湖南省永州市2024-2025学年七年级下学期期末生物试卷（解析版）

这是一份湖南省永州市2024-2025学年七年级下学期期末生物试卷（解析版），共22页。
2．考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
3．本试题卷共6页，满分100分，考试时间60分钟，如有缺页，考生请申明。
一、选择题（本大题共25个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）
1. 阳明山是永州市内的国家级4A级景区，每年4-5月，日照逐渐变长，天气逐渐转暖，漫山遍野的杜鹃花竞相开放，十万亩花海由山脚向山脊层层延伸，仿佛一幅天然的绝美画卷。影响杜鹃花盛开的主要非生物因素，除光照外还有（ ）
A. 空气B. 水分C. 温度D. 土壤
【答案】C
【分析】非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。题干指出杜鹃花在4-5月开放，此时“日照逐渐变长，天气逐渐转暖”，说明温度和光照是主要影响因素。题目要求选择除光照外的另一非生物因素。
【详解】A．空气是植物生长的必需因素，但题干未提及空气变化对开花的影响，故A不符合题意。
B．水分影响植物生长，但题干未强调水分变化，故B不符合题意
C．题干明确提到“天气逐渐转暖”，温度升高是促进杜鹃花开放的关键因素，故C符合题意。
D．土壤是植物生长的基质，但题干未涉及土壤条件的变化，故D不符合题意。
故选C。
2. 野生鸟类的鸟蛋有白色、绿色、蓝色、黑色等多种颜色。科学家发现，越往寒冷地区，鸟蛋颜色种类越少，颜色越深。这是因为深颜色的鸟蛋会吸收更多的热量，更好地起到保温作用。这体现了（ ）
A. 环境影响生物B. 生物适应环境
C. 环境适应生物D. 生物影响环境
【答案】B
【分析】题目描述了鸟蛋颜色随气候变冷而变深的现象，需判断其体现的生物与环境的关系。
【详解】A．环境影响生物指环境因素导致生物特征变化，但题干中鸟蛋颜色是生物主动适应寒冷的结果，故A不符合题意。
B．生物适应环境指生物通过特征改变来适应环境，深色蛋吸热保温正是鸟类对寒冷环境的适应，故B符合题意。
C．环境适应生物的说法不科学，环境不会主动适应生物，故C不符合题意。
D．生物影响环境指生物改变环境，而题干未体现鸟类改变环境，故D不符合题意。
故选B
3. 下列呈现的场景属于生态系统的是（ ）
A. 非洲大草原上数以千计的野牛
B. 海洋里虎鲸捕食的所有鱼类
C. 海南霸王岭自然保护区
D. 地中海盆地中的所有生物
【答案】C
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。
【详解】A．非洲大草原上数以千计的野牛，只包含了生物部分中的消费者（野牛），没有包含生产者、分解者以及非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意。
B．海洋里虎鲸捕食的所有鱼类，只涉及了生物部分中的消费者（鱼类），缺少生产者、分解者以及非生物部分，不能构成生态系统，B不符合题意。
C．海南霸王岭自然保护区既包括了鼎湖山这个特定空间范围，又包括了该区域内所有的生物（如植物、动物、微生物等）以及非生物环境（如土壤、水、空气等），符合生态系统的定义，是一个完整的生态系统，C符合题意。
D．地中海盆地中的所有生物，只包含了生物部分，没有包含非生物部分，不能构成生态系统，D不符合题意。
故选C。
4. 如图为生产者、消费者、分解者之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 食物链由生产者、消费者和分解者构成
B. 食物链的起点都是分解者
C. 图中共有4条食物链，起点都是由生产者开始的
D. 图中包含鸟的一条食物链是：树→昆虫→鸟
【答案】D
【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。（2）食物链是生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物链的起始环节是生产者，通常为绿色植物，之后依次是各级消费者，食物链中不包含分解者。
【详解】AB．食物链是生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物链的起始环节是生产者，通常为绿色植物，之后依次是各级消费者，食物链中不包含分解者，故AB错误。
CD．图中只有一条食物链是树→昆虫→鸟，故C错误，D正确。
故选D。
5. 地球上生物种类繁多，生态系统多种多样。地球上最大的生态系统是（ ）
A. 海洋生态系统B. 淡水生态系统
