____________，
从而使得共培养体系中的小球藻在缺氮条件下生物量还有所增加。
图 5
18．亨廷顿舞蹈症是一种单基因遗传病，该病患者由于 Htt 蛋白异常而表现为运动、认知和精神方面的障碍，
通常在成年以后发病。研究发现，随着遗传世代的增加，该病呈现出患病程度逐代加重的趋势。华女士家
族中没有该病基因的遗传，但她和一个有该病家族遗传史的男性婚配后，子代出现了多名患者，遗传系谱
图如下图所示。回答下列相关问题。
（1）亨廷顿舞蹈症的遗传方式是______。
（2）该家系中已有多人确诊为亨廷顿舞蹈症患者，但华女士的孙子Ⅳ-2 和外孙女Ⅳ-3 目前表现正常，华女
士担心他们将来是否也会患病，经分析，Ⅳ-2 和Ⅳ-3 理论上的患病概率分别为______。
（3）研究发现，亨廷顿舞蹈症是由于 Htt 基因的第一个外显子中三个碱基 CAG 重复次数过多导致 Htt 蛋白
质结构异常而引发。正常 Htt 基因的长度为 13710 个碱基对，某患者体内的异常 Htt 蛋白质中的谷氨酰胺（密
码子为 CAG）比正常蛋白多 36 个，则该患者的异常 Htt 基因中的碱基个数为______个。
（4）为确定Ⅳ-2 和Ⅳ-3 将来是否会患病，研究人员对该家系相关成员进行了基因检测，测定了 Htt 基因中
CAG 的重复次数，结果如图；根据基因检测的结果，请预测Ⅳ-2 和Ⅳ-3 中将来会患病的个体是______。有
人从该结果中推测出该病逐代病情加重的可能原因，请根据检测结果写出该推测的依据是____________。
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C
培养基中提高 NAA（生长素类似物）与 6-BA（人
工合成的细胞分裂素）的比例
有利于诱导生芽
D
提取试管苗总 RNA，逆转录后进行 PCR，电泳观
察产物
检测大蒜试管苗是否感染某 RNA 病毒
（5）亨廷顿舞蹈症给患者和家族带来了巨大痛苦，但是目前并没有有效的治疗方案。某小组成员根据已有
的生物学知识，提出了以下治疗思路，合理的有______。
A．定向改造 Htt 基因，删除多余的 CAG 重复序列
B．对异常 Htt 基因的启动子进行甲基化修饰，抑制其转录
C．通过特异性抑制 RNA 聚合酶与外显子 1 的结合过程直接阻断其翻译
D．增强溶酶体对异常 Htt 蛋白的特异性水解功能
l9．胰腺是人体非常重要的腺体之一，与血糖调节密切相关，其分泌功能受多种因素调控。研究发现，小肠
Ⅰ细胞分泌的缩胆囊素（CCK）是参与调控的重要激素之一，肠腔内过高的胰蛋白酶浓度能抑制胰腺的分
泌功能，具体调节过程如图所示。回答下列问题。
（1）饭后，体内血糖含量升高，下丘脑的某个区域兴奋，通过______（填“交感神经”或“副交感神经”），
使胰岛 B 细胞分泌胰岛素。图中迷走神经促进胰液分泌的调节方式属于______。该神经兴奋时，会释放 Ach
作用于胰腺细胞，促使胰液分泌。试简要阐述 Ach 的作用机理：____________。
（2）研究发现，切除动物的整个胰腺，动物就会出现严重的高血糖和尿糖，并且在短时间内死亡。请从血
糖调节及能量供应的角度分析原因：____________．______。
（3）研究发现，肠腔内胰蛋白酶浓度过高会抑制胰腺的分泌功能，据图分析，其原因是______。
（4）在正常的胰腺中，外分泌部分泌的胰液中有胰蛋白酶原，它在小肠肠腔中可由肠激酶激活，转化为有
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活性的胰蛋白酶，但人体内的胰岛素却并没有被胰蛋白酶水解。结合上述信息，推测原因可能是______。
20．某湖泊因排入富含 N、P 等元素的生活污水导致湖面漂浮着一层“绿膜”，研究人员对该湖泊中有机碳
生产率（不考虑其他生态系统输入到该系统的有机碳）进行研究，结果如图 1 所示。
图 1
