湖南省衡阳市耒阳市2024--2025学年七年级下学期期末生物试卷（解析版）

这是一份湖南省衡阳市耒阳市2024--2025学年七年级下学期期末生物试卷（解析版），共20页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
注意：本卷共6版，时量60分钟，满分100分。
一、选择题：（本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。答案一定要填写在下表中，答案写在试题后的不计分）
1. 下列自然现象中，属于生命现象的是（ ）
A. 花开花落B. 冬去春来
C. 水滴石穿D. 风化锈蚀
【答案】A
【分析】生命现象是指生物体表现出的一切与生命活动有关的特质。这包括生长、发育、代谢、繁殖、适应和遗传等过程。依据生物学知识，生命现象主要与有机体的生命活动相关。
【详解】A．花开花落：这是植物的生命活动，涉及生长、繁殖、发育等过程，是典型的生命现象，A正确。
B．冬去春来：这是自然界的季节变化，与气候和天文现象相关，不属于生命现象，B错误。
C．水滴石穿：这是物理现象，由水的长期滴落而导致的对石头的侵蚀，不属于生命现象，C错误。
D． 风化锈蚀：这是化学现象，涉及金属氧化和岩石风化过程，不涉及生命活动，D错误。
故选A。
2. 高原上的秃鹫以动物尸体做为食物，秃鹫属于（ ）
A. 生产者B. 消费者
C. 分解者D. 无机环境
【答案】C
【分析】生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指自养的绿色植物；消费者指直接或间接以生产者为食的动物；分解者指营腐生生活的细菌、真菌等。
【详解】A．生产者能通过光合作用制造有机物，秃鹫是动物，无法自养，A不符合题意。
B．消费者依赖现成有机物为食，秃鹫取食动物尸体，不属于消费者，B不符合题意。
C．分解者通过分解有机物将其转化为无机物（如细菌、真菌）。生物圈中有些动物以动物遗体、遗物为食进行腐生生活，也属于分解者。秃鹫以动物尸体做为食物，属于分解者，C符合题意。
D．无机环境是非生物成分（如水、空气），秃鹫是生物，D不符合题意。
故选C。
3. 新冠病毒变异毒株层出不穷，从阿尔法、贝塔到德尔塔，再到奥密克戍。这体现了生物的哪一特质（ ）
A 呼吸B. 生长C. 变异D. 繁殖
【答案】C
【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．呼吸是生物体与外界环境进行气体交换的过程，是生物维持生命活动的重要生理功能之一。但题目中描述的是新冠病毒变异毒株不断出现的情况，与呼吸这一生理过程并无关联，A不符合题意。
B．生长是指生物体由小长大的过程，通常表现为细胞数目增多、细胞体积增大等。而新冠病毒变异毒株层出不穷强调的是病毒在遗传物质上发生了改变，并非是病毒个体在生长方面的表现，B不符合题意。
C．变异是指亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异。新冠病毒从阿尔法、贝塔到德尔塔，再到奥密克戎，不断出现新的变异毒株，这体现了病毒在遗传物质上发生了改变，从而产生了不同的性状，符合变异的特征，C符合题意。
D．繁殖是指生物产生后代的过程，是生物延续种族的基本方式。虽然新冠病毒会进行繁殖，但题目中重点强调的是病毒毒株的变异情况，而不是繁殖过程，D不符合题意。
故选C。
4. 为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同），下列对该实验分析错误的是（ ）
A. 甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度
B. 甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度
C. 乙丙构成一组对照实验，变量是温度
D. 可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度
【答案】B
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
【详解】A．甲（0.03%）和乙（0.1%）构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度，A正确。
B．甲丙不能构成一组对照实验，变量不唯一，具有两个变量：温度和二氧化碳浓度，B错误。
C．乙（30℃）和丙（20℃）构成一组对照实验，变量是温度，C正确。
D．甲乙丙可以构成两组对照实验，变量分别是温度（乙、丙对照）和二氧化碳浓度（甲、乙对照），D正确。
故选B。
5. 下图①-④是实验室中常用的显微镜镜头，若要使视野中观察到的细胞最大，应选择的镜头组合是（ ）
A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④
【答案】D
【分析】物镜是安装在转换器上的，有螺纹；目镜安放在镜筒上，没有螺纹。因此②④是物镜，①③是目镜。物镜镜头越长，放大倍数越大，目镜镜头越长，放大倍数越小。
【详解】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因而要想看到细胞的体积最大，放大倍数应该就最大，所以应选择的镜头组合是③④，故ABC错误，D正确。
故选D。
6. 炒菠菜时常会形成绿色“菜汤”，其主要原因是高温破坏了细胞的（ ）
A. 细胞壁B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞核
【答案】C
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。
【详解】炒菠菜时，细胞在高温下会受到破坏，细胞膜的通透性增加，导致细胞内的红色色素（如甜菜红素）渗出到菜汤中，形成红色“菜汤”。细胞壁主要起支撑和保护作用，细胞质和细胞核的破坏不会直接导致色素渗出。因此，主要原因是高温破坏了细胞膜，ABD错误，C正确。
故选C。
7. 科学家将黑鼠乳腺细胞的细胞核移植到白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内，最后产下的小鼠的体色是