C. 生物圈D. 城市生态系统
【答案】C
【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。包括陆地生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。
【详解】生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。它涵盖了地球上所有类型的生态系统（如海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统等），是最大的生态系统层次，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6. 下列措施不利于农田生态系统可持续发展的是（ ）
A. 利用农业机械将作物秸秆粉碎还田
B. 长期过量施用化肥、农药和除草剂
C. 实行稻田养鱼、养鸭等种养结合模式
D. 通过以虫治虫、以鸟治虫等防治病虫害
【答案】B
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）可持续发展是指在满足当前需求的同时，不损害未来世代满足其需求的能力，在农业领域，这意味着要采取能够长期维持土壤肥力，生物多样性和生态系统服务的农业实践。
【详解】A．利用农业机械将作物秸秆粉碎还田有利助于循环利用农业废弃物，增加土壤有机质，改善土壤结构，减少化肥的使用，有利于农田生态系统的可持续发展，A不符合题意。
B．长期过量施用化肥，农药和除草剂，会导致土壤肥力下降，水源污染，生物多样性减少，破坏生态平衡，不利于农田生态系统的长期健康和生产力，不利于可持续发展，B符合题意。
C．实行稻田养鱼，养鸭等种养结合模式是通过多样化的农业生产方式，增加了生物多样性，有助于提高土壤肥力，减少化肥和农药的使用，有利于生态系统的可持续发展，C不符合题意。
D．通过以虫治虫，以鸟治虫等防治病虫害是一种生物防治方法，利用天敌来控制害虫，减少对化学农药的信息赖，有助于保护生物多样性，维护生态平衡，符合可持续发展的原则，D不符合题意。
故选B。
7. 某校生物兴趣小组在跨学科实践活动中用自制的生态瓶饲养金鱼，实验装置如表所示。其中小鱼存活时间最长的生态瓶是（ ）
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
【答案】A
【分析】生态瓶的稳定性取决于生产者（水草）的光合作用提供氧气，分解者（河泥中的微生物）分解有机物维持水质，以及光照条件。
【详解】A．甲瓶有水草、河泥且置于阳光下，水草光合作用产氧，分解者分解有机物，生态系统稳定，故A符合题意。
B．乙瓶有水草但无河泥，分解者不足，有机物积累影响水质，存活时间较短，故B不符合题意。
C．丙瓶无水草，无法产氧，氧气迅速耗尽，存活时间短，故C不符合题意。
D．丁瓶置于黑暗中，水草无法光合作用且消耗氧气，导致缺氧，存活时间最短，故D不符合题意。
故选A。
8. 湖南省践行“绿水青山就是金山银山”理念，对洞庭湖周边湿地开展生态修复。下列事实最能体现洞庭湖生态修复工程已取得显著成效的是（ ）
A. 河边芦苇荡里出现了很多吃害虫的青蛙
B. 清晨河边总能看到成群结队的麻雀在找食吃
C. 许多爱鸟人士参加“洞庭湖国际观鸟节”
D. 东洞庭湖越冬水鸟种类增加，总数突破28万只
【答案】D
【分析】生态修复的成效通常通过生物多样性增加、关键物种数量恢复等指标体现。水鸟作为湿地生态系统的指示物种，其种类和数量的显著增长最能反映生态修复效果。
【详解】A．青蛙数量增加仅反映局部害虫控制，无法全面体现生态修复成效，故A不符合题意。
B．麻雀适应性强，数量多可能与人类活动相关，非湿地生态恢复的直接证据，故B不符合题意。
C．观鸟节属人类活动，与生态修复成效无直接关联，故C不符合题意。
D．越冬水鸟种类和总数增加表明湿地环境改善，生物多样性提升，直接体现生态修复成功，故D符合题意。
故选D。
9. 我国人工种子的研究已取得很大进展，人工种子的制作是先将组织培养成胚，胚外包裹能提供养分的胶体，胶体外包保护膜，人工种子中能提供养分的胶体相当于菜豆种子的（ ）
A. 胚芽B. 子叶C. 胚轴D. 胚根
【答案】B
【分析】种子的表面有一层种皮，里面有胚，有的种子还有胚乳。种皮使幼嫩的胚得到保护；胚实际上是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；子叶或胚乳里含有丰富的营养物质。
【详解】A．胚芽将来发育成茎和叶，A不符合题意。
B．种子中的子叶或胚乳里含有丰富的营养物质，B符合题意。
C．胚轴将来发育成连接茎和根连接的部位，C不符合题意。
D．胚根将来发育成根，D不符合题意。