（1）图 1 中 5、7 月份一 0.2m 处有机碳的生产率很高。而一 0.6m 以下水深有机碳生产率较低，主要原因
是______。研究人员在污染严重的水域周围建立人工湿地，对该湿地的碳循环和能量流动调查结果如图 2，
图中甲~戊表示生态系统中不同组成成分，Ⅰ~Ⅲ表示过程，虚线箭头表示流经丙的能量流动情况，A、B、
C 代表能量流经丙所处营养级的去向，其中数字代表能量值，单位为 。回答下列问题。
图 2
（2）图 2 中，该湿地的基石是______（填“甲”“乙”“丙”“丁”或“戊”），C 表示____________，第二营
养级到第三营养级的能量传递效率为______%。
（3）污水治理时，在岸边大量种植挺水植物，其中香蒲、芦苇等能向水中分泌萜类化合物抑制藻类生长，
这一观象体现了生态系统的信息传递能够____________。养殖鱼类对减轻水体富营养化及淡水湖的污染也
有明显效果，养殖时需根据水体面积的大小，环境承载力等确定鱼的种类和放养量，体现了生态工程的______
原理。
21．石油进入土壤后，会破坏土结构，分散土粒，使土壤的透水性降低，而且石油中的有毒物质能通过农
作物进入食物链，最终危害人类。为解决石油污染问题，某科研小组从被石油污染较严重的土壤中分离出
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了高效分解石油的细菌，操作过程如图 1 所示。欲将高效分解石油的目的基因导入大肠杆菌中。目的基因（转
录时以乙链为模板）和运载体质粒的结构如图 2 所示，LacZ 基因编码产生的酶可以催化无色的 X-gal 分解
产生蓝色物质，使菌落呈现蓝色，否则菌落为白色。不同限制酶的识别序列及切割位点如表所示。回答下
列问题。
图 1
限制酶 BamHI EcRI MfeI KpnI HindⅢ
识别序列和切割位点 G↓GATTC G↓AATTC C↓AATT GGGTAC↓C A↓AGCTT
（1）图 1 中过程②配制培养基时，向培养基中加入的唯一碳源是______。
（2）将石油污染过的土壤样品进行图 1 中过程④的操作，目的是____________。
（3）根据题干提供的信息，在构建重组质粒前，应选择______限制酶分别对质粒和目的基因进行切割，依
据是____________。
（4）若用 EcRⅠ和 MfeⅠ对按上述要求构建好的一个重组质粒进行完全酶切，会切成______个片段。
（5）将重组质粒导入大肠杆菌后，接种到添加了______等成分的培养基上，若呈现______色的菌落，即为
含有重组质粒的大肠杆菌菌落。
雅礼中学 2025 届高三月考试卷（五）
生物学参考答案
一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C C C B D C D D B A C B
1．C【解析】Piez 受体能直接响应细胞膜上的机械力刺激并介导阳离子进入细胞，具有信息交流和识别功
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能，蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，Piez 受体的化学本质是蛋白质，可用双缩脲试剂检测，A 正确；
细胞膜的表面为亲水，内部为疏水，Piez 蛋白是一种跨膜蛋白，其两端应该是水溶性部分，中间是脂溶性
部分，B 正确；Piez 蛋白属于膜蛋白，需要在核糖体上合成，并在内质网和高尔基体内加工再运输至细胞
膜，C 错误；Piez 蛋白是一种跨膜蛋白，蛋白质的基本单位是氨基酸，一定含有元素 C、H、O、N 这几种
大量元素，D 正确。
2．C【解析】蛋白质是生命活动的主要承担者，生物膜的功能与膜上载体、酶等蛋白质种类和数量有关，A
正确；载体蛋白具有专一性，载体蛋白通过改变构象，只转运与自身结合部位相适应的分子或离子，B 正确；
据图分析，磷酸激酶的作用是在 ATP 和底物之间起催化作用，将一个磷酸基团转移到载体上；磷酸酯酶是
