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      2022年部编版一年级语文下册期末模拟试卷

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      2022年部编版一年级语文下册期末模拟试卷

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      这是一份2022年部编版一年级语文下册期末模拟试卷,共6页。试卷主要包含了书写,填空题,连线题,信息匹配,语言表达,句型转换,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

      一、书写(共10分)
      1.(本题2分)把句子工整规范地抄写在田字格里,注意标点符号的占格。
      请你帮我一个忙,好吗?
      2.(本题8分)我会读句子,写词语。
      (1)看到爷爷,我连忙跟他打zhā hu。
      (2)dāng老师说话时,我总是认真tīng jiǎng。
      (3)桃花潭水深qiān chǐ,bù及汪伦送我情。
      二、填空题(共22分)
      3.(本题10分)将下面的字母补充完整。
      4.(本题6分)多音字组词。
      5.(本题6分)传统节日知多少。
      (1)端午节的习俗和活动主要有:①吃粽子;②赛龙舟;③挂艾叶……据说,其中( )和( )是为了纪念爱国诗人屈原。(填序号)
      (2)除了“端午节”外,我国还有________、_______等传统佳节。
      ①中秋节 ②春节 ③儿童节
      (3)填诗句:,疑是地上霜。
      举头望明月,
      三、连线题(共12分)
      6.(本题4分)我会连。
      严寒 夕阳
      春暖 细雨
      朝霞 酷暑
      和风 秋凉
      7.(本题8分)连一连。
      扔 梳头
      抱 刷牙
      摘 洗脸
      掰 擦手
      四、信息匹配(共2分)
      8.(本题2分)看图,选字填空。(填序号,每个选项填一次)
      ①掰 ②扛 ③扔 ④摘 ⑤捧 ⑥抱
      从超市出来,爸爸( )着一袋刚买的大米,妈妈( )着睡着的弟弟,我帮忙( )着苹果,奶奶把垃圾( )到垃圾桶里。
      五、语言表达(共6分)
      9.(本题6分)我会照样子写句子。
      (1)例:蓝蓝的大海是那么广阔,那么迷人。
      _______________那么___________,那么_____________________。
      (2)例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
      要是______________,就__________________________________。
      六、句型转换(共8分)
      10.(本题8分)照样子,写句子。
      例:野牛拦住了他。 野牛把他拦住了
      1.山羊叫住了他。 ________________
      2.我找到了你。 ____________
      例:我把作业写完了。 我写完了作业。
      1.弟弟把苹果吃了。 ___________
      2.我把这本书读完了。______________
      七、现代文阅读(共22分)
      (本题8分)课文直通车。
      小壁虎借尾巴(节选)
      小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
      小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”
      11.(2分)小壁虎借不到尾巴,心里很_______________;小壁虎看到自己的新尾巴,心里很_______________。
      12.(2分)通过选文,我们知道小壁虎的尾巴能够( )
      ①掌握方向 ②再生
      13.(4分)你还知道哪些动物尾巴的作用呢?请写出两个,
      _________________________________________________________________
      (本题14分)快乐阅读。
      要下雨了(选段)
      燕子边飞边说:“要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!”
      是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。
      小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。”
      小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”
      小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
      14.(2分)选文共有________个自然段,第四自然段共有_______句话。
      15.(6分)你能照着文中句子的样子再写一写吗?
      (1)例:我正忙着捉虫子呢!
      __________正____________________________________________呢!
      (2)例:他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
      ________一边___________一边____________。
      16.(3分)学完这篇课文,我知道了燕子__________时就要下雨了,小鱼________时就要下雨了,蚂蚁_________时就要下雨了。(填序号)
      ①搬东西 ②低飞 ③游到水面上来
      17.(3分)我还知道一些关于要下雨了的谚语。
      ______________________,__________________________________。
      八、书面表达(共18分)
      18.(本题18分)看图写话:
      图上画的是谁?发生了什么事?她们说了什么?想一想,用几句话写下来。记得加上标点符号。不会写的字可以用拼音代替。
      参考答案
      1.
      【详解】
      本题考查汉字书写。
      书写时要注意行款整齐、布局合理。书写要正确,不出现错别字和不规范的字。书写时要注意“请、帮”容易写错。
      2.
      【详解】
      本题主要考查对词语的拼写能力。
      解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“呼、尺”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
      3.D G H L
      N Q R U W Z
      【详解】
      此题考查的是汉字的字母。
      我们必须要熟悉汉字的字母顺序,如: Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、O、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz 26个汉语拼音字母。
      4.一只 种子 快乐
      只有 种树 音乐
      【详解】
      本题考查多音字组词。
      一只读“zhī”:量词,用来表示个数;只有读“zhǐ”:表示唯一的条件。
      种子读“zhǒng”:还未发芽之前;种树读“zhòng”:种植,栽种。
      快乐读“lè”:感到幸福或满意;音乐读“yuè”:基本表现手段是旋律和节奏。分声乐和器乐两大部门。
      5.(1)①②
      (2)①②
      (3)
      【详解】
      考查常识。
      (1)每年五月初的屈原投江殉难日,楚国人民都到江上划龙舟、 投粽子、以此来纪念伟大的爱国诗人,端午节的风俗就这样流传下来。端午是我国最大的传统节日之一。
      (2)传统佳节有中秋节 春节。
      儿童节不是传统佳节。
      (3)出自唐代李白的《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
      诗意:明亮的月光洒在井上的栏杆上,好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。
      6.
      【详解】
      本题考查课文内容的背诵和词语搭配。
      解答本题,要熟记课文内容,还需要了解词语的意思,根据词语的特点,然后搭配。
      严寒:酷寒,极其寒冷。酷暑:极热的天气。春暖:春天温暖。秋凉:秋天凉快。
      朝霞:初升太阳照映的云霞。夕阳:傍晚的太阳。和风:速度和缓的风,温和的风。细雨:小雨。
      结合课文《古对今》“古对今,圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。晨对暮,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。”可知,前两句列出了四组反义词,根据词语意思可知,严寒对酷暑,“春”对“秋”,“暖”对“凉”,故把“严寒”和“酷暑”相连,把“春暖”和“秋凉”相连。课文中后两句列出四组常见的自然现象,根据词语意思可知,和风对细雨,朝霞对夕阳。故把“朝霞”和“夕阳”相连,把“和风”和“细雨”相连。
      7.
      【详解】

