


吉林松花江中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考数学试卷(含解析)
展开 这是一份吉林松花江中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考数学试卷(含解析),共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1.如图所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标,其中,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是( )
A.B.C.D.
2.如图所示,在所标识的角中,内错角是( )
A.和B.和C.和D.和
3.如图,直线,相交于点O,若,,则的度数为( )
A.B.C.D.
4.将一块直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,若,则的度数为( )
A.B.C.D.
5.如图,是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,画图的原理是( )
A.同位角相等,两直线平行
B.内错角相等,两直线平行
C.同旁内角互补,两直线平行
D.平行于同一条直线的两直线平行
6. 某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是( )
A.甲种方案所用铁丝最长B.乙种方案所用铁丝最长
C.丙种方案所用铁丝最长D.三种方案所用铁丝一样长
二、填空题
7.图是对顶角量角器,用它测量角度的原理是 .
8.如图,ABC中,,M是AD上的点,连接CM,其中AC=10cm,CM=8cm,CD=6cm,CB=8cm,则点C到边AB所在直线的距离是 cm.
9.如图,下列能判定AB∥CD的条件有 个.
(1) (2) (3) (4) .
10.把命题“邻补角是互补的角”写成“如果…那么…”的形式是: .
11.如图,,直线交,于点,把一块含的三角板按如图所示位置摆放,测得,则 .
12.如图,,若为的平分线,则与相等的角有 个.
13.如图,分别为的平分线,则 .
14.如图,两个全等的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点B到C的方向平移到的位置,,,平移距离为6,则阴影部分面积为 .
三、解答题
15.如图,直线、相交于点O,,垂足为O,,求的度数.
16.在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,三角形的三个顶点的位置如图所示,现将三角形平移,使点移动到点处,点分别移动到点处.
(1)请画出平移后的;
(2)若连接,则这两条线段之间的关系是 .
17.如图,已知,求证:.
18.如图,已知∠1=∠2,∠B=100°,求∠D的度数.
19.如图,是的边上一点.
(1)过点画的垂线,垂足为点.
(2)________(填“”、“”或“”),依据是________________.
20.如图,AB∥CD,∠FGB=150°,FG平分∠EFD,求∠AEF的度数.
21.推理填空
已知:如图,,,试说朋:.
证明:(已知),
___________(____________________)
___________(____________________)
(已知),
__________(等量代换),
____________________(内错角相等,两直线平行),
(_______________)
22.如图,已知,,垂足分别为、,,试说明:.
23.如图,直线与,与均被直线所截,已知.
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
24.图形操作:(图1、图2、中的长方形的长均为10米,宽均为5米)
在图1中,将线段向上平移1米到,得到封闭图形(阴影部分);
在图2中,将折线(其中点叫做折线的一个“折点”)向上平移1米到折线,得到封闭图形(阴影部分).
(1)问题解决,设图1,图2中除去阴影部分后剩下部分的面积分别为,则 平方米;并比较大小: (填“”“”或”);
(2)联想探索:如图3,在一块长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路的宽度是1米),长方形的长为,宽为,请你直接写出空白部分表示的草地的面积是 平方米(用含,的式子表示).
(3)实际运用:如图4,在长方形地块内修筑同样宽的两条“相交”的道路(道路与长方形的边平行或垂直),余下部分作为耕地,若道路宽为4米,则剩余的耕地面积为 平方米.
25.平行线性质的拓展学习片段:
老师:同学们,我们共同思考一个问题,如果一个角的两边和另外一个角的两边分别平行,那么这两个角有什么样的数量关系呢?请写出你的猜想,并说明理由.
小明思考后给出如下解答过程:
小刚思考后给出如下解答过程:
(1)请你把小刚同学的解答过程补充完整;
(2)根据以上两名同学的解答,老师提出的问题的答案是:
如果一个角的两边和另外一个角的两边分别平行,那么这两个角 ;
(3)根据(2)中结论解答下列问题:已知的两边和的两边分别平行,
①若,请直接写出的度数;
②若比的2倍少,请直接写出的度数.
26.已知直线,直线分别与直线交于点,点是直线上一动点.
(1)如图①所示,当点在线段(端点除外)上运动时,之间存在什么数量关系?写出你的猜想,并说明理由.
(2)当点在的延长线或反向延长线上运动时(端点除外,如图②③所示),(1)中的结论是否仍然成立?若仍然成立,请说明理由;若不成立,请直接写出之间的数量关系.
猜想:如果一个角的两边和另外一个角的两边分别平行,那么这两个角相等.
理由如下:
已知:如图,和相交于点,
求证:.
证明:,
.
,
.
.
猜想:如果一个角的两边和另外一个角的两边分别平行,那么这两个角互补.
理由如下:
已知:如图,和相交于点,
求证:.
证明:
《吉林省吉林市松花江中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考数学试题》参考答案
1.B
解:A、图形的平移只改变图形的位置,图形位置没变化,不是平移变换,故不符合题意;
B、图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,故符合题意;
C、图形的平移只改变图形的位置,图形位置没变化,不是平移变换,故不符合题意;
D、图形的平移只改变图形的位置,图形位置没变化,不是平移变换,故不符合题意.
故选:B.
