2025年中考物理真题完全解读（湖北省卷）

这是一份2025年中考物理真题完全解读（湖北省卷），共28页。试卷主要包含了以课标为命题依据，体现课程标准导向，试卷功能定位明确，整体命题特点等内容，欢迎下载使用。
（从《课程标准》等角度对试卷进行总体评价）
一、以课标为命题依据
2025 年湖北中考是双减政策和课程标准（2022 版）颁布后的第二次全省统考。物理试卷以课程标准为命题依据，巩固双减成果，依然坚持学什么考什么，兼顾两考合一的功能定位。严格依据课标命题，不超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，不将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容。
二、体现课程标准导向
试卷坚持以课标为依据，注重对基础知识的掌握情况，突显物理学科特色。试题素材多数来源于教材和现实生活，体现物理学科核心素养导向，指导学生重视教材内容和关注物理在生活中的应用，引导老师依据课标和教材开展教学，了解生活中的物理应用。
三、2025年湖北中考物理试卷考点分布
1. 能源与环保类
（1）低碳生活相关：在2025年湖北省中考物理试题中考查了低碳生活理念下燃料的选择，如氢燃料燃烧产物仅为水，不产生二氧化碳，符合低碳理念，而石油、煤炭等化石燃料燃烧会释放大量二氧化碳，木柴燃烧也会释放二氧化碳并可能导致森林砍伐加剧碳排放。
（2）能源类型相关：试卷中考查了太阳能相关知识，如神舟二十号任务标识中，飞船与太阳翼巧妙构建中文“廿”字，太阳翼将太阳能转化为电能，太阳能是可再生能源。
2. 电学类
（1）导体与静电：防静电服面料中掺入金属材料能导走身上静电，因为金属是良好的导体，内部有大量自由电子可以传导电荷，而玻璃、橡胶、陶瓷通常是绝缘体，不适合用于导走静电。
（2）电磁感应：如防灾应急手摇电筒，沿着筒身方向摇动手电筒，使内部小物块（磁铁块）来回穿过线圈，利用电磁感应原理产生感应电流使灯泡发光。
（3）电路与变阻器：电动汽车中利用接入电路的旋钮变阻器可控制汽车中电动机的转速，还涉及到车速仪与电压表、电流表的关系以及踩下油门时电表示数变化等问题。
3. 热学类
（1）比热容：某种温室大棚用水墙替换土墙，是利用水比土有更大的比热容，在质量和升高温度一定时，水能够吸收更多热量。
（2）物态变化：在模拟试卷中考查了水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时放出大量的热等物态变化相关知识。
4. 光学类
光的折射与反射：如2025年湖北省中考物理模拟试卷中考查了光的折射现象，筷子在水中弯折是光的折射，而水中倒影、太阳灶聚光属于光的反射，手影游戏是光的直线传播现象。
5. 力学类
（1）摩擦力与压强：高原装载机轮胎花纹是为了增大摩擦，轮胎宽大是为了减小对地面的压强；铲齿尖锐是为了在同样压力作用下，通过减小受力面积增大压强，更容易铲断坚硬岩石。
（2）运动与力：涉及到物体的运动状态、受力分析等内容。如我国古代水力鼓风机的分析。
（3）浮力与浮沉：中国自主研发的海斗一号在马里亚纳海沟的上浮过程相关问题，如以抛掉的重物为参照物，海斗一号是运动的等内容在模拟试卷中有考查。
四、试卷功能定位明确
1. 兼顾两考合一功能
中考命题兼顾两考合一的功能定位，既作为学业水平考试衡量学生所达到的学业水平，又为高中阶段学校招生提供依据。考试控制试卷长度，试题简约明了，充分反映学生的学业水平。
突出核心素养考查
突出学科核心素养导向，注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。通过设置各种类型的试题，考查学生对物理知识的综合运用能力，体现物理学科促进人类社会进步的重要作用，充分发挥教学育人功能。
五、整体命题特点
1.‌稳中有变，难度提升‌
