2026届高考生物一轮总复习提能训练练案12捕获光能的色素和结构光合作用的原理

这是一份2026届高考生物一轮总复习提能训练练案12捕获光能的色素和结构光合作用的原理，共16页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．(2025·宁夏石嘴山高三阶段练习)下列有关叶绿体的叙述，正确的是( )
A．叶绿体是植物细胞的“动力车间”
B．叶绿体中只有叶绿素可吸收光能用于光合作用
C．叶绿体内的基粒，极大地扩展了受光面积
D．植物叶片多呈现绿色是由于叶片中的叶绿体吸收了较多绿光
2．(2024·东北师大附中试题)为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行层析。如图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。下列叙述错误的是( )
A．强光下的幼苗相比正常光照下的绿色较浅
B．强光照可能抑制叶绿素的合成促进类胡萝卜素的合成
C．四种色素在层析液中溶解度大小是Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ
D．如果采用圆形滤纸法分离色素，则最外一圈的颜色为黄色
3．(2025·重庆乌江新高考协作体模拟)下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验，你认为哪一个结果有科学性错误( )
A．叶绿素的无水乙醇提取液放在自然光源和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察连续光谱中变暗(或出现暗带)的区域是红光和蓝紫光区
B．在温暖晴朗的一天下午，在某植物向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，用碘液处理后做成切片，在显微镜下观察被染成蓝色的结构是叶绿体
C．高倍镜下观察叶绿体在细胞质基质中能向光集中移动，强光下以较小的侧面对向光
D．在天气晴朗的一天的上午10时左右，用钻有直径为1 cm左右小孔的锡铂纸将田间一株植物的叶片夹住，下午2时左右取下这片叶，用酒精隔水加热脱色，用碘液处理，小孔处照光的部位成蓝色，而被锡铂纸遮住的部分则呈白色或灰色
4．(2025·哈尔滨市1、6、9中期末)下图表示甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程，相关叙述正确的是( )
A．过程①中类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光
B．过程②产生(CH2O)的同时，还会产生C5
C．过程③释放的能量大部分储存在ATP中
D．过程④一般与放能反应相联系
5．(2024·广东清远一模)紫苏叶片是紫苏合成有机物的主要器官。紫苏叶片呈紫色与其细胞内含有的花青素有关。花青素易溶于水、乙醇等极性溶剂中。某同学欲提取紫苏叶片中的色素，下列操作错误的是( )
A．实验材料应选取新鲜的紫苏叶片
B．研磨叶片时添加二氧化硅有助于研磨充分
C．研磨叶片时需要添加蒸馏水以溶解叶片中的各种色素
D．研磨液需经单层尼龙布过滤后收集滤液
6．(2025·T8联盟)如图是叶绿体中进行的光反应示意图，类囊体膜上的光系统Ⅰ(PSⅠ)和光系统Ⅱ(PSⅡ)是色素和蛋白质复合体，可吸收光能进行电子传递，电子最终传递给NADP＋后与其反应生成NADPH。膜上的ATP合成酶在顺浓度梯度运输H＋的同时催化ATP的合成。下列叙述正确的是( )
A．图中体现出的膜蛋白功能仅有催化及物质运输
B．若CO2浓度降低，暗反应速率减慢，叶绿体中NADP＋减少，则图中电子传递速率会减慢
C．H＋由叶绿体基质进入类囊体腔的过程属于协助扩散
D．据图分析，O2产生后扩散到细胞外共需要穿过3层生物膜
二、非选择题