通过催化磷酸酯键水解使载体去磷酸化的酶，C 错误；图示未活化的载体，在磷酸激酶的催化下，可获得
ATP 转移的磷酸集团，而再度活化，D 正确。
3．C【解析】葡萄糖是主要的能源物质，有氧呼吸是主要的产能方式，葡萄糖含量减少或氧气减少都会使
细胞呼吸产生的能量减少，A 正确；ROS 为自由基攻击生物膜磷脂分子时，产物同样是自由基，会引发雪
崩式的反应，产生更多的自由基，B 正确；由图可知，在葡萄糖饥饿或缺氧压力下，细胞中自由基（ROS）
含量会上升，p-ATM 或 p-CHK2 水平升高会使自噬通路蛋白（Beclinl）磷酸化，阻碍 Beclinl 与 Bcl-2 结合，
最终诱导细胞自噬，因此提高细胞中 p-ATM 或 p-CHK2 含量可增强细胞自噬，C 错误；通过细胞自噬可以
清除入侵的微生物，从而维持细胞内部环境的稳定，D 正确。
4．B【解析】分析题意，亲本雄果蝇含有 GALA 基因，雌果蝇含有绿色荧光蛋白基因，两者杂交子代部分
个体的绿色荧光蛋白基因才会表达，说明同时具备 GALA 基因和绿色荧光蛋白基因的果蝇才能表现出绿色
翅，A 正确；绿色荧光蛋白基因插入 3 号染色体，则 中绿色翅：无色翅为 1：3；若绿色荧光蛋白基因插
入 3 号染色体以外的染色体，则 中绿色翅与无色翅比例仍为 1：3，无法根据 的表型及比例判断绿色荧
光蛋白基因是否插入 3 号染色体，B 错误；插入后， 绿色翅：无色翅=9：7，为 9：3：3：1 的变式，说
明 中绿色翅雌雄个体 GAL4 基因和绿色荧光蛋白基因位于非同源染色体上，即绿色荧光蛋白基因与 GAL4
基因的遗传遵循自由组合定律，C 正确；若绿色荧光蛋白基因插入到 X 染色体上，则子代的表型是否为绿
色荧光与性别有关，因此统计 中绿色翅和无色翅个体中雌雄比例，可判断绿色荧光蛋白基因是否插入 X
染色体，D 正确。
5．D【解析】雄性不育株的花粉败育，但可以作为母本（亲本）繁殖后代，A 错误；雄性可育水稻植株形
成的机理是 TMS5 基因编码的核酸酶较多，切割了 Ub 基因转录出的 mRNA，从而使表达产生的 Ub 蛋白较
少，温度高于 25℃时表现为雄性不育，说明 TMS5 基因表达量减少，对 Ub 基因转录出的 mRNA 切割减少，
从而导致表达出过多的 Ub 蛋白，B 错误；TMS5 基因编码的核酸酶用于切割 Ub 基因转录出的 mRNA，mRNA
相邻核苷酸之间通过磷酸二酯键相连，说明核酸酶能催化磷酸二酯键断裂，可切割 mRNA，但不能切割 Ub
蛋白，C 错误；水稻花粉的育性由 TMS5 基因和 Ub 基因决定，同时受环境温度的影响，D 正确。
6．C【解析】该杂交稻仍有部分花粉可育，表明二者之间没有生殖隔离，A 错误；粳—籼杂交稻自交，12
号染色体来源于粳稻的不育，来源于籼稻的则可育，即粳—籼杂交稻只能产生 DJ 的花粉，但雌配子可以有
两种，比例为 1：1，因此基因型为 DDJJ 的个体为 1/2，B 错误；由题图可知粳—籼杂交稻花粉母细胞中含
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有源自籼稻的 12 号染色体（含 DJ）和源自粳稻的 12 号染色体（不含 DJ），杂交稻产生的花粉中，12 号染
色体源于粳稻（不含 DJ）的不育（说明已经含有了毒蛋白 D，但没有蛋白质 J），源于籼稻（含 DJ）的则可
育（蛋白质 J 能解除 D 蛋白的毒性），由此推测 D 蛋白的表达发生在 J 蛋白之前，即基因 D 在花粉母细胞
时期表达，基因 J 在花粉时期表达。随着同源染色体的分离，不含基因 J 的花粉无法表达 J 蛋白，此时在花
粉母细胞时期表达的 D 蛋白发挥作用，使花粉不育；而含有基因 J 的花粉此时表达出 J 蛋白，解除 D 蛋白
的毒性，使花粉可育，因此基因 D 和基因 J 的作用时期均为花粉时期，C 正确；若来自籼稻的 12 号染色体