故选B
10. 水仙的根吸收水分的主要区域是（ ）
A. 成熟区B. 伸长区C. 分生区D. 根冠
【答案】A
【分析】根尖结构从下到上包括：根冠、分生区、伸长区、成熟区，吸收水分的主要区域是成熟区。
【详解】A．成熟区生有大量的根毛，增加了吸收的面积，有输导组织，是吸收水和无机盐的主要部位，故A符合题意。
B．伸长区细胞生长最快，能增大细胞的体积，没有吸收功能，故B不符合题意。
C．分生区细胞具有分裂能力，能增加细胞的数量，没有吸收功能，故C不符合题意。
D．根冠细胞排列紧密，对根具有保护作用，没有吸收功能，故D不符合题意。
故选A。
11. 在玉米幼苗生长期间，根尖是幼根生长最快的部位。玉米幼根不断生长主要依靠（ ）
①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞的分裂④伸长区细胞的伸长
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
【答案】B
【分析】玉米幼根的生长主要依靠分生区细胞分裂增加细胞数量和伸长区细胞伸长增大细胞体积。根冠起保护作用，成熟区负责吸收，其细胞已成熟，不再分裂或显著伸长。
【详解】①根冠位于根尖前端，当根尖生长时，根冠细胞不断受到土壤颗粒的磨损而破裂，对根尖具有保护作用，故①不符合题意；
②成熟区开始分化，部分细胞具有输导作用，表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故②不符合题意；
③分生区细胞分裂，增加细胞的数量，使根生长，故③符合题意；
④伸长区细胞停止分裂，能迅速伸长，是根尖生长最快的部位，故④符合题意。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
12. “曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是（ ）
A. 花芽B. 芽轴C. 幼叶D. 芽原基
【答案】C
【分析】枝芽的结构和作用如图所示：
【详解】A．花芽是将来发育成花的芽。它包含了形成花蕾和花朵的各个部分的原基，如花瓣、雄蕊、雌蕊等。花芽并不直接发育成荷叶，A不符合题意。
B．芽轴是芽的主体部分，它将来发育成茎。虽然茎是植物体的主要支撑结构，但它并不直接发育成荷叶，B不符合题意。
C．幼叶是叶芽中的一个重要组成部分，它直接发育成植物的叶片。在这个问题中，“能直接发育成荷叶的是”指的正是荷叶的最初形态——幼叶，C符合题意。
D．芽原基是叶芽中位于芽轴侧面的一种结构，它将来发育成侧芽。侧芽是植物体上除了主芽以外的其他芽，它们并不直接发育成荷叶，D不符合题意。
故选C。
13. 下列关于植物的繁殖方式与其他三项不同的是（ ）
A. 无心插柳柳成荫B. 桃李同树
C. 春种一粒粟，秋收万颗子D. 马铃薯切块带芽眼长成新植株
【答案】C
【分析】有性生殖通过种子繁殖（需两性生殖细胞结合），无性生殖通过营养器官（如根、茎、叶）直接繁殖。
【详解】A．“无心插柳柳成荫”是扦插，属于无性生殖，故A不符合题意。
B．“桃李同树”为嫁接（同一植株嫁接不同品种），属于无性生殖，故B不符合题意。
C．“春种一粒粟，秋收万颗子”用种子繁殖，属于有性生殖，故C符合题意
D．“马铃薯切块带芽眼长成新植株”利用块茎繁殖，属于无性生殖，故D不符合题意。
故选C。
14. 今年4月，伊塘镇的万亩油菜花迎风绽放，金浪接天的田园风光，吸引了众多游客前来感受“花开满地”的独特春韵，不仅带动了当地旅游业的发展，其菜籽榨油也是当地农户重要收入来源之一，如图是油菜果实，其花结构中能发育成菜籽的是（ ）
A. 子房B. 子房壁C. 胚珠D. 花托
【答案】C
【分析】花经过传粉和受精后的发育情况为：

油菜籽属于油菜的种子。
【详解】A．子房发育成果实，故A不符合题意。
B．子房壁发育成果皮，故B不符合题意。
C．胚珠发育成种子（菜籽），故C符合题意。
D．花托主要起支撑作用，不直接参与种子形成，故D不符合题意。
故选C。
15. 农谚说“庄稼一枝花，全靠肥当家”。植物生长需求量最多的无机盐是（ ）
A. 含氮、铁、钾的无机盐
B. 含氮、磷、钾的无机盐
C. 含氮、铁、锌的无机盐
D. 含氮、铁、硼的无机盐
【答案】B
【分析】植物生长需要多种无机盐，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。
【详解】肥料主要是给植物的生长提供无机盐。植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
16. 如图是菠菜叶片横切面结构示意图，其中，气体交换的窗口和叶片进行光合作用的主要部位是（ ）