7．(2024·东北三省三校第一次联考)PSⅡ是类囊体膜上的光合色素蛋白复合体，能吸收光能并将水分解，是光反应中光能吸收和转化的关键因素。为研究PSⅡ在光能吸收和转化中的作用，研究人员取某植物幼苗若干，均分成5组，分别用相同强度的红光(R)、黄光(Y)、蓝光(B)、紫外光(UV)等单光质和白光(W)五种LED光源照射30天后，检测不同处理条件下的光合色素的含量，以及Fv/Fm值和Fv′/Fm′值，结果如下：
LED 不同光质对光合色素含量的影响
图1
注：Fv/Fm值表示PSⅡ吸收光能后转化光能的最大效率；
Fv′/Fm′值表示PSⅡ吸收光能后转化为化学能的效率。
据所学知识和实验结果回答问题：
(1)检测光合色素含量时，用__________提取绿叶中的色素。PSⅡ利用自身的光合色素吸收光能，将水分解为O2和__________，并释放两个电子，用于__________的合成。
(2)采用LED光源处理植物幼苗而不用普通光源，原因是________________________。据图1可知，与白光对照组(W组)相比，________光能够显著提高幼苗中叶绿素的含量。
(3)据图2可知，与W组相比，经过四种单光质处理后，________光更有利于该植物合成有机物，判断依据是：__________________________________ ____________________________________________________________。
(4)植物吸收的光能只有3条去路：光合作用、叶绿素荧光和热。与W组相比，在黄光(Y)条件下，Fv/Fm值较大，但Fv′/Fm′值却较小，植物将以________形式耗散掉多余的光能，否则强光将对植物产生伤害。
B组
一、选择题
1．(2025·名校教研联盟)不同环境条件下，叶绿素a和叶绿素b之间可以相互转化，这种转化称为“叶绿素循环”。如图为叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱。在遮光条件下，以蓝紫光为主的散光占利用光能百分比增加，叶绿素a/叶绿素b的值会降低。下列叙述错误的是( )
A．可以使用无水乙醇提取绿叶中的色素
B．①表示类胡萝卜素，主要吸收蓝紫光
C．②表示叶绿素a，遮光条件下部分叶绿素a转化成叶绿素b
D．③表示叶绿素a，强光条件下部分叶绿素b转化成叶绿素a
2．(2024·广东茂名二模)某小组做了“探究叶龄对叶片中光合色素含量的影响”的实验，结果如图，下列叙述错误的是( )
A．用纸层析法来分离叶片中的光合色素
B．嫩叶与老叶的叶绿体色素总含量相等
C．相同光照强度下嫩叶与老叶光合速率相等
D．不同时期的叶绿素含量变化比类胡萝卜素的大
3．(2024·育明高级中学一模)下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果，图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线。据图分析正确的是( )
A．由图2可知，为获得最大的经济效益，温室应控制温度为30 ℃
B．由图1可知，在收获时节，大豆叶片中色素量变化为(甲＋乙)Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ，C正确；如果采用圆形滤纸法分离色素，最外一圈应该是胡萝卜素，颜色为橙黄色，D错误。
3答案：D
解析：叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，因此叶绿素的无水乙醇提取液置于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察连续光谱中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域，A正确；叶绿体能进行光合作用制造淀粉，而淀粉遇碘变蓝，因此在温暖晴朗的一天下午，在某植物向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，并加碘液处理叶片，显微镜下观察到叶绿体变成蓝色，B正确；在显微镜的高倍镜下观察叶绿体时，可看到叶绿体在细胞质基质中向光集中移动，当光照过强时叶绿体会以较小的侧面朝向光源，防止温度过高，破坏酶的活性，C正确；因为事先没有进行“黑暗”处理，叶片内部的淀粉没有耗尽，故染色处理后，各个区域都会呈现蓝色，D错误。
