湖南省涟源市2025年中考第三次模拟测试化学试卷（解析版）

这是一份湖南省涟源市2025年中考第三次模拟测试化学试卷（解析版），共17页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。只有一项符合题目要求。）
1. 稀土被誉为“工业维生素”。为我国稀土分离技术作出巨大贡献的是（ ）
A. 张青莲B. 徐光宪C. 侯德榜D. 闵恩泽
【答案】B
【解析】A、张青莲测定了铟、铱、铕等原子的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，故选项不符合题意；
B、徐光宪提出了稀土分离的全新理论，被誉为“中国稀土之父”，故选项符合题意；
C、侯德榜发明了侯氏制碱法，在纯碱制造方面取得卓越成就，极大地推动了制碱工业的发展，故选项不符合题意；
D、闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，故选项不符合题意；
故选B。
2. 蓝天、白云、新鲜的空气让人一天的心情都美好，下列关于空气及其成分的说法正确的是（ ）
A. 空气中氮气的体积分数约为78%
B. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C. 二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，所以空气中二氧化碳越多越好
D. 稀有气体常用作保护气，说明稀有气体在任何条件下都不与其他物质反应
【答案】A
【解析】A、 空气中氮气的体积分数为78%，故A正确；
B、鱼类能在水中生存，说明水中溶解有氧气，并不能说明氧气易溶于水，氧气是不易溶于水的，故B错误；
C、二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，但二氧化碳过多会加剧温室效应，故C错误；
D、稀有气体常用作保护气，是因为其化学性质不活泼，但并不难说明稀有气体在任何条件下都不与其他物反应，一定条件下，稀有气体可以与其他物质反应，故D错误。
故选A。
3. “二十四节气”是中国农耕文明的宝贵遗产，下列说法正确的是（ ）
A. 惊蛰——雨水增多，酸性的雨为酸雨
B. 大寒——大雪飞扬，分子在不断运动
C. 霜降——凝露成霜，露和霜是不同的物质
D. 夏至——春播追肥，属于氮肥
【答案】D
【解析】A、酸雨是pH＜5.6的雨水，正常雨水也显酸性，因为空气中含有二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显弱酸性，不符合题意；
B、大雪飞扬，是宏观物质的机械运动，不能证明分子在不断运动，不符合题意；
C、露和霜是水的不同状态，都是由水分子构成的，是同种物质，不符合题意；
D、氯化铵含N、P、K中的氮元素，属于氮肥，符合题意；
故选D
4. 中华饮食文化蕴含着丰富的文化符号和象征意义，如“面”象征长寿、“鱼”代表富裕等，其中“面”富含的营养物质是（ ）
A. 油脂B. 糖类C. 蛋白质D. 维生素
【答案】B
【解析】食物中的六大营养物质是糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐。“面”是由面粉制成的，面粉的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，则“面”富含的营养物质是糖类；
故选B。
5. 实验操作应严谨规范。下列图示的实验操作正确的是（ ）
A. 闻试剂气味B. 给液体加热
C. 移走蒸发皿D. 稀释浓硫酸
【答案】D
【解析】A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中操作错误；
B、给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，试管夹夹在距试管口的处，用酒精灯外焰加热，图中操作错误；
C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，蒸发时移走蒸发皿应使用坩埚钳，图中操作错误；
D、稀释浓硫酸是应将浓硫酸沿着烧杯内壁缓慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，切不可将水直接倒入浓硫酸中，图中操作正确。
故选D。
6. 下列实验的现象描述正确的是（ ）
A. 木炭在氧气中剧烈燃烧，生成有刺激性气味的气体
B. 铁丝浸入硫酸铜溶液中，溶液由无色变成浅绿色
C. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成黑色固体