A. ①和③B. ④和②C. ③和②D. ④和①
【答案】D
【分析】题图中：①是叶肉，②是叶脉，③是下表皮，④是气孔。
【详解】图中①叶肉细胞富含叶绿体，是光合作用的主要场所；②叶脉具有支持叶片的作用，同时内部有导管和筛管，可运输水分、无机盐以及有机物；③下表皮，主要功能是保护叶片，减少水分散失；④气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的窗口。因此气体交换的窗口和叶片进行光合作用的主要部位是④和①，故ABC错误，D正确。
故选D。
17. 梅子树的茎能逐年加粗，是因为它的茎中有（ ）
A. 形成层B. 木质部C. 韧皮部D. 树皮
【答案】A
【分析】木本植物茎的加粗生长依赖于形成层的分裂活动。形成层位于木质部与韧皮部之间，通过分裂产生新细胞，向内形成木质部，向外形成韧皮部，从而使茎逐年增粗。
【详解】A．形成层位于木质部和韧皮部之间，属于分生组织，具有持续分裂能力，向内分裂产生新的木质部细胞，使茎的木质部增厚；向外分裂产生新的韧皮部细胞，使茎的韧皮部增厚，这种双向分裂活动导致茎的直径逐年增加，从而实现加粗，A符合题意。
B．木质部由导管和木纤维组成，导管运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，但木质部本身是形成层分裂的产物，而非加粗的直接原因，B不符合题意。
C．韧皮部包含筛管和韧皮纤维，负责运输有机物，但无分裂能力，无法使茎加粗，C不符合题意。
D．树皮包括周皮和韧皮部，主要起保护作用，与加粗无关，故D不符合题意。
故选A。
18. 若要验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应选用的实验装置组合是（ ）
A. 甲和丁B. 甲和乙C. 乙和丙D. 丙和丁
【答案】A
【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。
【详解】蒸腾作用是水分以水蒸气状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量——有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰，图乙和图丙两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水蒸气有可能来自土壤中，而不是全部来自叶。若要验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应选用的组合是甲和丁，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
19. 下列关于植物生长的说法，错误的是（ ）
A. 种子萌发时，胚根首先突破种皮，发育成根B. 叶芽将来发育成花
C. 花中最重要的结构是花蕊D. 果实由子房发育而成
【答案】B
【分析】植物生长始于种子萌发，胚根发育成根，胚芽长成茎叶。叶芽发育为枝条，花经传粉受精后，子房形成果实。各阶段有序进行，受内外因素共同影响。
【详解】A．种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育为植物的根，描述正确，故A不符合题意。
B．叶芽的结构包括生长点、幼叶、芽轴等，将来发育为枝条；而花芽才会发育成花，因此该说法错误，故B符合题意。
C．花的雌蕊和雄蕊（合称花蕊）与果实和种子的形成直接相关，是花最重要的结构，描述正确，故C不符合题意。
D．受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，描述正确，故D不符合题意。
故选B。
20. 图示为“绿叶在光下制造有机物”的部分实验操作步骤。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲为暗处理，是为了消耗叶片中的淀粉
B. 丙为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里
C. 丁滴加碘液后，看到遮光部分变成了蓝色
D. 该实验能证明光是光合作用的条件
【答案】C
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
【详解】A．甲所示的为暗处理：实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，这样才能说明检验的淀粉是在实验过程中产生的而不是原先储存的，故A正确。
B．丙中小烧杯内的酒精可溶解叶绿素，叶绿素能够溶解在酒精中，这种加热方法是隔水加热，故B正确。