4答案：B
解析：过程①中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，A错误；②表示ATP为三碳化合物的还原过程供能合成有机物的过程，产生(CH2O)的同时，还会产生C5，B正确；过程③表示有机物氧化分解释放能量的过程，该过程释放的能量少部分贮存于ATP中，大部分以热能形式散失，C错误；④表示ATP水解释放能量的过程，一般与吸能反应相联系，D错误。
5答案：C
解析：紫苏叶片呈紫色与其细胞内含有的花青素有关，因此欲提取紫苏叶片中的色素，应选取新鲜的紫苏叶片，A正确；研磨叶片时添加二氧化硅，能破坏细胞结构，有助于研磨充分，B正确；花青素易溶于水、乙醇等极性溶剂中，研磨叶片时添加蒸馏水可以溶解叶片中的花青素，但不能溶解叶片中分布在叶绿体内的光合色素，因为叶绿体中的光合色素不溶于水，C错误；将研磨得到的液体迅速倒入玻璃漏斗(在漏斗基部放一块单层尼龙布)中进行过滤，将滤液收集到试管中，D正确。故选C。
6答案：B
解析：图中体现了膜蛋白的催化、物质运输、能量转换功能，A错误；若CO2浓度降低，生成的C3减少，暗反应消耗的NADPH减少，生成的NADP＋减少，则图中电子传递速率会减慢，B正确；ATP合成酶顺浓度梯度运输H＋，则类囊体腔内H＋的浓度高于叶绿体基质，故H＋由叶绿体基质进入类囊体腔的过程属于主动运输，C错误；据图可知，O2产生后扩散到细胞外共需要穿过类囊体膜、叶绿体双层膜、细胞膜共4层生物膜，D错误。
7答案：(1)无水乙醇 H＋ NADPH (2)为了排除温度对实验结果的影响 紫外(UV) (3)紫外(UV) UV组的Fv′/Fm′值最大，即PSⅡ吸收光能后转化为化学能的效率最大，更有利于该植物合成有机物 (4)叶绿素荧光和热
解析：(1)绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，可以用无水乙醇提取绿叶中的色素；光反应阶段是光合作用第一个阶段的化学反应，必须有光才能进行，完成水的光解，以及ATP、NADPH的合成，PSⅡ利用自身的光合色素吸收光能，将水分解为O2和H＋并释放两个电子，用于NADPH的合成。
(2)LED光源是冷光源不会产生热，采用LED光源处理植物幼苗而不用普通光源，原因是为了排除温度对实验结果的影响；据图1可知，与白光对照组(W组)相比，紫外光(UV)能够显著提高幼苗中叶绿素的含量。
(3)UV组的Fv′/Fm′值最大，即PSⅡ吸收光能后转化为化学能的效率最大，更有利于该植物合成有机物，因此紫外光更有利于该植物合成有机物。
(4)与W组相比，在黄光(Y)条件下，Fv/Fm值较大，但Fv′/Fm′值却较小，说明黄光条件下，光能转化为化学能的效率较低，结合题干可知植物将以叶绿素荧光和热的形式耗散掉吸收的多余的光能，否则强光将对植物产生伤害。
B卷
1答案：C
解析：色素属于有机物，易溶于有机溶剂无水乙醇，可以使用无水乙醇提取绿叶中的色素，A正确；根据吸收光谱，①只吸收蓝紫光，属于类胡萝卜素，B正确；根据吸收光谱，曲线③表示叶绿素a，②表示叶绿素b，遮光条件下部分叶绿素a转化成叶绿素b，叶绿素a/叶绿素b的值会降低，强光条件下部分叶绿素b转化成叶绿素a，C错误，D正确。
2答案：C