【答案】C
【解析】A、木炭在氧气中剧烈燃烧，发白光，放热，生成气体能使澄清石灰水变浑浊，不具有刺激性气味，选项错误；
B、铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体出现，溶液由蓝色变成浅绿色，选项错误；
C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，选项正确；
D、镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体，选项错误；
故选C。
7. 溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液叙述正确的是（ ）
A. 溶液都是无色透明的
B. 固体、液体和气体都可以作为溶质
C. 将植物油加入水中搅拌，可以得到溶液
D. 溶液中的溶剂一定是水
【答案】B
【解析】A、溶液不一定都是无色透明的，例如硫酸铜溶液是蓝色的，氯化铁溶液是黄色的，错误；
B、溶质是被溶解的物质，固体、液体和气体都可以作为溶质。比如食盐（固体）溶于水形成食盐水溶液；酒精（液体）与水可以互溶形成酒精溶液；氯化氢气体溶于水得到盐酸溶液，正确；
C、植物油不溶于水，将植物油加入水中搅拌，植物油会以小液滴的形式分散在水中，形成乳浊液，而不是溶液，溶液是均一、稳定的混合物，乳浊液不稳定，放置一段时间会分层，错误；
D、溶液中的溶剂不一定是水，常见的溶剂有水、酒精、汽油等。例如碘酒中，酒精是溶剂，错误。
故选B。
8. 厨房堪称生活里的奇妙化学天地。下列说法正确的是（ ）
A. 活性炭可用来除冰箱异味
B. 油锅着火可以用冷水浇灭
C. 铁强化酱油中的“铁”可预防佝偻病
D. 铝锅可用钢丝球来刷洗清洁
【答案】A
【解析】A、活性炭是一种多孔材料，具有很强的吸附能力，能够吸附气体、液体中的杂质和异味分子。 可用来除冰箱异味，该说法正确。
B、油锅着火时，油的密度比水小，且水的沸点（100°C）远低于油的温度（通常超过200°C）。如果用水浇，水会迅速汽化，导致油滴飞溅，火势可能扩大。 正确方法：应使用锅盖盖住（隔绝氧气），该说法错误。
C、铁是血红蛋白的组成成分，用于预防缺铁性贫血。 佝偻病的病因：佝偻病是由于缺乏维生素D或钙导致的骨骼发育异常，与铁无关。 该说法错误。
D、铝是一种活泼金属，表面易形成致密的氧化铝保护膜。如果用钢丝球刷洗，会破坏这层保护膜，导致铝更易被腐蚀，且可能使铝离子进入食物，对人体有害。 正确方法：建议用软布或海绵清洗。 该说法错误。
故选A。
9. 湖南历史悠久，文化底蕴深厚，出土了众多文物。下列文物由金属材料制成的是（ ）
A. 素纱蝉衣(由蚕丝制成)
B. 走马楼三国吴简(由竹简制成)
C. 四羊方尊(由青铜制成)
D. 长沙窑青釉褐彩诗文执壶(由瓷土烧制)
【答案】C
【解析】A、素纱蝉衣由蚕丝制成，蚕丝属于天然纤维，属于天然材料，不符合题意；
B、走马楼三国吴简由竹简制成，竹简属于天然材料，不符合题意；
C、四羊方尊由青铜制成，青铜是铜的合金，属于金属材料，符合题意；
D、长沙窑青釉褐彩诗文执壶由瓷土烧制，瓷土属于无机非金属材料，不符合题意。
故选C。
10. 消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。
下列说法不正确的是（ ）
A. 热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
B. 玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大
C. 喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点
D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
【答案】C
【解析】A、热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇，说法正确；
B、温度升高，丙三醇分子间的间隔变大使玻璃球胀破，说法正确；
C、喷水灭火的原理是水蒸发带走周围的热量，使周围的温度降到着火点以下，说法错误；
D、日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头，防止玻璃球胀破，造成损失，说法正确。
故选C。
11. 如图是某品牌葡萄糖(C6H12O6)注射液的部分标签图。下列说法正确的是（ ）
A. 葡萄糖含有24个原子
B. 葡萄糖中碳、氢、氧元素质量比为1：2：1