CD．淀粉遇碘变蓝，加入碘液后，叶片见光部分变蓝，遮光部分不变蓝，可以证明光是光合作用的条件，绿叶在光下产生了淀粉，故C错误，D正确。
故选C。
21. 生物小组的同学们进行了验证呼吸过程中气体的变化实验，装置如下图所示。根据结果可推测种子呼吸作用产生的气体是（ ）
A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 水蒸气
【答案】B
【分析】实验装置中，左侧锥形瓶内装有正在萌发的种子，右侧锥形瓶内装有澄清的石灰水。一段时间后，观察到澄清的石灰水变浑浊。
【详解】A．氧气具有助燃性，种子呼吸作用会消耗氧气，而不是产生氧气，A不符合题意。
B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性。在该实验中，澄清的石灰水变浑浊，说明种子呼吸作用产生了二氧化碳，B符合题意。
C．氮气是一种无色无味的气体，通常情况下，它不会使澄清的石灰水变浑浊，C不符合题意。
D．水蒸气遇冷会凝结成小水滴，但不会使澄清的石灰水变浑浊，D不符合题意。
故选B。
22. 某校开展跨学科实践活动——栽培番茄，在活动过程中进行了如下操作，正确的是（ ）
A. 播种前土壤施有机肥料、为植物的生长提供有机物
B. 必须无土栽培番茄才能结果
C. 可以通过株高、叶片数量及花的数量等观测，记录结果
D. 番茄移栽后应该少浇水或不浇水，为避免番茄烂根
【答案】C
【分析】植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进幼苗的发育和花的开放；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。
【详解】A．播种前土壤施有机肥料，有机肥需经土壤中微生物分解成无机物（如二氧化碳、水和无机盐等）后才能被植物吸收利用，并非直接为植物生长提供有机物，A错误。
B．番茄可以通过土壤栽培结果，并非必须无土栽培才能结果，B错误。
C．株高、叶片数量及花的数量等能反映番茄的生长和发育状况，可作为观测、记录结果的指标，C正确。
D．番茄移栽后，为保证其正常生长，需适量浇水，以满足其对水分的需求，而不是少浇水或不浇水，D错误。
故选C。
23. 将两株生长状况相近的玉米幼苗分别栽种在盛有等量清水（甲）和土壤浸出液（乙）的广口瓶中培养，一段时间后幼苗的生长状况如下图所示。下列相关分析不正确的是（ ）
A. 设置甲组的目的是作对照
B. 该实验的变量是水分的多少
C. 该实验应在光下进行
D. 该实验说明植物生长需要无机盐
【答案】B
【分析】（1）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
【详解】A．根据甲、乙装置图可知，实验的变量是有无无机盐，与乙组相比甲组没有无机盐，因此设置甲组的目的是作对照,，A正确。
B． 土壤浸出液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是土壤溶液含有无机盐，而蒸馏水不含无机盐，因此实验的变量是无机盐，B错误。
C．植物的生长发育离不来光合作用，光合作用的条件是光，而本实验探究的是无机盐对植物生长发育的影响，故该实验必须在光下，C正确。
D，通过实验比较，玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好，说明玉米幼苗的生长需要无机盐，D正确。
故选B。
24. 新疆葡萄因昼夜温差大而特别甘甜，这是因为夜间低温会导致（ ）
A. 呼吸作用减弱减少糖分消耗B. 光合作用增强积累更多淀粉
C. 蒸腾作用加快促进水分运输D. 细胞分裂加速增大果实体积
【答案】A
【分析】新疆昼夜温差大，白天温度高，光合作用强，制造的有机物多；夜间温度低，呼吸作用减弱，消耗的有机物减少，因此糖分积累更多，果实更甜。
【详解】A．夜间低温会抑制呼吸作用相关酶的活性，导致呼吸作用减弱，减少糖分的消耗，使更多糖分得以积累，故A符合题意。
B．光合作用需要光照，夜间无光无法进行光合作用，故B不符合题意。
C．蒸腾作用受温度影响，低温会减缓蒸腾作用，而非加快，故C不符合题意。
D．细胞分裂需要适宜温度，低温会抑制细胞分裂，故D不符合题意。
故选A。
25. 2025年是习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”重要理念二十周年。建设“绿色中国”要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A. 制造有机物和氧气，养育自己和其他生物
B. 只吸收二氧化碳，不产生二氧化碳
C. 参与并促进了地球的水循环
D. 维持生物圈的碳氧动态平衡