丢失前基因 D 已经编码了毒蛋白 D，仍会导致花粉出现不育，D 错误。
7．D【解析】艾弗里肺炎链球菌体外转化实验利用了减法原理，A 错误；赫尔希和蔡斯用 和 分别标
记的噬菌体侵染大肠杆菌，两组实验作为对照，B 错误；梅塞尔森和斯塔尔利用稳定性同位素标记技术和密
度梯度离心法证明了 DNA 半保留复制，C 错误。
8．D【解析】菊花是自然条件下秋季开花的植物，是短日照植物，遮光处理可使其提前开花，A 错误；室
外栽培的水仙被移入室内后徒长，光照强度减弱，B 错误；植物体中感受光信号的色素并不均衡分布在各组
织中，在分生组织细胞内比较丰富，C 错误；胡萝卜素几乎不吸收红光，所以其减少不影响对红光的吸收，
D 正确。
9．B【解析】蜉蝣是动物，细胞中没有麦芽糖，A 错误；利用蜉蝣的趋光性诱捕蜉蝣，利用了生态系统信
息传递的原理，属于生物防治，B 正确；太阳虫的稚虫和成虫是同一种生物，不能体现群落的水平结构，C
错误；该区域所有的生物和它们生活的无机环境相互作用形成一个生态系统，D 错误。
10．A【解析】长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，A 错误；如果小鼠训练后记
住了 M，则测试过程中小鼠会花更少时间去探索 M，用更多时间探索 N，因此长时记忆越强，DI 值越大，
二者呈正相关，B 正确；探索物品 M 和 N 所需时间几乎相当，说明小鼠对 M 没有形成长时记忆，DI 大致
等于 0.5，C 正确；MEL 可调节记忆形成，MEL 处理后小鼠 DI 增大，说明 MEL 可以增强小鼠长时记忆，
D 正确。
11．C【解析】微生物驯化过程中，培养基中某物质剩余越少，微生物降解该物质的能力越强，A 错误；微
生物本身就存在变异个体，驯化微生物只是起到选择作用，B 错误；微生物通过驯化，朝着适应特定条件的
方向进化，C 正确；平板划线法不能对微生物进行计数，D 错误。
12．B【解析】若此图表示植物体细胞杂交，则①表示植物细胞融合，②表示植物组织培养，A 错误；若此
图表示单克隆抗体的制备，则①表示 B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，可用灭活的病毒诱导二者融合，B 正
确；克隆羊是无性繁殖，不涉及体外受精，C 错误；若此图表示试管牛的培育，不能对原肠胚进行分割处理，
D 错误。
二、选择题（本题共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分。每小题备选答案中，有一个或一个以上
符合题意的答案，每小题全部选对得 4 分，少选得 2 分，多选、错选、不选得 0 分。）
题号 13 14 15 16
答案 ABD ABC AC ABC
13．ABD【解析】 浓度为 a 时，不吸收氧气只产生 ，说明此时只进行无氧呼吸，无氧呼吸的场所是
细胞质基质，A 正确； 浓度为 a 时，不消耗氧气，只进行无氧呼吸，对应于图乙中的 e 点， 浓度为 b
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时，有氧呼吸消耗的 是 3，产生的 是 3，无氧呼吸产生的 是 8-3=5，说明此时有氧呼吸和无氧
呼吸同时存在，b 点相较于 a 点， 的释放量有所降低，对应与 e~f 段，故图甲中 浓度由 a 到 b 的过
程，可能对应图乙中的 e~f 段，B 正确； 浓度为 c 时， 的释放量（6）大于 吸收量（4），说明有
氧呼吸和无氧呼吸同时存在，其中无氧呼吸会在细胞质基质中产生少量的酒精，C 错误；氧气浓度为 d 时，
细胞呼吸吸收的 与释放的 的量相等，细胞只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸，葡萄糖彻底氧化分解
释放的能量只有少部分转移到 ATP 中，大部分能量以热能的形式散失，D 正确。