A. 褐色B. 黑色C. 灰色D. 白色
【答案】B
【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎；当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物；它是一种无性繁殖技术。
【详解】细胞核中具有容易被碱性染料染色的物质叫染色体，它由蛋白质和DNA组成，DNA是主要的遗传物质；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。因此，在克隆动物的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。由题干信息可知，黑鼠提供了细胞核，故产下的小鼠体色是黑色，B正确，ACD错误。
故选B。
8. 生物在生长过程中细胞数量增多的原因是（ ）
A. 细胞生长B. 细胞分化
C. 细胞分裂D. 细胞癌变
【答案】C
【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
【详解】A．细胞生长是指细胞体积的增大，它主要发生在细胞分裂后的子细胞阶段，通过吸收营养物质和水分，细胞逐渐增大并达到其应有的大小和形态。然而，细胞生长并不直接导致细胞数量的增多，只是使单个细胞的体积变大，A错误。
B．细胞分化是指在个体发育过程中，相同类型的细胞后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化是形成不同组织和器官的基础，但它同样不直接导致细胞数量的增多，B错误。
C．细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程；它是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。通过细胞分裂，细胞数量得以增加，从而满足生物体生长和发育的需要，C正确。
D．细胞癌变是指细胞在致癌因子的作用下，发生一系列基因和表达产物的变化，导致细胞形态、结构和功能发生异常，形成恶性肿瘤的过程。细胞癌变并不是生物正常生长过程中细胞数量增多的原因，而是一种病理现象，D错误。
故选C。
9. “江寒水不流，鱼嚼梅花影”诗中鱼与梅花的结构层次相比，梅花少了（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】D
【分析】植物体结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人和高等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】作为动物其结构层次完整，包括细胞、组织、器官和系统。而梅花作为植物，虽然也有细胞、组织和器官（如花瓣、叶等），但植物不具备像动物那样复杂的系统（如循环系统、消化系统等）。因此，与鱼相比，梅花少了系统这一结构层次，ABC错误，D正确。
故选D。
10. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗中描述的生物共同所在的生态系统是（ ）
A. 草原生态系统B. 森林生态系统
C. 农田生态系统D. 海洋生态系统
【答案】C
【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。
【详解】A．草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的不是草原生态系统，A错误。
B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的不是森林生态系统，B错误。
C．农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的生态系统是农田生态系统，C正确。
D．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，由于浮游植物数量极其庞大，它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，因此海洋生态系统是产生氧气最多的生态系统，D错误。
故选C。
11. 秋末冬初随处可见“霜叶红于二月花”，导致叶变红的主要非生物因素是（ ）
A. 温度B. 水分C. 空气D. 土壤
【答案】A
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【详解】“霜叶红于二月花”是指经过深秋寒霜的叶，比二月的春花还要红。秋天温度相对较低，昼夜温差大，低温会抑制叶绿素合成的过程，叶片中的叶绿素逐渐分解，暴露出叶片中的其他色素，如红色的花青素和黄色的类胡萝卜素。这些色素的存在使得叶呈现出红色、橙色和黄色等多种颜色。因此秋季气温下降是导致叶变红的重要因素，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
12. 下列现象中，不属于生物适应环境的是（ ）
A. 秋天到了树木纷纷落叶B. 蚯蚓疏松土壤
C. 骆驼尿液非常少D. 羚羊遭遇敌害时能快速奔跑
【答案】B
【分析】生物适应环境是指生物通过形态、结构或行为等特征，提高在特定环境中的生存能力。
【详解】A．秋天到了树木纷纷落叶，这是树木为了适应秋季环境，减少水分蒸发和养分消耗的一种策略。通过落叶，树木能够在寒冷的冬季中更好地保存能量，因此这属于生物适应环境，A不符合题意。
B．蚯蚓在土壤中活动，能够改善土壤结构，使其更加疏松和透气，属于生物影响环境，B符合题意。
C．骆驼生活在干旱的沙漠环境中，为了减少水分的散失，它们的尿液量非常少。这是骆驼为了适应干旱环境而做出的生理调整，因此这属于生物适应环境，C不符合题意。
D．羚羊在面对天敌时，能够迅速奔跑以逃避捕食。这是羚羊为了适应捕食环境，提高生存机会而进化出的行为特征，因此这也属于生物适应环境，D不符合题意。
故选B。
13. 2022年12月国家计划给人们免费接种第二剂次加强免疫新冠疫苗。接种时先要对皮肤消毒、针头刺进肌肉会感到疼痛，药物最后进入血液。血液属于（ ）