【答案】B
【分析】绿色植物通过光合作用制造有机物和氧气，同时进行呼吸作用消耗氧气并释放二氧化碳，维持碳氧平衡；蒸腾作用参与水循环。
【详解】A．植物通过光合作用制造有机物和氧气，是生态系统中的生产者，养育自身和其他生物，故A正确。
B．植物光合作用吸收二氧化碳，但呼吸作用会释放二氧化碳，因此只吸收不产生的说法错误，故B错误。
C．植物的蒸腾作用促进水分吸收、运输和蒸发，参与水循环，故C正确
D．光合作用与呼吸作用共同维持生物圈的碳氧动态平衡，故D正确。
故选B。
二、非选择题（本大题共5小题，每小题10分，共50分）
26. 2025最火电影《哪吒之魔童降世2》中，哪吒拥有“混天绫操控水流”“风火轮飞行”“莲花化身重生”等能力。电影中太乙真人用藕为哪吒重塑肉身。莲藕的再生能力极强，可以通过种子，茎等多种方式繁殖。而在济南大明湖中成片的莲（也称荷花），也为这个生态系统中的其他生物提供了能量和食物来源。结合生物学知识回答下列问题：

（1）图一生态系统的食物网中生产者为_____。生态系统中的物质和能量是沿着食物链、食物网传递的，能量流动的方向是________的。
（2）大明湖生态系统中的生物成分，除图一所示成分外，还应包括_______。
（3）若图二中的四种生物构成一条食物链，则乙对应的是图一中的_______。
（4）由于生态系统的_______能力是有一定限度的，所以必须加强对大明湖的生态保护。
【答案】（1）①. 荷花 ②. 单方向
（2）分解者 （3）青蛙
（4）自我调节##自动调节
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。图一中荷花属于植物，属于生产者。生态系统中的物质和能量是沿着食物链、食物网传递的，能量流动的方向是单方向的，不循环。
（2）生态系统包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生产者、消费者、分解者。图一中的食物网中只包含生产者、消费者，大明湖生态系统中的生物成分，除图一所示成分外，还应包括分解者，此类生物在生态系统中的作用是能把有机物分解为简单的无机物，促进生态系统的物质循环。
（3）生态系统中能量的最终来源是植物固定的太阳能。能量沿着食物链和食物网流动的特点是：单向流动、逐级递减的，营养级越高，有机物含量越少。若图二中的四种生物构成一条食物链为丙→甲→乙→丁。图一中的食物链有：荷花→食草昆虫→水鸟，荷花→鼠→蛇，荷花→食草昆虫→青蛙→蛇，荷花→小鱼→水鸟，荷花→小鱼→黑鱼，荷花→虾→水鸟，荷花→虾→黑鱼，则图二对应的图一中的食物链为荷花→食草昆虫→青蛙→蛇，因此乙对应的是图一中的青蛙。
（4）生态系统有一定的自我调节能力，当外界影响因素超出其自身的调节能力后，生态系统的自我调节能力就会被破坏，这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的，所以必须加强对大明湖的生态保护。
27. 如图为叶片结构和功能的概念图，请据图回答问题：

（1）叶片由表皮、[①]____和叶脉组成。
（2）图中②是_____，该结构是叶片与外界环境进行气体交换的“门户”；夜幕降临时，叶片多数气孔呈_______（填“打开”或“关闭”）状态。
（3）叶脉中含有输导组织，图中运输水和无机盐的结构是[③]____；筛管运输的物质是[④]_____。
【答案】（1）叶肉 （2）①. 气孔 ②. 关闭
（3）①. 导管 ②. 有机物##有机养料
【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。图中①是叶肉，②是气孔，③是导管，④是有机物。
【详解】（1） 叶片由表皮、①叶肉和叶脉三部分组成。①叶肉含叶绿体，是进行光合作用的主要部位，属于营养组织。
（2）图中的②是气孔，气孔是叶片与外界环境进行气体交换的重要结构。它由两个半月形的保卫细胞组成，这两个细胞可以围绕它们的细胞壁进行伸缩，从而控制气孔的开闭。因此，控制气孔开闭的是保卫细胞。夜幕降临时，由于植物不再进行光合作用，蒸腾作用也减弱，因此叶片上的多数气孔会关闭以减少水分散失。
（3）叶脉是叶片中的输导组织，它负责运输水分、无机盐和有机物。图中的③对应的是导管，导管是由一系列管状细胞组成的，这些细胞在成熟过程中会失去细胞核和其他细胞器，形成中空的管道，从而允许水分和无机盐在植物体内快速运输。图中筛管是由一系列具有筛孔的细胞组成的，这些筛孔允许有机物在植物体内进行运输。
28. 请阅读材料，回答问题：
材料1．水稻是人们熟悉的植物，大家都知道它是生长在淡水田中的。但是还有一种不惧海水的短期浸泡，可以生长在海边滩涂等盐碱地的耐盐碱水稻——海水稻。海水稻具有抗旱、抗倒伏、抗盐碱等特点。以前的海水稻存在产量低、米质差等缺点，亩产只有100公斤左右。近年来，我国科研团队进行了高产攻关，利用杂交的优势提高产量。最高亩产已超千斤，收获了一个又一个丰年。