14．ABC【解析】过程①的变异类型是基因突变，属于基因突变中的隐性突变，过程②发生的变异属于染
色体变 ，异中的易位，会导致染色体上的基因数量发生改变，A 正确；欲鉴定乙的基
因型，可选用正常白色雄蚕（bbZZ）与之测交，从子代的表型推测出亲代的基因型，B 正确；选择正常白
色雄蚕（bbZZ）作父本通过与（bZWB）③杂交获得子代的基因型及比例为
，因此获得丁（ ）的概率为 1/3，C 正确；让突变体丁
（ ）与正常白卵雄蚕（bbZZ）杂交，子代中|所以子代中卵呈白色的为雄性，呈黑色的为雌性，可
以通过卵色区分出性别，所以为达到后代只养殖雄蚕的育种目标，去除子代黑色蚕卵，保留白色蚕卵即可，
D 错误。
15．AC【解析】环境容纳量是指环境不被破坏的前提下所能容纳的最大值，即 K 值，由图无法判断 1980
年马鹿的种群数量达到 K 值，A 错误；1968 年以后影响马鹿种群数量变化的是非生物因素（如气候、季节、
降水等）和生物因素（如食物），因此马鹿种群数量的增加可能是出生率大于死亡率的结果，也可能是迁入
率大于迁出率的结果，B 正确；由图可知，1968 年以后马鹿种群数量曲线斜率先不变，后降低为 0，说明马
鹿种群数量的增长率先不变，后降低为 0，C 错误；温度、降水等气候因素对种群数量的影响与种群密度无
关，属于非密度制约因素，D 正确。
16．ABC【解析】获得无病毒组织的取材部位应是茎尖或芽尖等部位，A 错误；植物组织培养应注意无菌
操作，需要将外植体用 75%酒精和次氯酸钠溶液依次浸泡并用无菌水冲洗，B 错误；植物激素的不同可诱
导植物不同的分化方向，故培养基中提高 NAA（生长素类似物）与 6-BA（人工合成的细胞分裂素）的比例
可诱导生根，C 错误；PCR 是一项体外扩增 DNA 的技术，检测大蒜试管苗是否有 RNA 病毒可提取试管苗
总 RNA，逆转录后进行 PCR，电泳检测产物，D 正确。
三、非选择题（共 5 大题，共 60 分。）
17．（除标注外，每空 1 分，共 12 分）
（1）类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上（2 分，未答全扣 1 分）
NADPH ATP 和 NADPH
（2）丙酮酸 乙醇和 或甘油三酯
（3）①叶绿素 a 的总量 随着小球藻和菌的比例增大，最大生长比速率、最大生物量浓度、脂质生产力
和脂质含量都先升高后降低，四个指标在 70：1 时达到最大（2 分）
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②70：1 菌自身会起到固氮作用，为缺氮条件下小球藻的生长提供一些氮源物质（2 分）
18．（每空 2 分，共 12 分）
（1）常染色体显性遗传
（2）1/2、1/2
（3）27636
（4）Ⅳ—3 随着代数增加，CAG 重复次数也逐渐增加
（5）AB
19．（12 分）
（1）副交感神经（1 分）神经调节（1 分）Ach 与胰腺细胞上相应的受体结合，形成神经递质—受体复合物，
改变膜对离子的通透性，引发膜电位变化，促使胰液分泌（3 分）
（2）切除动物的整个胰腺，机体缺乏胰岛素，大部分葡萄糖不能被组织细胞吸收、利用，葡萄糖是组织细
胞的主要供能物质，因此被切除胰腺的动物在短时间内就会因能源耗竭而死亡（答案合理即给 2 分）
（3）肠腔内胰蛋白酶浓度过高，抑制 CCK-RP 和监控肽与Ⅰ细胞表面受体结合，导致 CCK 分泌减少，最
终导致胰蛋白酶和监控肽分泌减少（3 分，答案合理即得分）
（4）人体内胰蛋白酶和胰岛素的产生场所、运输渠道、作用位置均不同（2 分）
【解析】（1）通过迷走神经直接作用于胰腺细胞引起胰液分泌的调节方式属于神经调节。当支配胰腺的神
经兴奋时，会释放 Ach，Ach 通过突触间隙后与胰腺细胞上相应的受体结合，形成神经递质—受体复合物，
改变突触后膜对离子的通透性，引发膜电位变化，促使胰液分泌。
（2）胰岛素能促进血糖氧化分解，合成糖原和转变为脂肪、某些氨基酸等非糖物质，为身体供能。