（1）难度有提升：试题在延续2024年基础框架的同时，整体难度有所提升，尤其选择题（如题2、5、8、10、12、15、16）和电学计算题（如题23）设计新颖，部分情境令考生陌生。例如题2结合静电防护考查新教材知识点，题23强化了"同一直线上合力计算"的深度应用。
（2）综合性与创新性增强：作为全省统考第二年，试题在保持基础稳定的同时深化综合性与创新性，部分题目对情景陌生度要求较高（如静电防护、合力计算等新教材知识点）。
（3）复杂性增加：选择题复杂度增加，需结合高中物理思维解题（如第5题“空中定点物体”的平衡状态判断）。
2. ‌情境化命题升级‌
大量取材传统文化与科技热点，如律管乐器、古代水力鼓风机、高原装载机、坐式推肩训练器及神舟二十、二十一等科技工具，要求考生灵活关联物理原理与现实场景。
2025年是湖北省中考统一命题第二年，今年省统考物理试题中出现了不少让人眼前一亮的题目。相比2024年的题目，这套物理题稳中有变，整体难度有所提升，部分试题情景较新，学生对题目情景感到陌生。如题2、5、8、10、12、15、16。省卷有以下变化。
1. 学科板块分值变化，实验题分值创新高
2025年湖北中考物理考纲迎来重要调整，力学模块占比32%稳居榜首，电学28%紧随其后，两大模块合计占据60%分值。实验题占比已提升至25%。
2. 联系生活实际
试卷中的很多题目都紧密联系生活实际，如考查低碳生活理念下的燃料选择，与当前环保主题相关；防静电服面料的材料选择，涉及到精密仪器场所的实际需求；温室大棚用水墙替换土墙的原理，是农业生产中的实际应用等。这些题目引导学生关注生活中的物理现象，体现了物理学科的实用性。
3. 命题情境升级
（1）‌传统文化与科技热点融入‌：真题涉律管声学原理、古代水力鼓风机、高原装载机，以及神舟二十、二十一号等航天素材。
（2）‌生活化模型创新‌：如选择题第11题坐式推肩训练器的复杂模型。
一、全面复习，夯实基础
1. 重视课本。物理概念、规律、实验中的技能和方法等基础内容是中考重点。备考时要以课本为主，对课本上的每一段话、每一幅图、每一个实验都认真思考其中包含的物理原理和基本规律。比如理解概念时，思考其物理意义、含义、测量方法、计算公式及各物理量意义等；理解规律时，考虑其建立过程、成立条件、公式表达式及应用等。像声音、物态变化等考点对应课本原图、原文，选择题多围绕课本出题。
2. 加强实验探究。中考试题注重科学探究能力，非选择题多源于课本实验，考查实验原理及应用。复习时要掌握物理实验的方法及操作，明确每个实验的目的、原理、步骤和结论。例如2024年中考第25题和第26题部分问题，2025年的第26题，看似是课本熟悉的实验，考查学生对课本实验的掌握和运用能力。
3. 提升知识综合运用能力。中考物理试题考查学生理论联系实际与核心素养，压轴题侧重考查必备知识与关键能力，强调理性思维和模型建构。学生要学会将物理知识应用到生产生活与国家前沿科技等真实情境中，培养解决实际问题的能力和爱国情怀。
二、专题复习，分类归纳
1. 知识体系归纳。对声、光、力、电、热等知识体系进行归纳，建立独立知识体系。纵向融合同一体系知识，如将力学中力的概念、牛顿第一定律、二力平衡等知识联系起来；也可按中考题目类型，如选择、填空、实验探究、计算等专题进行练习，体会每种题型的解题方法和技巧，明确注意事项，巩固物理概念规律。
2. 整理反思，总结规律。通过模拟考试错题总结错因，查缺补漏强化薄弱环节。比如分析自己在电学综合应用题或对基础知识综合应用题目上的错误原因，是知识点掌握不牢，还是解题思路有误。培养知识迁移能力，学会举一反三，将所学知识灵活运用到不同情境中。
2025年湖北省初中学业水平考试物理·化学试题
本试题卷共14页，满分120分，考试用时120分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。
第一部分物理
一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 使用下列燃料符合低碳生活理念的是（ ）