A. 肌肉组织B. 上皮组织
C. 结缔组织D. 神经组织
【答案】C
【分析】动物体的基本组织有肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等；神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。
【详解】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等；神经组织主要由神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选C。
14. 丝瓜络（如图）为丝瓜成熟果实的维管束，可用来刷碗。丝瓜络主要是植物的（ ）。
A. 保护组织B. 输导组织
C. 营养组织D. 分生组织
【答案】B
【分析】植物的几种主要的组织有保护组织、营养组织、分生组织、机械组织、输导组织。
【详解】植物的几种主要的组织有保护组织、营养组织、机械组织，其中输导组织包括在茎、根尖成熟区等处的导管和筛管，如导管运输水和无机盐、筛管运输有机物。所以丝瓜络主要是植物的输导组织。B正确，ACD错误。
故选B。
15. 金鱼藻是一种常见的水生植物，它能在水下开花，雄花成熟后，花药能上升到水面，并开裂散出花粉，花粉慢慢下沉到达水下雌花柱头上，传粉受精后发育成果实。金鱼藻属于（ ）
A. 苔藓植物B. 藻类植物
C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】D
【分析】植物可以分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物。
【详解】被子植物又叫绿色开花植物，它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。金鱼藻有花和果实，属于被子植物，故ABC错误，D正确。
故选D。
16. 每年6月6日是世界爱眼日，小明想要了解我市中学生的近视情况应该选用（ ）
A. 观察法B. 测量法C. 实验法D. 调查法
【答案】D
【详解】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考查和描述，以发现和验证科学结论，A不合题意；
测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，B不合题意；
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不合题意；
调查法是科学探究常用的方法之一。我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查。人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。要了解某地青少年的近视率，应采用调查法，D符合题意。
点睛：调查法可分为全面调查和抽样调查，全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查； 抽样调查是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考查，并由样本情况推断总体情况的调查方式。该方法根据需要，还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查。
17. 我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是
A. 校园里所有的花、草、树木和动物B. 校园里所有的生物及其生存环境
C. 校园里所有的老师和同学D. 校园里宽阔的运动场
【答案】B
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统，它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
【详解】校园里所有的花、草、树木和动物，缺少分解者和非生物成分，不能构成生态系统，A错误。
校园生态系统包括校园内的所有生物及其生存的校园环境，B正确。
校园里所有的老师和同学，没有非生物成分和生物成分中的生产者、分解者，不能构成生态系统，C错误。
校园里宽阔的运动场，没有非生物成分，不能构成生态系统，D错误。
18. 一般的探究过程，可以概括为（ ）
A. 作出假设→发现问题→实施计划→得出结论
B. 提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→获得结论→表达与交流
C. 提出问题→实施计划→作出假设→得出结论
D. 发现问题→作出假设→实施计划→获得结论
【答案】B
【分析】科学探究是探索生命的重要方法，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】科学探究通常是从发现问题开始的，但更准确和规范的起始步骤是提出问题，因为问题是对发现的现象进行明确和聚焦后的表述。提出问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。接着制订探究计划，包括选择合适的材料、设计科学的方法步骤等。然后按照制订的计划进行实施，如进行实验、调查等活动。实施计划后会得到相应的结果，对这些结果进行分析，与之前作出的假设进行对比，从而得出结论。最后，还需要将探究的过程和结果进行表达与交流，以便与他人分享和进一步探讨。故一般的探究过程，可以概括为：提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→获得结论→表达与交流，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
19. 共创文明城市，争做文明市民，耒阳人在行动。我们提倡的是（ ）
A. 公园鲜花美，采来嗅花香B. 徒步武功山，字迹随处刻
C. 小草在呼吸，脚下要留情D. 家住耒水边，污水直接排
【答案】C
【分析】保护环境的措施多种多样，如植树造林、不滥用塑料制品、将生活垃圾分类放置处理等措施都可以保护环境。