2.B
解:A、和是对顶角,故本选项不符合题意;
B、和是内错角,故本选项符合题意;
C、和是同位角,故本选项不符合题意;
D、和是同位角,故本选项不符合题意;
故选:B.
3.B
解:∵,
∴,
∵,
∴,
故选:B
4.A
解:由题意得,
∴,
∴
∴
∵
∴,
故选:A.
5.A
解:如图,上面三角形的另两个顶点为D、F,
∵∠FED和∠CAB在直线a,b的同一个方向,且在直尺的同一侧,
∴∠FED和∠CAB是同位角,
∵∠FED=∠CAB,
∴a∥b,
故选: A.
6.D
解:由图形可得出:甲所用铁丝的长度为:2a+2b,
乙所用铁丝的长度为:2a+2b,
丙所用铁丝的长度为:2a+2b,
故三种方案所用铁丝一样长.
故选D.
考点:生活中的平移现象
7.对顶角相等
解:由题意得,扇形零件的圆心角与其两边的反向延长线组的角是对顶角.
因为对顶角相等,
所以利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数.
故答案为对顶角相等.
【点睛】本题考查了对顶角的性质,正确掌握对顶角的性质是解题的关键.
8.6
】∵,CD=6cm
∴点C到边AB所在直线的距离即为CD的长度,
∴点C到边AB所在直线的距离是:6cm,
故答案为:6.
9.3
(1),根据同旁内角互补,两直线平行可判定,故符合题意;
(2),根据内错角相等,两直线平行可判定,故不符合题意;
(3),根据内错角相等,两直线平行可判定,故符合题意;
(4),根据同位角相等,两直线平行可判定,故符合题意;.
∴能判定的条件有3个,
故答案为:3.
10.如果两个角是邻补角,那么它们互补
解:把命题“邻补角是互补的角”改写为“如果…那么…”的形式是:如果两个角是邻补角,那么它们(这两个角)互补.
故答案为:如果两个角是邻补角,那么它们互补.
11.15
解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
故答案为:15.
12.5
解:∵,
∴,
∵为的平分线,
∴,
∵,
∴,
同理可得: ,
∴,
∴和相等的角有5个.
故答案为5.
13.135
解:如图所示,过E作,
∵,
∴,
∴,
∴°,
又∵,分别为的角平分线,
∴,
∴四边形中,.
故答案为:135.
14.48
解:由平移的性质知,,,
,
,
,
,
故答案为48
15.
解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴;
16.(1)见解析
(2)平行且相等
(1)解:观察可得:点A平移到点为先向左移动5个单位,然后再向下平移2个单位,
则平移后的如图所示:
(2)解:连接,
根据平移的性质可知:.
故答案为:平行且相等.
17.见解析
证明:,
,
,
,
.
18.80°.
∵∠1=∠AEF,∠1=∠2,∴∠AEF=∠2,∴AB∥CD,∴∠B+∠D=180°.
∵∠B=100°,∴∠D=80°.
19.(1)图见解析
(2),垂线段最短
(1)解:如图,即为所求;
(2)∵,
∴(垂线段最短)
故答案为:,垂线段最短.
20.60°
解:∵AB∥CD,
∴∠FGB+∠GFD=180°,
∴∠GFD=180°-∠FGB=180°-150°=30°,
∵FG平分∠EFD,
∴∠EFD=2∠GFD=60°,
∵AB∥CD,
∴∠AEF=∠EFD=60°.
21.;内错角相等,两直线平行;;两直线平行,内错角相等;;;;两直线平行,同位角相等
证明:(已知),
∴(内错角相等,两直线平行),
(两直线平行,内错角相等),
(已知),
(等量代换),
∴(内错角相等,两直线平行),
(两直线平行,同位角相等).
故答案为:;内错角相等,两直线平行;;两直线平行,内错角相等;;;;两直线平行,同位角相等.
22.见解析
证明:,,
,
,
又,
,
,
.
23.(1)见解析
(2)
(1)证明:,,
,
;
(2)解:,
,
又,
,
,
,
又,
.
24.(1),
(2)或
(3)448
(1)解:设图1,图2中除去阴影部分后剩下部分的面积分别为,
则平方米,平方米;
∴.
故答案为:40,=.
(2)解:如图3,长方形的长为32米,宽为20米,小路的宽度是1米,
∴空白部分表示的草地的面积是平方单位.
故答案为:.
(3)解:如图4,长方形的长为,宽为,道路宽为4米,
∴空白部分表示的草地的面积是平方米.
故答案为:448.
25.(1)见解析
(2)相等或互补
(3)① 或;② 或
(1)证明:,
∴,
,
.
∴.
(2)解:根据小明和小刚的证明结论可得:如果一个角的两边和另外一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补.
故答案为:相等或互补.
(3)解:①∵的两边和的两边分别平行,
∴与相等或互补,
∵,
∴或;
②∵比的2倍少,
∴,
∵的两边和的两边分别平行,
∴与相等或互补,
∴或,
∴或.
26.(1)猜想:,理由见解析
(2)(1)中的结论不成立,当点在的延长线上运动时,;当点在的反向延长线上运动时,
(1)解:,理由如下:
如图1,过点P作,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴;
(2)解:不成立,如图2:,
理由:过点P作,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴;
如图3:,
理由:过点P作,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴.
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 


.png)