解析：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，所以用纸层析法来分离叶片中的光合色素，A正确；嫩叶中色素含量为6＋2＝8，老叶中色素含量为5＋3＝8，所以嫩叶与老叶的叶绿体色素总含量相等，B正确；嫩叶与老叶的叶绿素和类胡萝卜素含量都不同，所以相同光照强度下嫩叶与老叶光合速率不一定相等，C错误；不同发育阶段叶绿素含量的变化为6→12→5，类胡萝卜素的含量变化为2→4→3，所以不同时期的叶绿素含量变化比类胡萝卜素的大，D正确。故选C。
3答案：B
解析：当净光合速率较高，经济效益在呼吸速率较低时最大，即20 ℃，A错误；收获时节为秋天，大豆叶片发黄，叶片中叶绿素被降解，所以叶片中色素含量(甲叶绿素b＋乙叶绿素a)＜(丙叶黄素＋丁胡萝卜素)，B正确；图2中，B点和D点净光合速率等于呼吸速率，则这两点的光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍，C错误；图2中，温度为5 ℃时，幼苗净光合速率为零，说明该幼苗在该温度条件下呼吸速率等于光合速率，因此，绿叶的光合速率大于其呼吸速率，D错误。
4答案：ABD
解析：叶黄素是一种类胡萝卜素，主要吸收可见光中的蓝紫光，A错误；绿色植物叶肉细胞中的叶黄素主要分布在类囊体薄膜上，B错误；叶黄素在滤纸条上的扩散速度比叶绿素快，说明叶黄素在层析液中的溶解度大于叶绿素，C正确；秋季叶片变黄主要与叶绿素的分解增多有关，D错误。
5答案：CD
解析：在光合作用中，光合色素与蛋白质结合形成复合体，这些复合体能够吸收、传递和转化光能，A正确；ATP合酶运输是顺浓度梯度进行的，属于协助扩散，并且利用H＋浓度差合成ATP，B正确；H＋进入内腔需要的能量来自光能，而不是直接来自H2S分解时产生的能量，C错误；绿硫细菌进行不产氧的光合作用，H2S代替了H2O，反应产生S而不产生氧气，D错误。
6答案：AD
解析：图中Ⅰ阶段乙的相对浓度高于甲，因此乙为C3，甲为C5。C5与CO2结合形成C3，该过程只需要酶的催化，不需要消耗光反应提供的ATP和NADPH，A正确；植物在Ⅰ阶段处于适宜环境条件下，如果Ⅱ阶段改变的环境条件是降低光照强度，那么C3增加，C5减少，与图形的走势不符合，B错误；由于CO2供应量减少，C5消耗减少，而C3还原正常，所以C5(甲)含量会上升，C错误；Ⅱ阶段改变的条件是降低CO2浓度，暗反应速率下降，所以Ⅱ阶段光合速率最大时所需的光照强度比Ⅰ阶段低，D正确。
7答案：(1)叶片和果皮(幼茎) 蓝紫 95%的酒精
(2)ATP、NADPH C3的还原 (3)单位酶量(酶蛋白)在单位时间内消耗的CO2量(或每分钟每毫克酶消耗CO2量) 叶绿体基质 Rubisc活性的下降导致暗反应速率下降，从而导致光反应产物ATP、NADPH增加，进而导致光反应速率下降，光能的转换效率也下降
(4)低温使光合色素(叶绿素)含量下降(或低温使叶绿体结构发生不可逆破坏)
解析：(1)绿色果皮细胞含有叶绿体，能进行光合作用，叶肉细胞进行光合作用产生的有机物也会运往果实，番茄果实发育过程中，果皮的颜色由绿色渐变为红色，该过程果实所需的有机物来自果皮和叶片的光合作用。光合色素主要吸收红光和蓝紫光，红色的色素不吸收红光，主要吸收蓝紫光。光合色素是脂溶性的，可用有机溶剂如95%乙醇脱色。
(2)光反应中的光能转化效率是指光合产物中贮存在ATP和NADPH中的化学能占光合作用吸收的有效能量的百分率，故光反应中反映的光能转换效率可通过检测光反应的产物，即叶绿体中的ATP、NADPH含量来定量判定，而ATP、NADPH参与暗反应中C3的还原。
(3)根据图示的纵坐标，本研究中的Rubisc酶活性是以酶蛋白在单位时间内消耗的CO2量来衡量的。该酶在暗反应中发挥作用，光合作用暗反应的场所是叶绿体基质。该酶活性下降导致光能转化效率下降可能的原因是此酶活性的下降导致暗反应速率下降，从而导致光反应产物ATP、NADPH增加，进而导致光反应速率下降，光能的转换效率也下降。
(4)把实验组温度从6 ℃升高到25 ℃，发现光合作用强度与对照组的数据差距明显，可能的原因是低温使光合色素含量下降，导致光反应速率降低，进而导致光合作用速率降低。