（3）肠腔内胰蛋白酶浓度过高会抑制胰腺的分泌功能，结合题图可知，肠腔内胰蛋白酶浓度过高，抑制
CCK-RP 和监控肽与Ⅰ细胞表面受体结合，导致 CCK 合成减少，CCK 对胰腺分泌功能的促进作用减弱。使
胰腺分泌功能受抑制，最终导致胰蛋白酶和监控肽分泌减少。
（4）胰蛋白酶在外分泌液中经导管分泌到消化道内，而胰岛素为内分泌腺细胞直接分泌弥散到体液中，随
血液运输到全身。
20．（每空 2 分，共 12 分）
（1）藻类大量生长，堆积在表层，使下层水体中光照强度明显减弱
（2）乙 第二营养级（丙）生长、发育、繁殖的能量 20
（3）调节生物的种间关系，维持生态系统的平衡与稳定（答不全不得分） 协调
【解析】（1）5、7 月份，气候适宜，大量生长，堆积在表层，导致下层水体中的光照强度明显减少，不利
于下层生物的生存，导致 0.6m 以下水深有机碳的生产率低于其他月份。
（2）图中乙、丙、丁、戊都有箭头指向甲，因此甲是无机环境，乙与甲具有双向箭头，故乙是生产者，乙、
丙、丁都有箭头指向戊，故戊是分解者，丙、丁都是消费者，Ⅰ是光合作用或者化能合成作用，Ⅱ是呼吸
作用，Ⅲ是分解者的分解作用。A、B、C 代表能量流经丙所处营养级的去向，由图可知，A 是代表丙摄入
的能量为 ，其中粪便的能量为 ，粪便的能量不属于丙同化的能量，B 代表
丙同化的能量为， 其中呼吸作用散失能量为 ，用于自身生长发育
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繁殖的能量 C 为第三营养级同化的能量为 。所以第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
15÷75×100%=20%。
（3）香蒲、芦苇等能向水中分泌萜类化合物，抑制藻类的生长，体现了生态系统信息传递能够调节生物的
种间关系，维持生态系统的平衡与稳定。生态工程的基本原理有自生、循环、协调、整体，这里考虑到生
物与环境的关系，故为协调原理。
21．（除标注外，每空 2 分，共 12 分。）
（1）石油（1 分）
（2）分离出能分解石油的细菌
（3）MfeⅠ、HindⅢ和 EcRⅠ、HindⅢ（不全不给分，2 分）目的基因的右侧只有 HindⅢ的切割位点，质
粒上的其他酶切割不会与其产生相同的黏性末端，所以一定都要选 HindⅢ；为了保证酶切后的质粒和目的
基因正向连接，要选择质粒的 HindⅢ上游的 MfeI，MfeⅠ切割会产生与目的基因的左侧 EcRⅠ切割产生相
同的黏性末端，而用 BamHⅠ切割会破坏启动子，故选用 MfeⅠ、HindⅢ和 EcRⅠ、HindⅢ限制酶分别对
质粒和目的基因进行切割为最佳方案（合理即可）
（4）3
（5）氨苄青霉素和无色的 X-gal（不全不给分，2 分）白（1 分）
【解析】（1）由题干信息分析可知，该实验的目的是分离和纯化高效分解石油的细菌，故步骤②培养基为
选择培养基，培养基成分与普通液体培养基相比，最大的区别是培养基中以石油为唯一碳源，从而分离出
能分解石油的细菌。
（2）④为固体培养基，目的是分离、纯化微生物，得到纯培养物。
（4）重组质粒有两个 EcRⅠ的酶切位点，但质粒上原来的 MfeⅠ切点已经不存在了，目的基因内部还有一
个 MfeI 切点；所以用 EcRI 和 MfeⅠ对按上述要求构建好的一个重组质粒进行完全酶切有三个酶切位点，
可以切出三个片段。
（5）已知 -半乳糖苷酶可以分解无色的 X-gal 产生蓝色物质使菌落呈现蓝色，否则菌落为白色。而结合题
图，目的基因的插入破坏了 lacZ 基因的结构，使其不能正常表达，底物 X-gal 不会被分解，菌落呈现白色。
故应将转化后的大肠杆菌接种到添加了氨苄青霉素和 X-gal 的培养基上，筛选出的白色的菌落即为含有重组
质粒的大肠杆菌菌落。
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