A. 石油B. 煤炭C. 木柴D. 氢燃料
【答案】D
【详解】低碳生活的核心是减少二氧化碳（CO2）等温室气体的排放，以缓解全球变暖。因此需要选择燃烧后 不产生或极少产生二氧化碳的燃料。
A．石油属于化石燃料，燃烧会释放大量二氧化碳（如汽油、柴油），不符合低碳理念，故A不符合题意；
B．煤炭同样是化石燃料，燃烧时二氧化碳，排放量极高，且产生其他污染物（如二氧化硫），故B不符合题意；
C．木柴虽然可再生，但燃烧会释放二氧化碳（木材中的碳元素与氧气结合），并可能导致森林砍伐，加剧碳排放，故C不符合题意；
D．氢燃料燃烧产物仅为水，不产生任何二氧化碳。若氢气通过可再生能源（如太阳能、风能电解水）制备，则全生命周期接近“零碳排放”是当前清洁能源技术的重点发展方向（如氢能源汽车），故D符合题意。
故选D。
2. 在一些使用精密仪器的场所，工作人员须穿着防静电服，防静电服面料中掺入的材料能导走身上静电的是（ ）
A. 金属B. 玻璃C. 橡胶D. 陶瓷
【答案】A
【详解】能够导走静电的材料必须是导体。即能允许电荷快速移动。
A．金属是良好的导体，内部有大量自由电子可以传导电荷，因此掺入防静电服面料后能有效导走人体静电，故A符合题意；
B．玻璃通常是绝缘体，不导电无法有效导走静电，故B不符合题意；
C．大多数橡胶是绝缘体，用于防止静电而非导走静电，故C不符合题意；
D．陶瓷一般是绝缘体，在高压下可能部分导电，但不稳定，不适合日常防静电，故D不符合题意。
故选A。
3. 某种温室大棚由棚膜和土墙搭建而成。为使大棚白天吸收太阳更多的能量，科研人员指导农户用水墙替换土墙，如图。这是利用水比土有更大的（ ）
A. 比热容B. 密度C. 电阻D. 质量
【答案】A
【详解】为使大棚白天吸收太阳更多的能量，科研人员指导农户用水墙替换土墙,这是因为水比土有更大的比热容，由可知，在质量和升高温度一定时，能吸收更多热量，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4. 如图为一种防灾应急手摇电筒。中部固定有线圈，沿着筒身方向摇动手电筒，使其内部的小物块来回穿过线圈，灯泡发光。小物块可能是（ ）
A. 木块B. 石块C. 铜块D. 磁铁块
【答案】D
【详解】沿着筒身方向摇动手电筒为了让线圈切割磁感线运动产生感应电流，这是利用了电磁感应原理；由于线圈是固定的，因此那个滑动的物块是磁铁，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
5. 小华乘飞机途中用手机在飞行模式下检测到如图所示数据。下列说法正确的是（ ）
A. “分贝检测”检测的是声音的音色
B. 8518m高度的大气压强比地面的小
C. 剩余里程的平均速度预计为876km/h
D. 手机接收导航卫星的声波信号确定经纬度
【答案】B
【详解】A．“分贝检测”检测的是声音的响度的，故A错误；
B．大气压随海拔高度的增加而减小，所以8518m高度的大气压强比地面的小，故B正确；
C．由图可知，剩余里程s=726.1km，剩余飞行时长t=1h，剩余里程的平均速度为
故C错误；
D．由于电磁波可以在真空中传播，所以手机是通过接收导航卫星发射的电磁波信号确定经纬度的，故D错误。
故选B。
6. 如图为我国高原装载机。它不仅能在高原完成大吨位土方装卸，其铲斗前端的铲齿还能轻松铲断坚硬的岩石。下列说法正确的是（ ）
A. 轮胎花纹是为了增大摩擦B. 轮胎宽大是为了增大压强
C. 铲齿尖锐是为了增大压力D. 铲斗举起土方越高做功越少
【答案】A
【详解】A．铲车轮胎有花纹，是为了在铲车对地面的压力一定时，增大接触面的粗糙程度，从而增大车与地面的摩擦力，故A正确；
B．铲车对地面的压力一定，轮胎较宽，增大了与地面的接触面积，减小了对地面的压强，故B错误；