B卷
1答案：C
解析：由图可知，C、E可用于C3的还原，故E是NADPH，B是ADP和Pi，C是ATP。当H＋顺浓度梯度经过Z蛋白运输时，利用化学势能将ADP和Pi转化为ATP，即B物质被用来合成了C物质，A正确；叶绿素分子中被光激发的电子，经传递到达D(NADP＋)同时结合H＋合成E，即NADPH，B正确；物质F是CO2，浓度降低至原浓度一半时，短时间内CO2的固定速率降低，但C3的还原速率不变，故C5化合物的含量将升高，C错误；由题意可知，PSBS是一种类囊体膜蛋白，能感应类囊体腔内H＋的浓度而被激活，激活的PSBS抑制电子在类囊体膜上的传递，最终将过量的光能转换成热能释放，防止强光对植物细胞造成损伤。降低Z蛋白的活性会减少H＋向外运输，阻断卡尔文循环中F的供应会导致暗反应减弱，进而抑制光反应ATP和NADPH的合成，由于Z蛋白质活性与ATP合成有关，因此ATP合成减少也会导致H＋外运减少，因此都将有利于PSBS发挥功能，防止强光对植物细胞造成损伤，D正确。
2答案：D
解析：PSⅡ、PSⅠ上含有吸收光能的色素，光合色素易溶于有机溶剂，A正确；光反应中水的光解产生的氧气是发生在叶绿体类囊体薄膜内，O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过类囊体膜、叶绿体和线粒体各两层膜，共5层膜，B正确；H＋能通过PQ运输回到类囊体腔内，此过程为逆浓度梯度运输，需要消耗电子中的能量，C正确；图中ATP合酶合成的ATP并不只为暗反应提供能量，例如：当处于高光照和高氧低二氧化碳情况下，绿色植物可吸收氧气，消耗ATP、NADPH，分解部分C5并释放CO2，这个过程叫作光呼吸，此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的ATP和NADPH又可以为暗反应阶段提供原料，D错误。
3答案：D
解析：分析题意可知，C4植物能利用空气中低浓度的CO2，由此可知，PEP羧化酶与CO2亲和力高于Rubisc酶，A正确；苹果酸通过胞间连丝，从叶肉细胞转移到维管束鞘细胞，在酶的催化作用下，生成丙酮酸和CO2，CO2参与暗反应，因此叶肉细胞中苹果酸浓度变化与维管束鞘细胞中的暗反应过程有关，B正确；丙酮酸转变为磷酸烯醇式丙酮酸后，空间结构发生了变化，结构决定功能，活性也会被改变，C正确；高等植物细胞之间通过胞间连丝连接，除了进行物质运输，还能进行信息交流，D错误。
4答案：B
解析：光反应产生的NADPH可用于还原暗反应产生的3－磷酸甘油酸，将其转变为磷酸甘油醛，A正确；NiR数量和活性大于NR时，利于将NOeq \\al(－,3)氧化为NHeq \\al(＋,4)缓解亚硝酸盐的毒害作用，B错误；由图可知，NOeq \\al(－,3)在细胞质基质中经过NR转化为NOeq \\al(－,2)，NOeq \\al(－,2)进入叶绿体中，经过NiR转化为NHeq \\al(＋,4)，即植物对NOeq \\al(－,3)的利用发生在细胞质基质及叶绿体，C正确；由图可知，提高光照强度能加快NOeq \\al(－,3)转化为NOeq \\al(－,2)、NOeq \\al(－,2)转化为NHeq \\al(＋,4)，植物从土壤中吸收的NOeq \\al(－,3)必须还原为NHeq \\al(＋,4)才能被利用，因此适当提高光照强度可提高NOeq \\al(－,3)还原速率，D正确。
5答案：(1)C5 NADPH、ATP 增大
(2)100 mml/L NaCl＋0 mml/L CaCl2 Ca2＋能减缓盐胁迫引起水稻净光合速率的下降(或10 mml/L CaCl2处理比5 mml/L CaCl2处理对减缓水稻净光合速率下降的效果更为明显)
(3)分别取等量、相同部位的CK、T1、T2(和T3)组IR36水稻叶片，用无水乙醇提取色素，并用纸层析法分离色素，比较各组滤纸条最下方两条色素带的宽度
