小学语文陀螺课文ppt课件

这是一份小学语文陀螺课文ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了否则是否，旋转旋律，情况状况，失败败走，仇恨怨恨，元帅统帅，预告预约，崩溃溃败，用品作品，丑闻丑陋等内容，欢迎下载使用。
1．正确认读、书写本课生字、词语。2．熟读课文，了解课文内容，在自己体会比较深刻的地方作批注。3．培养学生在学习课文时开动脑筋，积极思考。
顾名思义：从名称想到所包含的意义。
不伦不类：指不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。
嘲笑：形容用言辞笑话对方。
按照提示理清课文思路：  说陀螺→（    ）陀螺→得陀螺→（    ）陀螺→（    ）陀螺 
轻声自由地朗读课文，把每一自然段标上序号。
课文说明了什么道理？用原文回答。
人不可貌相，海水不可斗量。
在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。
冰尜儿带给我无限的乐趣。
赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。
然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了对陀螺的酷爱之情。
风筝，让我们的心飞翔在无边无际的天空中。
你觉得快乐还像什么？仿写比喻句。
快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
一幅绚丽多彩的图画，那美丽的图画让我难以忘怀。
我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
神志不清；精神不集中。
叔叔的礼物很符合我的心意，我很满意。
既然叔叔送“我”的礼物很好，那这个不错的陀螺到底是什么样的呢？自由朗读第7自然段，画出相关语句。
这只陀螺……圆且光滑，如同一枚鸭蛋……尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
突出了“我”得到喜欢的陀螺，想要与朋友一战的急切心情。
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。
一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。
我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。
大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
虽然胜利小如微尘，但对于作者这样好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情。
为什么直到现在“我”还能兴致勃勃地写下这些文字？
我的冰尜儿……在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。 这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
由斗陀螺这件事想到人生哲理：人不可貌相，海水不可斗量。
品味“人不可貌相，海水不可斗量”
比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。“我”的陀螺虽小，但机智、灵活，使自己立于不败之地。 
人不可貌相海水不可斗量
本文按照（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的顺序讲了自己童年时候发生的趣事，从而得出（ ）的深刻道理。
人不可貌相，海水不可斗量