C．铲车的铲齿尖锐，是为了在同样的压力作用下，通过减小受力面积，产生更大的压强，更容易铲断坚硬的岩石，故C错误；
D．铲斗举起土方越高，克服重力做功越多，故D错误。
故选A。
7. 如图为三峡大坝泄洪画面。上游洪水从泄洪口喷出，江面上激起大量水雾，阳光白云下出现绚丽的彩虹。下列说法正确的是（ ）
A. 白云是由江水升华形成的B. 彩虹是太阳光的色散现象
C. 水雾是分子热运动形成的D. 上游水位越高喷水速度越小
【答案】B
【详解】A．升华是指物质从固态直接变为气态的过程，而江水是液态。白云实际上是由江面上的水蒸气上升到高空后，遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶聚集而成的，故A错误；
B．当太阳光照射到空气中的水滴时，由于不同颜色的光在水滴中折射的角度不同，会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这就是光的色散现象，彩虹正是由于阳光穿过水雾时发生色散而形成的，故B正确；
C．分子热运动是指分子的无规则运动，而水雾是肉眼可见的小水滴，是由水蒸气遇冷液化形成的宏观现象，并非单纯的分子热运动结果，故C错误；
D．根据重力势能的影响因素，上游水位越高，水的重力势能越大，转化为动能后，喷水速度会越大，故D错误。
故选B。
8. 如图为我国海上原油加工平台“海葵一号”甲板配备的救生艇。在紧急状况下，人员可搭载救生艇从轨道上由静止释放滑入大海脱困。则救生艇（ ）
A. 静止时不受支持力
B. 下滑过程机械能增大
C. 下滑过程重力势能减小
D. 离开轨道后沿轨道方向做匀速直线运动
【答案】C
【详解】A．救生艇静止时受重力和支持力，这两个力是一对平衡力，故A不符合题意；
B．救生艇下滑过程重力势能转化为动能，因为有摩擦力，所以有一部分机械能转化为内能，所以机械能减小，故B不符合题意；
C．救生艇下滑过程重力势能转化为动能，所以重力势能减小，动能增加，故C符合题意；
D．救生艇从轨道上由静止释放滑入大海后，由于摩擦力的存在，所以离开轨道后的救生艇在水面上做减速速直线运动，故D不符合题意。
故选C。
9. 某款家用蒸汽洗地机设计为：开关S1控制电机M1和M2同时工作，实现洗地和污水回收；开关S2单独控制电阻R加热水产生蒸汽；一旦机器发生倾倒，开关S3断开整个电路。下列电路图符合设计要求的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】开关S1控制电机M1和M2同时工作，说明开关S1、M1和M2串联，或者M1和M2并联且开关在M1和M2的干路上；开关S2单独控制电阻R加热水产生蒸汽，则电阻R与两个电动机并联，开关在电阻支路上；一旦机器发生倾倒，开关S3断开整个电路，则开关在整个电路的干路上。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
10. 如图是我国古代水力鼓风机示意图。水轮驱动装置推动杆压缩皮橐（音tuó，口袋）送风，带动连接杆的绳拉弯竹子，随后竹子恢复原状带动皮橐张开吸气。下列说法错误的是（ ）
A. 绳对竹子的拉力改变了竹子的形状
B. 送风时竹子的弹性势能增大
C. 送风时杆对皮橐不做功
D. 竹子恢复过程弹力减小
【答案】C
【详解】A．水轮驱动装置推动杆压缩皮橐送风时，带动连接杆的绳拉弯竹子，力能改变物体的形状，是绳对竹子的拉力改变了竹子的形状，故A正确，不符合题意；
B．送风时竹子的弹性形变量增加，弹性势能增大，故B正确，不符合题意；
C．水轮驱动装置推动杆压缩皮橐送风时，杆压缩皮囊,杆对皮囊有压力，并且沿力的方向上通过一段距离，所以杆对皮橐做功，故C错误，符合题意；
D．竹子恢复原状过程中，弹性形变变小，弹力变小，故D正确，不符合题意。故选C。
11. 如图是液体燃料火箭喷气发动机示意图。输送装置将燃料和氧化剂输送到燃烧室燃烧，产生气体喷出推动火箭前进。下列说法正确的是（ ）