材料2．2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。航天员们展示了问天舱内水稻的生长情况。我国成为国际上首次在空间站中完成了水稻“从种子到种子”全生命周期培养实验的国家。
材料3．如图是为水稻植株及部分器官的示意图。

（1）水稻吸收水和无机盐的主要部位是图中根尖的_______（填图中序号），海水稻能在“盐碱滩涂”生长，普通稻却不能，可推测海水稻根毛细胞的细胞液浓度_____（选填“大于”“小于”或“等于”）普通稻根毛细胞的细胞液浓度。
（2）天宫水稻“从种子到种子”全生命周期需要经过种子萌发、生长、开花、传粉、受精、_____与死亡等过程。分析图可知，水稻开花后，来自花粉的精子与②中的_____结合形成受精卵，受精卵将发育成胚。
（3）在生产实践中，人们常用扦插、嫁接和组织培养等方式繁殖植物后代，因为这种方式的优点是：______________（写出一点即可）。
【答案】（1）①. ④ ②. 大于
（2）①. 结果 ②. 卵细胞
（3）繁殖速度快##保持亲本优良性状等（任答一点，合理即可）
【分析】（1）植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，细胞失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度，细胞吸水。吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小。二者的差越大吸水或失水的动力就越大。
（2）成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。
【详解】（1）成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。水稻吸收水和无机盐的主要部位是图中根尖的④成熟区。当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞就吸水；当细胞溶液的浓度小于细胞外界溶液的浓度时，细胞就失水。盐碱地的土壤浓度大于普通水稻细胞液的浓度，因此水稻细胞失水，水稻体内的水流到盐碱地里，细胞失水，使普通水稻在盐碱地很难存活。海水稻能在“盐碱滩涂”正常生长，原因是海水稻根毛细胞的细胞液浓度浓度大于盐碱地土壤溶液浓度，即海水稻根毛细胞的细胞液浓度大于普通稻根毛细胞的细胞液浓度。
（2）天宫水稻“从种子到种子”全生命周期需要经过种子萌发、生长、开花、传粉、受精、结果与死亡等过程。花粉落在雌蕊柱头后，受柱头分泌物刺激萌发，形成花粉管。花粉管携带2个精子（或生殖细胞分裂形成精子）穿过花柱向胚珠方向生长。‌‌花粉管通过珠孔进入胚珠内部后破裂，释放出两个精子：一个与卵细胞结合形成受精卵，另一个与中央细胞的两个极核结合形成受精极核。分析图可知，水稻开花后，来自花粉的精子与②胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，受精卵将发育成胚。
（3）在生产实践中，人们常用扦插、嫁接和组织培养等方式繁殖植物后代，这些生殖方式都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体发育成新个体，属于无性生殖，这种方式的优点是：繁殖速度快，能保持母体的优良性状等。
29. 下面图甲的①②③表示植物进行的三个生理过程，图乙表示相关的研究曲线。请回答：

（1）植物制造的淀粉是由图甲中的生理活动_______（填序号）制造的。
（2）图甲中的_____（填序号）表示植物的呼吸作用。
（3）图乙中，一昼夜二氧化碳浓度最高和最低的时刻分别是6时和18时，BC段二氧化碳浓度下降的原因是植物光合作用强度____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。
（4）植物通过根部吸收的水，主要通过图甲中的生理活动____（填序号）以水蒸气的形式散失到大气中。
（5）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用的方法有：_______（答一种即可）。
【答案】（1）① （2）③
（3）大于 （4）②
（5）合理密植##适当增施气肥，增加二氧化碳浓度##适当增强光照强度##延长光照时间（任答一点，合理即可）
【分析】（1）光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程。