C. 葡萄糖燃烧只生成水和二氧化碳
D. 体育运动后适当摄入，能及时有效补充能量
【答案】D
【解析】A、葡萄糖由葡萄糖分子构成，一个葡萄糖分子中含有6+12+6=24个原子，故错误；
B、葡萄糖中碳、氢、氧的元素的质量比为（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，故错误；
C、葡萄糖燃烧不充分还会产生CO气体，故错误；
D、体育运动后适当摄入葡萄糖，能及时有效补充能量，故正确；
故选D。
12. 家庭小药箱是许多家庭必备用品。有关说法错误的是（ ）
A. 胃酸过多消化不良时可服用弱碱性药物
B. 碘酒是碘溶于水形成的，可用于皮肤消毒
C. 医用口罩阻挡病菌的原理类似于净水操作中的过滤
D. 使用药物时应当仔细阅读说明书，在正确的时间以适当的剂量用药
【答案】B
【解析】A 、胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多时，弱碱性药物（如氢氧化铝、碳酸氢钠）可中和盐酸，缓解症状。选项正确；
B、碘酒是碘溶于酒精的溶液， 选项错误；
C、医用口罩能让空气通过，但却阻挡病菌，该原理类似于过滤， 选项正确；
D、使用药物时应仔细阅读说明书，正确时间与剂量用药，这是安全用药的基本原则。选项正确；
故选B。
13. 注射器在初中科学实验中的巧妙使用可使实验操作更简洁、现象更明显且节约药品。以下对注射器在实验中的使用及实验分析有误的是（ ）
A. 检查甲装置气密性：打开止水夹推活塞，若锥形瓶内液面低于长颈漏斗管口内液面，则气密性良好
B. 乙中注射器作反应容器，夹紧弹簧夹振荡，紫色石蕊变红
C. 丙中的注射器可用于气体体积的测量，该装置测量的是红磷燃烧后试管中被消耗的气体的体积
D. 丁中的注射器代替了长颈漏斗，优点之一为控制反应发生和停止
【答案】D
【解析】A.甲中注射器用于气密性检查，打开止水夹推活塞，如果装置气密性良好，装置内压强增大，长颈漏斗下端液面上升，故正确；
B.乙中注射器作反应容器，夹紧弹簧夹振荡，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故正确；
C.实验中红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，注射器活塞左移，减少的体积就是消耗氧气的体积，故丙中的注射器可用于气体体积的测量，该装置测量的是红磷燃烧后试管中被消耗的气体的体积，故正确；
D.丁中的注射器代替了长颈漏斗，该装置可通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率，不是控制反应发生和停止，故错误。
故选：D。
14. 物质的检验、鉴别、除杂与分离是重要的实验技能。下表实验方案不合理的是（ ）
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
【答案】B
【解析】实验一：二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，故通常用澄清石灰水检验二氧化碳，不能用燃着的木条，因为能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，如氮气不燃烧、不支持燃烧，也能使燃着的木条熄灭，不符合题意；
实验二：取样后，分别加入适量稀盐酸，铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，产生气泡，溶液由无色变为浅绿色，氧化铜能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色，现象不同，可以鉴别，符合题意；
实验三：加入适量氢氧化钙溶液，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，过滤，除去碳酸钙，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质氢氧化钠，不符合题意；
实验四：用水溶解，氯化钾溶于水，二氧化锰难溶于水，过滤，蒸发，得到氯化钾，洗涤、干燥，得到二氧化锰，可以达到分离的目的，符合题意。
故不合理的个数是2个。
故选B。
15. 善于梳理有利于知识的系统化，下列对各主题知识归纳全部错误的是（ ）
A AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】A、①能为人体供能的营养素是糖类、蛋白质、油脂，维生素虽对人体健康至关重要，但不能为人体提供能量，该说法错误；
②人体缺铁会导致缺铁性贫血，该说法正确。