      8. ② ⑥ ⑤ ③
      【详解】
      这道题考查动词的使用。做题时先认一认给出的动词,再结合题目中的插图理解这些动词表示的动作,最后对照文字和图片中人物的动作即可完成练习。
      9. 我母亲的微笑 美丽 灿烂 一直等你 迟到了
      【详解】
      此题考查句子仿写。
      句子仿写是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或者多个句式相同,内容与上下文衔接的句子。
      1.句子的形式是:什么那么怎样,那么怎样。如:我母亲的微笑那么美丽,那么灿烂。
      2.句子的形式是:要是什么就怎样。注意后半句是前半句造成的结果。如:要是一直等你,就迟到了。
      10. 山羊把他叫住了 我把你找到了。 弟弟吃了苹果。 我读完了这本书。
      【详解】

      11. 难过 高兴
      12.②
      13.我还知道松鼠、袋鼠的尾巴。松鼠的尾巴有两个作用,一是在空中跳跃时调节身体平衡,保持稳定状态;另一个是睡觉时当被子盖,有保暖的作用。袋鼠的尾巴可以起到支撑作用,当袋鼠休息的时候就可以支撑住那较大的身体;还可以帮助袋鼠在跳跃的时候起到平衡的作用,帮助它跳得高、跳得远。
      11.
      本题考查课文内容理解。
      “小壁虎借不到尾巴,心里很难过。”可知小壁虎很慢过。
      “小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!””可知小壁虎很高兴。
      12.
      本题考查课文内容理解。
      “高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!””可知小壁虎的尾巴是自己长出来的,故选②。
      13.
      本题考查的是学生课外知识的积累,具体是关于动物尾巴相关知识的掌握。
      答题时,弄清题目有两个要求,一是知道哪些动物的尾巴,二是要介绍动物尾巴的作用。答题时,可以根据自己的积累答题,若积累有限无法作答,可以查阅相关工具的方式完成。本题可以根据自己的喜好和积累作答,答案符合要求、正确即可,答案不唯一。在平时的学习和生活中,我们要加强相关知识的了解和积累,遇到这样的题目才能迎刃而解。
      14. 5#五 3#三
      15. 我 忙着写作业 姐姐 走路 哼着歌
      16. ② ③ ①
      17. 朝霞不出门 晚霞行千里
      【分析】
      14.

      15.

      16.

      17.

      18.示例:“哎呀!”芳芳大叫一声。原来她走在路上,一不小心摔倒了,疼得她直哭。这时,一旁的丽丽看见了,连忙走过来问:“你没事吧?我扶你起来。”说着,丽丽就来拉芳芳的手,要把她扶起来。芳芳不哭了,感动地对丽丽说:“谢谢你!”
      【详解】

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