【详解】A．公园里的鲜花是公共资源，用于美化环境、供大家观赏。采摘公园里的鲜花会破坏公园的景观，影响其他游客的观赏体验，同时也会对花卉植物造成伤害，不利于生态环境的保护，不符合文明市民的行为规范，所以该行为不应被提倡，A不符合题意。
B．在旅游景点或公共场所随意刻字是一种不文明的行为。这种行为不仅会破坏景点的自然景观和文物古迹，还可能对环境造成永久性的损害。武功山作为旅游胜地，需要大家共同爱护，随意刻字违背了文明旅游的原则，不应被提倡，B不符合题意。
C．小草是生态系统的重要组成部分，它们具有净化空气、保持水土、美化环境等作用。“小草在呼吸，脚下要留情”体现了对小草的关爱和保护，避免踩踏草坪可以减少对小草的伤害，有利于维护生态平衡和美化环境，符合文明市民爱护自然、保护环境的理念，该行为应该被提倡，C符合题意。
D．耒水是重要的水资源，直接将污水排入耒水会造成水体污染，影响水质和水生生物的生存，同时也会对周边居民的生活用水安全构成威胁。这种行为破坏了生态环境，不符合文明城市对环境保护的要求，不应被提倡，D不符合题意。
故选C。
20. 用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况? （ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】显微镜成倒立的像，倒立不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。
【详解】做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像。在显微镜下观察到的物像是倒像，即上下是颠倒的，右左也是颠倒的。因此，使用显微镜观察写有“生物”二字的玻片时，视野中的物像是“生物”二字上下左右都颠倒后的图像，即将 “生物”在同一平面内旋转180°得到的B图像： 。故选B。
21. 下列不属于单细胞生物的是（ ）
A. 衣藻B. 水绵C. 变形虫D. 草履虫
【答案】B
【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，身体只是由一个细胞构成的生物，做单细胞生物。
【详解】ACD．衣藻、变形虫、草履虫的身体都由一个细胞构成，为单细胞生物，ACD不符合题意。
B．水绵属于多细胞藻类，B符合题意。
故选B。
22. 小明爬首山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：生活在阴湿环境中的植物，株高约50厘米，叶的背面边缘有褐色“突起”，推测该植物与下列哪种植物同属一类（ ）
A. 海带B. 葫芦藓
C. 肾蕨D. 油松
【答案】C
【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化。而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，但是蕨类植物的生殖依然离不开水，还没有脱离水的限制，因此适宜生活在陆地的阴湿处，无花、果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【详解】A．海带是海藻类植物之一，是一种在低温海水中生长的大型海生褐藻植物，属于褐藻门布科，为大叶藻科植物，因其生长在海水，柔韧似带而得名，结构简单，没有根茎叶的分化，A不符合题意。
B．葫芦藓属于苔藓类植物，用孢子繁殖，生长在阴湿的环境中，无根，有茎、叶，B不符合题意。
C．根据小明的观察记录可知：生活在阴湿环境，有根、茎、叶，叶片有输导组织，叶背面有孢子囊群，结合分析可判断该植物属于蕨类植物，与肾蕨同属一类，C符合题意。
D．油松为松科针叶常绿乔木，属于裸子植物，种子是裸露的，外面没有果皮包被，树干高达30米，胸径可达1米，D不符合题意。
故选C。
23. 下列植物类群中，没有根、茎、叶等器官分化的是（ ）
A. 苏铁B. 葫芦藓C. 肾蕨D. 紫菜
【答案】D
【分析】藻类植物的大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，如衣藻、海带、紫菜等。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，植株矮小，茎和叶内没有输导组织，叶只有一层细胞构成，常作为监测空气污染的指示植物，如墙藓、葫芦藓；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，有较发达输导组织和机械组织，如满江红、肾蕨、卷柏等。种子植物能产生种子，包括被子植物和裸子植物，被子植物种子有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。
【详解】A、种子植物包括裸子植物和被子植物，都具有根、茎、叶、种子等器官，苏铁属于裸子植物，错误；
B、葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物有茎和叶两种器官，没有真正的根，是假根，错误；
C、肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，错误；
D、紫菜属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，正确。
故选D。
24. 根可以不断伸长，主要依赖以下哪些结构？（ ）
A. 根冠和生长点B. 根冠和伸长区
C. 分生区和伸长区D. 伸长区和成熟区
【答案】C
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
【详解】根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
根的长度不断增加，一方面依靠分生区细胞不断分裂，使细胞数目增多；另一方面依靠伸长区的细胞不断长大，使细胞体积增大，使根不断长长。
故选C。
25. 现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物产量的是（ ）
A. 温室内温度尽量保持白天20℃，夜晚25℃B. 适时松土、施肥