A. 燃料燃烧时内能转化为化学能
B. 燃料箱燃料减少，燃料热值不变
C. 燃烧放出热量越多，燃料热值越大
D. 火箭前进时，燃料的化学能全部转化为火箭的机械能
【答案】B
【详解】A．燃料燃烧时，燃料的化学能先转化为内能，再将内能转化为机械能，故A错误；
B．热值是燃料的基本属性，与燃料的质量大小无关，所以燃料箱燃料减少，热值不变，故B正确；
C．热值是燃料的基本属性，与燃料燃烧放出热量多少无关，故C错误；
D．火箭前进时，是将燃气的内能转化为机械能，由于有热量损失，燃料不可能全部燃烧等因素影响，燃料的化学能不可能全部转化为火箭的机械能，故D错误。故选B。
12. 如图为坐式推肩训练器。健身杆能绕O点处的轴上下转动，配重片可增减，人在座椅上双手紧握把手竖直向上推杆以锻炼肩部肌肉。下列说法正确的是（ ）
A. 此健身杆是费力杠杆
B. 手推N处时，配重越重用力越小
C. 配重相同时，推N处比推M处费力
D. 若改变M处推力方向，力臂始终不变
【答案】C
【详解】A．由题意可知，健身杆能绕O点处的轴上下转动，O点为支点，配重片提供阻力，人的推力作用于把手相当于动力，根据图所示，动力臂大于阻力臂，即此健身杆时省力杠杆，故A错误；
B．根据杠杆的平衡条件，，手推N处时，配重越重，即阻力越大，阻力臂和动力臂不变，则动力越大，所以手推N处时，配重越重用力越大，故B错误；
C．根据杠杆的平衡条件，，配重相同时，即阻力相同时，推N处时的动力臂小于推M处时的动力臂，则推N处比推M处费力，故C正确；
D．力臂是支点到力的作用线的垂直距离，若改变M处推力方向，力的作用线改变，力臂也会发生改变，故D错误。
故选C。
二、填空题（共4题，每空1分，共10分）
13. 如图为2025年度中国载人航天飞行任务标识。在神舟二十号任务标识中，飞船与太阳翼巧妙构建中文“廿”字，太阳翼将______能转化为电能；在神舟二十一号任务标识中，飞船与空间站在星光的映衬下成功对接，对接完成后飞船相对空间站是______的；在天舟九号任务标识中，飞船航行划出的弧线轨迹传递出精准和力量的美感，说明它受力______（填“平衡”或“不平衡”）。
【答案】①太阳 ②. 静止 ③. 不平衡
【详解】[1]太阳翼是航天器上的太阳能电池板，其作用是将太阳能（来自太阳的光能）通过光伏效应转化为电能，为飞船提供电力。
[2]当飞船与空间站成功对接后，两者通过机械装置连接成一个整体系统，飞船相对于空间站的相对位置和速度均为零（无相对运动），故对接完成后飞船相对空间站是静止的。
[3]飞船航行轨迹为弧线（曲线），表明其速度方向在不断变化（非匀速直线运动），根据牛顿第一定律，这只有在合力不为零时发生（受力不平衡），导致加速度改变运动路径，故受力不平衡。
14. 2025年1月20日，在第九届亚冬会火种采集仪式上，现场用图甲中的冰透镜成功点燃了火炬。小红为了研究此现象，让光束透过近视眼镜和老花眼镜投射在墙上，如图乙。______（填“上”或“下”）方眼镜的透镜类型与冰透镜相同，为______透镜。
【答案】①下 ②凸
【详解】[1][2]图甲中的冰透镜成功点燃了火炬，所以冰透镜对光线有会聚作用，为凸透镜。图乙中，物距大于二倍焦距，上面的透镜对光线有发散作用，下面的透镜对光线有会聚作用，所以下面的凸透镜，和冰透镜类型相同。
15. 欧姆当年研究电流跟电阻和电压关系时，电流大小还不能准确测量。他巧妙设计了如图所示的装置来测量电流，用一根细丝悬挂磁针，平行放置在导线上方，当电路中有电流时，导线周围产生______，因为力能改变物体的______，所以磁针发生偏转，偏转角度就能反映电流大小。
【答案】①磁场 ②运动状态
【详解】[1]根据奥斯特实验发现了电流的磁效应，即通电导线周围会产生磁场。
[2]磁针在磁场中受到磁力的作用而偏转，即磁针从静止到偏转，运动状态发生改变，说明力能改变物体的运动状态。
