部编版2023年小学四年级语文下册第三单元测试

这是一份部编版2023年小学四年级语文下册第三单元测试，共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，表达与交流等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用。(共44分)
1.根据语境，看拼音写词语。(5分)
méng lóng （ ）的月光下，萤火虫和着风的jié pāi （ ）绕着nèn lǜ （ ）的柳条舞蹈，màn tiān （ ）的fán xīng（ ）一闪一闪的。
2. 给句子中的加点字选择正确的解释。(6分)
漫：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束；④莫，不要。
(1)浪潮的余波还在漫天卷地般涌来。 （ ）
(2)河水已经漫过了堤坝，可是雨越下越大。 （ ）
(3)他上课的时候总是漫不经心，考试时便手忙脚乱。 （ ）
3. 选择题，把正确答案的序号填到括号里。(8分)
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
胆怯(qiè)
韩愈(yù)
潇洒 D . 拥挤 尘垢
(2)下列各项中，字形有错误的一项是( )。
A. 稻穗 藤萝 B . 漆盖 交叉 C . 余晖
)。
(3)林林想写一首小诗感谢母亲，填在横线上最合适的是(
,包容小河的任性；你是
,鼓舞雏鹰的高飞；你
母亲啊!你是
是 ,照亮前行的路途。
天
灯
A. 海
灯 D .海
B . 山
树
火 C .水
天
灯 天
曝(bà)晒
A.分叉(chà)
B. 仲夏(zhòng)
杜甫(pǔ) 涉江(shè)
D. 晕皱(yūn)
(4)下列诗句或名句与作者对应不正确的一项是( )。
A. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一 日还。(李白)
B. 人非生而知之者，孰能无惑?(韩愈)
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(杜甫)
D. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(刘禹锡)
4. 按要求完成练习。(12分)
(1)用近义词或反义词补写诗歌。(4分)
《思念》;相聚的时候，总是很短；期待的时候，总是很 。
《我知道》:欢乐是人生的驿站， 是生命的航程。
(2)照样子，写出由词语联想到的画面。(2分)
夜晚：月亮在白莲花般的云朵里穿行。
冬天：
(3)照样子，运用比喻或拟人的修辞手法写句子。(2分)
云：云像一个忙碌的画家，在天空中画出一幅又一幅的图画。
(4)照样子，仿写句子。(4分)
那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是
蓝得多么醉人啊!
5. 读诗句，选出诗句对应的特点。(6分)
A. 朗朗上口，有节奏感 B.蕴含着丰富的想象 C .饱含真挚的情感
(1)突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在 一起…… ( )
(2)心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 ( )
(3)听不见马路上车马喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上慢慢翻动， 嘴角边牵动着一丝抹不掉的笑。 ( )
6. 回忆学习小组开展的“轻叩诗歌大门”综合性学习活动，完成练习。(7分)
(1)在合编小诗集时，你们搜集诗歌的方法有 、
,你们合编的小诗集名字叫《 》。(3分)
(2)下面是小明找到的一首诗，请你认真读一读，完成练习。(4分)
乡 愁
①这是 一 首表达 情 感 的
小诗。 故乡的歌是一支清远的笛， ②朗诵这首诗，应该用( )的语 总在有月亮的晚上响起；
调，才能准确表达出诗的情感和 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，
韵味。 仿佛雾里的挥手别离；
A. 舒缓、深情 离别后，
B. 急速、强烈 乡愁是一棵没有年轮的树，
C. 柔和、悲痛 永不老去……
二、阅读与理解。(共26分)
(一)非连续性文本阅读( 12分)
诗词，是中华文化跨越时空的精神宝藏，是中华民族的智慧结晶。阅读下面
关于《中国诗词大会》的材料，完成练习。
材料一
《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中
国谜语大会》之后推出的又一档大型演播室文化益智节目。
材料二
《中国诗词大会》入选节目的诗词题目，大部分出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、
田园、边塞、咏物、咏怀等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。
材料三
报名条件：具备扎实的中国古典诗词(唐诗宋词)功底，具备良好的语言表达 能力和舞台表现技巧，有关于自己与唐诗宋词之间的感人故事或学习经历，年龄
在7～60岁，职业、学历、国籍不限。
1. 《中国诗词大会》是中央电视台的 节目。(2分)
2. 材料二从入选诗词的 和 两方面进行介绍。(4分)
3. 判断下列说法是否正确，正确的打“ √ ”,错误的打“×”。(3分)
(1)李爷爷今年62岁，可以报名参加《中国诗词大会》。 ( )
(2)《中国成语大会》是中央电视台大型演播室文化益智节目 ( )
(3)《中国诗词大会》除了年龄限制外，没有其他限制，大家可以自由报名参加。
( )
4. 请从材料二列举的诗词类别中任选一种写一写你喜欢的诗句。(3分) 类别：
诗句：
(二)浓碧(14分)
是谁将百里漓江，
染成浓碧?
是谁在晶莹的水底，
铺下了片片芳草地，
轻软又柔和?
船行在绿玻璃上，
人影倒在绿玻璃下。
绿草在水底探起头来，
像是向水面上问：
你下来吗?
1. 这首诗语言活泼亲切，表达了诗人 之情。(2分)
2. 画“ ”的诗句写出了漓江水 、 的特点。(6分)
3. 读到诗句“绿草在水底探起头来，像是向水面上问：你下来吗?”时，你的感受 是： 。(2分)
4. 在你的记忆中，有没有哪处景物也给你留下了深刻的印象?仿照诗的第一节 写几句。(4分)
三、表达与交流。(共30分)
在收集现代诗制作小诗集的过程中，哪位诗人或者哪首诗歌让你产生了怎
样的联想和想象?带给你怎样的感受?请你写下来和大家分享。
要求：题目自拟，表达清楚，不少于350字。
参考答案
一、 1. 朦胧 节 拍 嫩绿 漫天 繁星
2. (1)② (2)① (3)③
3.(1)B (2)B (3)D (4)C
4. 示例：(1)长 痛苦 (2)雪花在天地间起舞。
(3)雨是一位钢琴师，为鱼儿 送来了动听的乐曲。
(4)那柳叶的绿，绿得鲜嫩；那 茉莉的白，白得纯净；而那月季的红，又是红得多么娇艳啊!
5.(1)B (2)C (3)A
6. (1)示例：上网查阅资料 向他人请教 美丽的家乡
(2)①思乡 ②A
二、(一)1. 大型演播室文化益智
2. 类别 主题
3. (1)× (2) √ (3)×
4. 示例：边塞 黄沙百战穿金 甲，不破楼兰终不还。
(二) 1. 对漓江的喜爱、赞美
2. 静 清 绿
3. 示例：漓江的水草活泼有情
4. 示例：是谁将这片湖水，凝结 成镜?是谁让百里松林， 一夜 白头，严肃又洁净?
三、略