选项部分错误，不符合题意；
B、①KNO3中含有钾元素和氮元素，根据复合肥的定义（含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或两种以上的化肥），KNO3属于复合肥，该说法正确；
②氮肥能使植物枝叶繁茂、叶色浓绿，植物叶子发黄通常是因为缺乏氮肥，该说法正确。
选项全部正确，不符合题意；
C、①塑料属于有机合成材料，但橡胶分为天然橡胶和合成橡胶，天然橡胶不属于有机合成材料；纤维分为天然纤维和合成纤维，天然纤维不属于有机合成材料，该说法错误；
②金属属于金属材料，合金是由一种金属跟其他金属（或非金属）熔合形成的具有金属特性的物质，也属于金属材料，不属于合成材料，该说法错误。
选项全部错误，符合题意；
D、①天然气泄漏，立即开窗通风，可降低天然气在空气中的浓度，防止发生爆炸，该做法正确；
②家用电器着火，不能用水浇灭，因为水会导电，可能会引发触电事故，该做法错误。
选项部分错误，不符合题意。
故选C。
二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共30分。）
16. 按要求回答下列问题：
（1）图书、档案、贵重设备和精密仪器发生火灾用_________灭火器为最佳。
（2）用井水烧开水时，水壶底容易产生水垢，该井水是_________(填“硬水”或“软水”)。
【答案】（1）二氧化碳 （2）硬水
【解析】（1）二氧化碳灭火器：图书、档案等物品遇水易损坏，而二氧化碳灭火器喷出的是气体，灭火后无残留，不会腐蚀或污染物品；
（2）硬水：硬水中含较多可溶性钙、镁化合物，加热时生成不溶性沉淀（水垢）。井水若烧开后有水垢，说明含钙、镁离子较多，属于硬水。
17. 中国传统文化对人类文明贡献巨大。化学兴趣小组开展了一次“古代文献”中化学原理的解说大赛，请回答下列问题：
（1）世界上最早的炼丹专著《周易参同契》中记载：“金入于猛火；色不夺精光。”这句话蕴含的化学知识是_________。
（2）《浸钢要略序》记载：“山麓有胆泉（硫酸铜），士人汲以浸铁，锻炼成铜”，其化学原理用化学方程式表示为__________。
（3）明朝宋应星所著的《天工开物》中对金属锡冶炼的记载为“凡炼煎亦用洪炉、入锡石数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指用牛皮组成的鼓风器具）熔化……点铅勾锡……”炼锡过程中发生的相关化学反应方程式可表示为，其中X的化学式为___________。
【答案】（1）金的化学性质稳定 （2） （3）CO
【解析】（1）“金入于猛火；色不夺精光”说明金在高温下未发生化学反应，颜色未改变。说明金的化学性质非常稳定，即使在高温下也不易与氧气反应生。
（2）铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，反应方程式为：。
（3）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变。反应物中：1个Sn、2个O、2个C；生成物中：1个Sn，2X中有2个C和2个O，则X的化学式为CO。
18. 对比是重要的学习方法，小组同学对盐酸与硫酸的相似性和差异性对比总结如图。
联系实际，解决问题：
（1）稀盐酸与活泼金属反应的化学方程式为_________(任写一个即可），该反应所属的基本反应类型是___________。
（2）稀盐酸与稀硫酸有相似性，空白a处可填写______________(写一点)。
【答案】（1）（合理即可） 置换反应
（2）与金属氧化物反应（合理即可）
【解析】（1）稀盐酸与活泼金属反应生成氢气，如稀盐酸与锌反应生成氯化锌和氢气，方程式为：；（合理即可）
反应符合一种单质与一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；
（2）稀盐酸与稀硫酸都含有氢离子，化学性质具有一定的相似性，如都能活泼金属反应，与金属氧化物反应或与碱反应，故填：与金属氧化物反应。（合理即可）
19. 认真阅读下列材料，回答有关问题。
在发现以前，人们一直认为碳元素只有金刚石和石墨两种单质。1985年英国科学家用大功率激光照射石墨等科技手段得到了；2004年英国科学家成功制得石墨烯，它是一种由碳原子构成的单层呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料，化学性质类似于石墨。用石墨烯与铝合金可制出一种具有特殊性能的烯合金，研究人员称已使用该材料生产出了“一分钟充满电的电池”。
（1）石墨转化为发生了_______(填“物理”或“化学”)变化。