16. 律管是古人用来给乐器定音的工具。用十二根长度不同的律管吹出十二个高低不同的标准音，十二根律管吹出的声音______（填声音的特性）不同。其中最长的一根叫黄钟律管，如图。据文献记载，它还曾作为汉代统一度量衡的标准，管长九寸（约20cm），在管腔中装满大小适中的黍，体积为一龠（约10mL），质量为十二铢（约7.8g），由此推算汉代一寸约为______cm（保留两位小数），黍的密度约为______g/cm³。
【答案】①音调 ② 2.22 ③ 0.78
【详解】[1]不同长度律管产生不同频率，决定音调高低，故十二根律管吹出的声音音调不同。
[2]管长九寸（约20cm），由此推算汉代一寸约为
[3]体积为一龠（约10mL），质量为十二铢（约7.8g），则黍的密度约为
三、探究实践题（共5题，共21分）
17. 如图，磁悬浮列车悬浮在铁轨上不与轨道接触，请画出列车的重力（O点为重心）及左侧悬浮电磁铁所受轨道电磁铁作用力的示意图。
【答案】
【详解】由图可知，列车受到竖直向下的重力及两侧轨道的电磁铁对列车下方电磁铁竖直向上的作用力，因两侧受力大小相等，所以，左侧悬浮电磁铁所受轨道电磁铁作用力大小等于列车重力的一半，力的作用点都画在列车的重心，作图如下：
18. 如图甲为校园摄影展中小芳的作品，太阳在湖中的倒影“镶嵌”在湖边的路灯中。为解释通过路灯的空隙看到太阳的像，请在图乙中画一条太阳光经水面反射到人眼的光路。（保留作图痕迹）
【答案】
【详解】眼睛与S'点的连线与水面的交点为O点，根据平面镜成像的特点可作出太阳的位置S点，连接O点与S点为入射光线，连接O点与眼睛为反射光线，如图所示：
19. 小明通过实验探究水凝固前后温度的变化，步骤如下：
①在烧杯中倒入低温食盐水，用温度计测得其温度为-15℃；
②在试管中加入少量水，将试管下端浸入食盐水中，如图甲；
③用步骤①中温度计测量试管中物质的温度，绘制成图乙所示图像。
（1）本实验选用的温度计是______。（填字母代号）
（2）图丙中温度计的读数为______℃。
（3）由图乙知水的凝固点是______℃。
（4）4~8min试管中物质的内能______。（填变化趋势）
（5）实验中小明发现烧杯外壁出现白霜，这是______现象。（填物态变化名称）
【答案】（1）A （2）7 （3）0 （4）减小 （5）凝华
【解析】
【小问1详解】
图乙显示温度为零摄氏度以下，故温度计需要有低温适用的量程，且步骤①明确盐水温度-15℃，故选用A温度计。
【小问2详解】
温度计分度值1℃，液面平视对准刻度，在0℃以上，故读数为7℃。
【小问3详解】
物体发生凝固现象，温度保持不变，继续放热，由图乙可知，水的凝固点为0℃。
【小问4详解】
物体发生凝固现象，温度保持不变，继续放热，由图乙可知，4~8min物体发生凝固现象，放出热量，内能减小。
【小问5详解】
低温盐水使烧杯外壁温度远低于0℃，接触空气中的水蒸气时，水蒸气直接凝华成霜。
20. 小凯对图甲中新闻报道划线的内容产生了好奇，通过实验研究液体内部的压强。
（1）用液体压强传感器测量盐水内部压强的大小，画出图乙中盐水内部压强随深度变化的图线，盐水内部压强随深度增大而______；用酒精重复上述实验，画出图乙中酒精内部压强随深度变化的图线。比较两条图线，深度相同时，盐水的压强比酒精______；液体的密度越大，内部压强与深度的比值越______。
（2）由盐水的图线可推知一万米深处海水产生的压强约为______Pa，对大拇指盖的压力约为______N。
【答案】（1）①增大 ②大 ③大
（2）① ②
【解析】【小问1详解】
[1]盐水与酒精的两条曲线均为从原点出发的斜向上直线，说明液体压强随深度增加而均匀增大。
[2][3]比较两条直线可知，深度相同时，盐水的压强大于酒精的压强，根据可知，盐水的密度大于酒精的密度，由此可知，深度相同时，盐水的压强比酒精大；液体的密度越大，内部压强与深度的比值越大。
【小问2详解】
[1]观察图像，根据可知，根据盐水的图线可知，直线的斜率为