C. 向温室内定期释放适量的二氧化碳D. 适当增加光照时间
【答案】A
【分析】根据光合作用的原理进行分析解答，光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度等。
【详解】A、在一定范围内，低温可以抑制植物的呼吸作用，减少植物体内有机物的消耗；因此菜农在种植温室大棚蔬菜时白天适当增强光照可使光合作用增强，夜间夜晚适当降低温度可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，从而增加了有机物的积累，提高了蔬菜的产量，所以温室内温度尽量保持白天20℃，夜晚25℃不能提高农作物的产量，A错误。
B、植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。适时松土、施肥有利于植物的生长能增产，B正确。
C、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以向温室内定期释放二氧化碳能增产，C正确。
D、适当增加光照时间，植物光合作用的强度就大，合成的有机物就越多，能增产，D正确。
故选A。
26. 生物体呼吸作用的主要目的是产生供细胞活动的( )
A. 氧气B. 二氧化碳C. 能量D. 有机物
【答案】C
【详解】呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，产生二氧化碳，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来。
27. 下列属于食物链的是（ ）
A. 草→蝗虫→食虫鸟→细菌B. 柳树→蝉→螳螂→黄雀
C. 老鼠→蛇→鹰D. 黄鼠狼→蛇→田鼠→水稻
【答案】B
【详解】细菌是分解者，而食物链不包括分解者，A错误；
该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，B正确；
老鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C错误；
黄鼠狼是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。
28. 1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图），该实验可以证明
①光合作用需要水 ②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉
A. ①②B. ②④C. ③④D. ②③
【答案】B
【分析】光合作用是指绿色植物利用光能吸收二氧化碳合成有机物的过程。光合作用需要在有光条件下进行，合成的有机物主要是淀粉。
【详解】叶片一半曝光，一半用锡箔遮光，形成有光无光的对照。淀粉具有遇碘变蓝的特性，未遮光的部分变蓝说明光合作用生成了淀粉，遮光的部分不变蓝，说明没有淀粉的合成，即叶片没有进行光合作用光。实验说明光合作用的进行需要光。
29. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的？（ ）
A. 根B. 种子C. 芽D. 果实
【答案】C
【分析】将来发育成枝条的结构是枝芽。枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。其实，枝芽是未发育的枝条。
【详解】古诗中万千枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶。植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分。在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽。故茎和叶都是由芽发育而来的，故选C。
30. 描述花生的谜语“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”中，“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别指的是（ ）
A. 果皮、种皮、胚B. 种皮、果皮、种子
C. 果实、种皮、种子D. 果皮、种皮、种子
【答案】A
【分析】果实和种子的形成过程：
【详解】花经过传粉和受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。整个花生个体是一个果实，题干中的麻屋子是花生的果皮，由子房壁发育来；红帐子是种皮，由珠被发育来；白胖子是胚，由受精卵发育来。
故选A。
二、非选择题（共4小题，每空2分，共40分）
31. 请根据如图所示回答问题。
（1）鼠、兔、蛇、鹰都是动物，统称为__________者。
（2）以上的生物中，总量最多的生物是__________，它进行生命活动所需要的能量最终来自__________。
（3）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是__________。
（4）写出图中最长的一条食物链：__________。
（5）如果要构成完整的生态系统，除上述生物外，还需要__________和非生物部分。
（6）生态系统早期曾因人们的过度采伐，濒临崩溃。说明生态系统的__________能力是有一定限度的。
【答案】（1）消费 （2）①. 草 ②. 太阳能
（3）鹰 （4）草→鼠→蛇→鹰
（5）分解者 （6）自动调节##自我调节
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。
【详解】（1）鼠、兔、蛇、鹰都是动物，它们不能自己制造有机物，必须依赖其他生物为食，因此统称为消费者。
（2）在生态系统中，生物总量通常遵循 “能量金字塔” 规律，即：生产者（如植物）的数量和生物量最多（底层）。初级消费者（如植食性动物）次之。高级消费者（如肉食性动物）最少（顶层）。因此，草作为生产者，其总量最多。
生态系统中的能量最终来源是太阳能。生产者（如植物）通过光合作用固定太阳能，消费者则间接依赖生产者获取能量。