（2）呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。
（3）甲图中：①代表光合作用，②代表蒸腾作用，③代表呼吸作用。
【详解】（1）图甲中①吸收二氧化碳，释放氧气，表示光合作用。光合作用能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如淀粉），所以植物制造的淀粉是由图甲中的①光合作用制造的。
（2）图甲中③吸收氧气，释放二氧化碳，表示呼吸作用。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，其原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水。
（3）图乙曲线中，表示一昼夜二氧化碳浓度的变化。当曲线上升时，说明呼吸作用强度大于光合作用强度或者只进行呼吸作用；当曲线下降时，说明光合作用强度大于呼吸作用强度；并且图中B、C两点为平衡点，即二氧化碳吸收量等于释放量，表明此时光合作用强度等于呼吸作用强度。所以，图乙中，一昼夜二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是6时和18时，在6时植物光合作用强度等于呼吸作用强度。BC段二氧化碳浓度下降的原因是白天光合作用强度大于呼吸作用强度，吸收了大量的二氧化碳。
（4）植物吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到体外，蒸腾作用为植物吸收水分、运输水和无机盐提供动力。所以植物通过根部吸收的水，主要通过图甲中的②蒸腾作用以水蒸气散失到大气中。
（5）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，因此要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，故人们为了提高光合作用的效率通常采用的方法有：合理密植、间作套种、增加光照强度、延长光照时间、提高二氧化碳浓度（施加气肥）等。
30. 豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”某同学根据上述记载对种子萌发的外界条件进行探究，设置了如下实验：
请回答下列问题：
（1）观察发现，只有1号瓶种子能萌发，说明适宜的_______、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。
（2）若要探究一定的水分是种子萌发所需要的环境条件，应该选取1号瓶和____号瓶为一组对照实验。
（3）种子结构中____是新植物体的幼体。种子萌发时，种子结构中____发育形成茎和叶。
（4）请指出本实验设计中的一处不足并进行完善：_________。
【答案】（1）温度 （2）2
（3）①. 胚 ②. 胚芽
（4）实验的种子数量太少，应选用10～20粒左右的种子进行实验
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】（1）种子萌发的环境条件有适宜的温度、一定的水分和充足的空气。1号瓶种子所处的环境有少量水、20℃，种子能萌发，说明适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。
（2）若要探究一定的水分是种子萌发所需要的环境条件，变量是一定的水分。1号瓶少量水，2号瓶无水，其他条件都相同，所以应选1号瓶和2号瓶为一组对照实验。
（3）种子的基本结构包括种皮和胚，胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体，将来发育成幼苗。种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀涨破，同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。故种子萌发时，种子结构中的胚芽发育形成茎和叶。
（4）实验中每组仅用3粒种子，样本量过少可能导致偶然误差，为了排除偶然因素对实验结果的影响，减小实验的误差，科学实验应增加种子数量以提高结果可靠性，如应选用10～20粒左右的种子进行实验。
生态瓶编号
甲
乙
丙
丁
生态瓶的组成
500毫升的容器中放入等量的水
小鱼、水草、河泥
小鱼、水草
小鱼、河泥
小鱼、水草、河泥
放置位置
阳光下
阳光下
阳光下
黑暗中
瓶子编号
种子的数量（个）
种子所处的环境（其他外界条件均适宜）
1
3
少量水，20℃
2
3
无水，20℃
3
3
少量水，5℃
4
3
能将种子淹没的水，20℃