当深度为104m时，盐水压强恰为
[2]大拇指指盖约为1cm2，故受力面积为1cm2，对大拇指盖的压力约为
21. 有横截面积相同的1.0m长的镍铬丝、0.8m长的锰铜丝和0.5m长的康铜丝各一根，小晶通过实验研究材料、长度对金属丝电阻的影响。其他器材有：干电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、1m长的刻度尺。
（1）请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。
（2）要研究长度对电阻的影响，应选择______（填“同一”或“不同”）金属丝。当镍铬丝接入电路的长度为60.0cm时，电流表示数如图乙，读数为______A。改变长度并记录电流值填入上表，随着长度减小，电路中电流变______，表明电阻变______。
（3）要研究材料对电阻的影响，可使上述三根金属丝接入电路的长度均为______m（填“0.4”“0.7”或“0.9”）。
（4）完成探究后，小晶将镍铬丝与小灯泡串联接入电路，模拟一个简易调光台灯。当观察到小灯泡变暗时，可推断镍铬丝接入电路的长度变______。
【答案】（1）
（2）① 同一 ② 0.9 ③ 大 ④小 （3）0.4 （4）大
【解析】【小问1详解】
电路必须形成完整回路，电流才能流通。实物电路（图甲）应包括干电池提供电压，开关控制通断，电流表测量电流（注意正负接线柱，避免反接），金属丝接入电路中（通过夹子固定）。连接原则是电流从电源正极出发，经开关保护电路，通过电流表测量后，流经金属丝，最后返回电源负极。这样连接后，改变金属丝长度或材料时，电流表可读数值。如图所示：
【小问2详解】
[1]研究长度影响需控制变量，材料必须相同，只改变长度，若用不同材料，材料差异会干扰结论。
[2]电流表的量程为0~3A，分度值为0.1A，读数为0.9A。
[3][4]由表格可知，随着长度减小，电流增大，根据转换法和欧姆定律可知，电阻的变化通过电流表示数可知，故电流增大，说明电阻变小。
【小问3详解】
根据控制变量法，研究材料影响需控制变量，长度必须相同，只改变材料。选择0.4m，所有丝均可达，排除0.7m和0.9m，因为有的材料无法达到相同长度，故选择0.4m。
【小问4详解】
镍铬丝与小灯泡串联，灯泡亮度取决于电流（功率，电流I减小时亮度变暗）。欧姆定律可知，总电阻增大时电流减小。因此灯泡变暗指电流减小，即镍铬丝长度增大导致总电阻增大。反之，长度减小时电阻减小，电流增大，灯泡变亮。
四、综合应用题（共2题，共15分）
22. 为了解家中用电情况并提出安全用电、节约用电的建议，某同学对家庭电器用电情况调查如下，家庭电路电压为220V。
（1）求客厅空调正常工作时的电流。
（2）求电水壶正常工作时的电阻。
（3）表中的厨房电器在调查时段内总共消耗的电能为多少kW·h？
（4）该同学利用掌握的电学知识，积极参与街道安全用电、节约用电宣传工作，请帮他完成宣传栏中①或②的提示语。
【答案】（1）12.5A （2） （3）
（4）①不同时使用多个大功率用电器；②不用湿手触摸开关和正在工作的用电器
【解析】【小问1详解】
由可得空调消耗的正常工作时的电流
【小问2详解】
由可得
【小问3详解】
电饭煲消耗的电能
灯消耗的电能
抽油烟机消耗的电能
厨房电器在调查时段内总共消耗的电能
【小问4详解】
由图可知，①提示语旁为同时使用多个大功率用电器，容易造成电流过大，引发火灾，所以①的提示语为不同时使用多个大功率用电器；②提示语旁为湿手触摸开关和正在工作的用电器，容易触电，所以②的提示语为不用湿手触摸开关和正在工作的用电器。
23. 长江口二号古船是用整体打捞技术提取的宝贵水下文化遗产。如图甲，打捞船可看作中间开着方井的长方体，俯瞰为回字形结构。如图乙，将古船及周围泥沙封闭成总质量为8×106kg、体积为6×103m3的箱体，打捞船甲板上的机械通过钢缆将箱体匀速提升至方井中。（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，不计水的阻力和钢缆质量）