（3）DDT是一种难降解的有机污染物，会随食物链逐级积累。鹰作为顶级消费者，通过捕食其他生物累积DDT，体内浓度最高。
（4）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。图中的食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，图中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。
（5）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分一般包括生产者（如植物）、消费者（如动物）、分解者（如细菌和真菌）。图中食物网已经包括了生产者（草）和消费者（鼠、兔、蛇、鹰），如果要构成完整的生态系统，除上述生物外，还需要分解者和非生物部分。
（6）题目提到生态系统因人们的过度采伐，濒临崩溃。这表明生态系统在受到外界干扰时，有一定的自我调节能力，但这种能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时，生态系统就会遭到破坏。
32. 如图是植物细胞结构示意图，请据图回答问题。

（1）细胞是物质、能量和信息的统一体，其中能够控制物质进出的结构是[②]______；储存遗传信息的结构是[④]______。
（2）图中，动物细胞不具备的有[①]细胞壁、[③]______及液泡等。
【答案】（1）①. 细胞膜 ②. 细胞核
（2）叶绿体
【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。
【详解】（1）细胞是物质、能量和信息的统一体，其中②细胞膜，紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；近似球形的是④细胞核，细胞核是遗传信息库，细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传。
（2）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体。
33. 下面是“种子的结构”示意图，请据图回答。（注：[ ]中填标号，横线上填结构名称）

（1）在图中所示的玉米种子剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[7]______。
（2）图中菜豆种子子叶为胚的发育提供营养：胚是由[3]胚芽、[4]______、[5]______和[2]子叶四部分组成的，它将发育成新植物体的______。
（3）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有[6]______和[1]______。
【答案】（1）胚乳 （2）①. 胚轴 ②. 胚根 ③. 幼体
（3）①. 胚 ②. 种皮
【分析】观图可知：1种皮、2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根、6胚、7胚乳。
【详解】（1）玉米种子的营养物质储存在7胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉遇碘变蓝，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是7胚乳。
（2）6胚是种子的主要部分，将发育成新植物体的幼体。其中种子的胚由3胚芽、4胚轴、5胚根、2子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。
（3）菜豆种子和玉米种子的结构都包括种皮和胚。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，所以，两者相同点是都有4胚和1种皮。
34. 小李同学设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答：（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，淀粉遇碘液变蓝）
（1）小李的实验设计不够严谨，实验还应增设对照组：将氢氧化钠溶液换成__________，其它条件保持不变。
（2）步骤①“暗处理—昼夜”，目的是消耗尽叶片内存留的__________。
（3）步骤③中，叶片放入盛有__________的小烧杯中进行水浴加热，目的是溶解叶绿素。
（4）若步骤④中叶片不变蓝色，则说明：二氧化碳__________（填“是”或“不是”）光合作用必需的原料。
【答案】（1）等量的清水
（2）淀粉 （3）酒精
（4）
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同且适宜。这样便于排除其他条件干扰实验验。因此进行科学探究时，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其它因素都相同。
该实验方案中有一处明显的错误是没有设置对照实验，应是两组一样的实验装置，增设对照组不放氢氧化钠溶液，放等量的清水。
（2）实验前要对植物放到黑暗处一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉，如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不严谨，无法判断遇碘变蓝色的淀粉是实验过程中产生的还是叶片原有的。
所以，为了排除原有淀粉的干扰，要将植物放到黑暗片一昼夜，植物进行呼吸作用消耗淀粉，原来的淀粉消耗完后，就不会干扰实验，使实验结果更加科学严谨。
（3）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。
（4）向叶片上滴加碘液，取出叶片用清水漂洗，再向叶片上滴加碘液，有氢氧化钠溶液的一组叶片不会变蓝，原因是缺少光合作用的原料二氧化碳（被氢氧化钠溶液吸收），植物不能进行光合作用，制造淀粉。
大棚
甲
乙
丙
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
30℃
30℃
20℃