解析：(1)暗反应过程中，CO2与C5结合形成C3，C3被还原需要光反应的产物ATP和NADPH参与；可见绿叶通过气孔从外界吸收的CO2，在特定酶的作用下，与C5结合，形成的产物可以接受NADPH和ATP释放的能量并且被还原。根据图甲可知，与T1组比较，T2和T3的气孔导度均有所增加，因此Ca2＋可以增大气孔导度。
(2)由题干信息：“CK(0 mml/L NaCl＋0 mml/L CaCl2)、T1、T2(100 mml/L NaCl＋5 mml/L CaCl2)、T3(100 mml/L NaCl＋10 mml/L CaCl2)”可知，其中CK为不做处理的空白对照，T1应该为盐胁迫处理的水稻，根据T2和T3的处理，可知T1的处理为不加CaCl2，仅用100 mml/L NaCl处理。从图乙可知，与盐胁迫处理的T1相比，T2和T3组WYJ的净光合速率均有所增加，即Ca2＋能减缓盐胁迫引起的水稻净光合速率的下降；且10 mml/L CaCl2处理比5 mml/L CaCl2处理对减缓水稻净光合速率下降的效果更为明显。
(3)根据题干“盐胁迫能够降低IR36水稻叶肉细胞中叶绿素的含量，而Ca2＋能够提高盐胁迫条件下叶片中的叶绿素含量”可知，需要设置至少3组实验，即空白对照组、盐胁迫处理组、盐胁迫和Ca2＋处理组，所以可选择CK、T1、T2(和T3)作为实验材料，分别取等量、相同部位的CK、T1、T2(和T3)组IR36水稻叶片，用无水乙醇提取色素，并用纸层析法分离色素，比较各组滤纸条最下方两条色素带的宽度。
6答案：(1)降低 光合作用的有效光是蓝紫光和红光，而远红光几乎不能被植物吸收利用，避荫反应表现为植物为了获得更多的光源而增加营养生长的现象，据此推测，在遮荫环境中远红光的比例会增加 (2)叶绿素 ATP和NADPH 遮阴环境下，幼苗节间长度增加，营养生长旺盛，因而更多的有机物用于营养生长，因而生殖生长减弱，表现为番茄果实重量下降 适当补充红光或喷施适当的生长调节剂，减弱营养生长，促进生殖生长 (3)tri/phyB1 因为tri/phyB1突变体与对照比变短了，其他突变体都比对照长 光敏色素作为信号分子，其接受红光和远红光的信息后，其空间结构发生改变，进而将信息传递到细胞核内调控细胞核内相关基因的表达
解析：(1)题意显示，光合作用效率最大的光是蓝紫光和红光，而远红光几乎不能被植物吸收利用，避荫反应表现为植物为了获得更多的光源而增加营养生长的现象，据此推测，在遮荫环境中远红光的比例会增加，因此，光合作用模拟植物荫影环境应该降低R/FR的比值。
(2)图一信息显示①遮荫环境下叶绿素合成量减少，即叶绿素含量下降，光反应受阻，ATP和NADPH的生成速率降低，进而影响了暗反应的进行，降低了光合速率，光合产物的制造量下降；②遮荫环境下，幼苗节间长度增加，营养生长旺盛，因而更多的有机物用于营养生长，因而生殖生长减弱，表现为番茄果实重量下降。据此可推测，如果农业生产实践中番茄种植密度偏高，提高番茄产量应该采取的措施有适当补充红光，同时可以喷施适当的生长调节剂，减弱营养生长，促进生殖生长。
(3)植物感知光信号据此调整生长发育，说明植物具有接受光信号的受体分子，如光敏色素(frip、friself、tri/phyB1、phyB2)、蓝光受体(cry1)等。实验中对番茄不同光受体的突变体进行了表型检测，如图二所示，由实验结果推知：主要吸收红光和远红光并感受其变化，在调控荫影下番茄的节间伸长方面发挥主要作用的受体分子是tri/phyB1，因为tri/phyB1突变体与对照比变短了，其他突变体都比对照长。光敏色素作为信号分子，其接受红光和远红光的信息后，其空间结构发生改变，进而将信息传递到细胞核内调控细胞核内相关基因的表达，进而促进节间长度增加。
处理
叶绿素( mg/g干重)
类胡萝卜素(mg/g干重)
R
369.19
100.44
Y
274.50
100.76
B
681.91
129.76
UV
988.35
206.14
W
381.75
92.34