（1）求箱体的重力。
（2）求箱体出水前所受的浮力和钢缆的总拉力。
（3）箱体出水前，打捞船浸入水中的深度为1.5m，如图丙。箱体部分出水后在方井中静止时，钢缆总拉力为5.3×107N，求此时打捞船浸入水中的深度。（回字形打捞船上表面阴影部分面积取3.3×103m2）
【答案】（1） （2）； （3）
【解析】【小问1详解】
根据公式可知，箱体的重力为
【小问2详解】
由题意可知，箱体出水前，排开水的体积等于箱体的体积，即，根据阿基米德原理可知，箱体出水前所受的浮力为
由题意可知，钢缆将箱体匀速提升，所以箱体受到向下的重力和受到向上的拉力、浮力是一对平衡力，即
所以钢缆的总拉力为
【小问3详解】
对箱体出水前进行受力分析，打捞船和箱体的总浮力和总重力是一对平衡力，总浮力是箱体出水前的浮力加打捞船的浮力，即
根据阿基米德原理可知，箱体出水前打捞船的浮力为
总浮力
总重力为
对箱体部分出水后进行受力分析，箱体由于部分出水，使箱体受到浮力减少，打捞船由于浸入深度变化，受到的浮力也发生变化，所以设箱体出水后浸入水中的体积为，则此时受到的浮力为
由题意可知，箱体部分出水后在方井中静止，所以钢缆的拉力、箱体浮力和箱体重力是一对平衡力，即
则此时箱体受到的浮力为
由题意可知，箱体部分出水后，此时打捞船和箱体的受到总浮力和其总重力是一对平衡力，即
求出此次打捞船受到的浮力为
根据阿基米德原理可知，此时打捞船浸入水中的体积为
则此时打捞船浸入水中的深度为题号
分数
题型
考查内容
考查点
1
2
选择题
能源的利用与发展
能源与可持续发展
2
2
选择题
导体与绝缘体
常见的导体与绝缘体
3
2
选择题
比热容及应用能力
水的比热容特点及实际应用
4
2
选择题
电与磁
电磁感应现象；磁性和磁体
5
2
选择题
综合题与应用能力
大气压强与高度的关系；噪声的等级；电磁波的传播；平均速度
6
2
选择题
增摩擦力、压强以及功
功的比较大小；增大有益摩擦的方法；减小压强；增大压强
7
2
选择题
光现象；物态变化；内能
动能和重力势能的相互转化；光的色散及其现象；汽化的概念及现象；液化的概念及现象
8
2
选择题
运动和力；机械能及其转化
机械能的概念；力与运动的关系；重力势能大小与高度的关系
9
2
选择题
电流和电路
串、并联电路的设计
10
2
选择题
重力、弹力、摩擦力
弹性势能的影响因素；力的作用效果；弹性形变与弹力的关系；力是否做功的判断
11
2
选择题
比热容、热机
燃料燃烧时的能量转化；燃料热值的影响因素；能量的转化与转移
12
2
选择题
简单机械
杠杆的动态平衡分析；杠杆的分类
13
3
填空题
能量的转化、运动的相对性和平衡
太阳能的转化；运动和静止的相对性；平衡状态与平衡力的概念
14
2
填空题
透镜及其应用
远视眼的矫正；透镜的辨析；凸透镜的会聚作用
15
2
填空题
电与磁、运动和力
电流的磁效应；力可以改变物体的运动状态；磁场的基本性质
16
3
填空题
密度；声现象；长度测量
密度的简单计算；音调与频率的关系；常见的长度及估测
17
2
作图题
画力的示意图
磁现象、电生磁
18
2
作图题
平面镜成像的作图
光的传播和反射、平面镜成像
19
5
实验题
温度计、熔化和凝固
熔化与凝固的温度曲线；凝华的概念及现象；内能的大小变化；温度计的读数
20
5
实验题
压强、液体的压强
探究液体内部的压强
21
7
实验题
探究型实验综合题
探究影响电阻大小的因素
22
7
综合应题
电能和电功率
电功率P＝UI的简单计算；W＝Pt求电能的大小；欧姆定律的简单计算
23
8
综合应题
浮力
利用阿基米德原理进行简单计算；重力的计算；力的合成与应用
长度/cm
60.0
40.0
20.0
…
电流/A
1.33
2.61
…