小学语文统编版（2024）三年级上册（2024）22 读不完的大书课文内容课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）三年级上册（2024）22 读不完的大书课文内容课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了组词大虾虾兵蟹将，组词昆虫昆仑，组词不仅仅有，组词顺序井然有序，组词光荣荣幸，组词干枯枯萎，组词千姿百态姿势，组词态度形态，辨字组词，老鹰蚂蚁等内容，欢迎下载使用。
自由读课文，读准字音，读通句子。想一想：“读不完的大书”是什么？
朗读课文，思考：“读不完的大书”是什么？课文围绕“大书”写了哪些内容？边读边圈画相关词句。
默读第1自然段，说一说：“我”在大自然中找到了哪些好玩的东西？
自由朗读第2自然段，想一想大自然带给“我”怎样的乐趣？圈画出生动的语句并想象画面。
书写：左高右低。“虫”框形扁方，竖画正直居中。“下”竖画直长，点画靠上。
书写：左窄右宽。“亻”撇画长短、斜度适中，竖画正直。“又”上窄下宽，撇捺舒展。
书写：“广”横画长短适中，撇画舒展。“予”横撇短小，横钩稍长，竖钩端正，略带弯度。
书写：整体呈长方形，避免宽扁失稳。按笔顺书写：横、竖、竖、点、横撇/横钩、横、竖、撇、捺。
书写：注意“木”部和“古”部的比例，保持字形的平衡。每一笔都要写得清晰，“古”字的“口”和“十”要写得规整。
书写：“次”点提距离适中，横钩长短得当，整体紧凑。“女”两撇平行，间距适中，横画要长。
书写：“太”横画稍短，撇捺舒展。“心”卧钩呈月牙形，三点间距大致相等，点画位置恰当。
旋（    ）    密（    ）  吓（   ）族（    ）   蜜（    ）   虾（  ）
自由朗读第3-5自然段，想一想大自然带给“我”怎样的乐趣？圈画出生动的语句并想象画面。
作者是从哪几个方面写花儿和草的？
读完你的脑海出现了怎样的画面？
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
暑寒荣枯:夏天花草树木茂盛繁荣,冬天花草树木枯萎凋零。季节不断变化,草木有荣有枯。你能联想到我们学过的诗句吗？
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
读课文最后一个自然段，体会“我”对这本“大书”的理解。
大自然有无尽的奥秘，无穷的乐趣。
本文通过对大自然植物和动物的仔细观察，写出了大自然无穷的奥秘和无尽的乐趣。
书写：左右结构。书写时要与“剌”区分，不要多写一横。
书写：上窄下宽，"利"部左收右展,上部撇捺改点，注意左右部件避让关系。
书写：左宽右窄，左高右低。
书写：上下结构。上半部分“丿”舒展，“米”横画间距均匀；下半部分“大”撇捺开张，托住上部。
书写：左右结构。左边“禾”窄长，撇捺舒展；右边“必”卧钩圆润，点画位置恰当。
二、课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”？读下面的句子，再找出类似的语句读一读，体会生动的语言。（课后第2题）◇小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，叫人愉悦。◇老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。◇微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
把小麻雀写得如同小孩子一样可爱。
运用动词写出了老鹰身姿矫捷、勇猛无比的姿态。
比喻句，将竹叶声比作人温柔的细语，生动形象地展现了风吹竹叶的温柔。