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小学统编版(2024)z c s背景图ppt课件
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上节课大家一起参加了小i的生日会,这节课我们继续给小i过生日。
来参加小i生日会的拼音宝宝可真不少!ɑ e u也来了,他们也想认识z c s这三位朋友。
学习活动三 生活小剧场
“字”在“房子、桌子、本子、儿子”等词中读轻声,在“子女” 中读三声。
字、词、句中之间有什么关系?
字组成词,词连成句子。
guò qiá 过 桥shù xué tí yí dà dà 数学题,一 道 道, děng hà jù xiàng yí zuò qiá等 号 就 像 一 座 桥。zuò duì le zǒu guò qiá 做 对了,走 过 桥,
zuò cuò le guò bù liǎ做 错了, 过 不 了。xiǎng yi xiǎng suàn yi suàn 想一想 , 算 一 算, kuài kuài lè lè guò le qiá 快快 乐乐 过 了 桥。
1.找出儿歌中红色的三拼音节,读一读。2.注意“了”和“一”的读音。
通过学习,我们又认识了三个新的声母z c s ,知道了两个或者两个以上的字可以组成词语,几个词语又可以组成句子,还学了一首儿歌,老师觉得大家真的很了不起。相信在今后的学习中,同学们一定还会认识更多的拼音朋友。
半个圆圈( )
平头小2 ( )
半个8字 ( )
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