（2）石墨烯属于_______(填“单质”或“化合物”)。
（3）下列对石墨烯和烯合金的说法正确的是_______(填字母)。
A. 石墨烯常温下化学性质很活泼
B. 烯合金不具有导电性
C. 烯合金是一种新型材料
【答案】（1）化学 （2）单质 （3）C
【解析】（1）石墨转化为，两者是不同的物质，属于化学变化；
（2）由材料可知，石墨烯是一种由碳原子构成的单层呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料，故其是由同种元素组成的纯净物，故为一种单质；
（3）A、石墨烯为碳单质，故常温下化学性质很稳定，故A错误，不符合题意；
B、烯合金是石墨烯和铝合金制成的，具有导电性，故C错误，不符合题意；
C、烯合金是由石墨烯与铝合金制出的一种具备特殊性能的新型材料，故D正确，符合题意。
故选C。
20. 我国化学家侯德榜先生创立的联合制碱法，将碱厂与氨厂联合，既提高效益又减少污染，促进了世界制碱工业的发展。联合制碱法的模拟流程如图1所示。
（1）吸氨碳化塔中饱和食盐水以雾状喷出，其优点是________。
（2）上述流程中可循环使用的物质有_______。
（3）三种盐的溶解度随温度变化的曲线如图2所示。
反应温度控制在30℃~35℃，其中主要发生的反应是NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl，结合图4分析，吸氨碳化塔中析出NaHCO3固体的主要原因是________________。
（4）NaHCO3的溶解度曲线在60℃时“消失”了，请写出可能发生反应的化学方程式__________________________。
【答案】（1）增大反应物的接触面积，加快反应速 （2）CO2
（3）30℃～35℃时，NaCl、NaHCO3、NH4Cl的溶解度相比较，NaHCO3的溶解度最小，易达到饱和而析出 （4）
【解析】（1）吸氨碳化塔中饱和食盐水以雾状喷出，可以增大饱和食盐水与氨气、二氧化碳的接触面积，加快反应速率，故填：增大反应物的接触面积，加快反应速率；
（2）由图可知，二氧化碳既参与反应，也是生成物，则可循环使用的物质为CO2；
（3）根据溶解度曲线，30℃-35℃时，NaCl、NaHCO3、NH4Cl三种物质的溶解度相比较，NaHCO3的溶解度最小，易达到饱和而析出；
（4）NaHCO3的溶解度曲线在60℃时“消失”了，说明NaHCO3转化为其它物质，NaHCO3受热易分解，生成Na2CO3、CO2、H2O，化学方程式为：。
三、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分）
21. 某校化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验，并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液。
实验一：下图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。
（1）其中有一步骤中存在一处明显的错误实验操作，它是______________(填序号)。
（2）氯化钠固体溶于水的过程中要不断用玻璃棒搅拌，其目的是_______(选填字母)。
A. 防止局部温度过高造成液体飞溅B. 加速溶解 C. 加速反应
【答案】（1）① （2）B
【解析】（1）应用药匙取用固体药品，且取用药品时，瓶塞应倒放，①中瓶塞未倒放，故其中有一步骤中存在一处明显的错误实验操作，它是①；
（2）A、蒸发时，用玻璃棒搅拌的目的是防止局部温度过高造成液滴飞溅，不符合题意；
B、溶解时，用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解，符合题意；
C、溶解时，用玻璃棒搅拌是加速溶解，不是加速反应，不符合题意。
故选B。
22. 按要求回答下列问题：
Ⅰ．实验室制取气体：
（1）实验室可用装置C来制取二氧化碳，优点是：__________；
（2）若用装置E收集HCl气体，则倒扣在氢氧化钠溶液的漏斗的作用是___________。
Ⅱ．便携式富氧机：
市场上一些便携式富氧机，使用膜分离技术，在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜(氧气分离膜)，可得到含氧量较高的富氧空气，工作原理如图所示。
（3）空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率________(填“大于”或“小于”)氧分子渗透速率。
【答案】（1）可以控制反应的发生和停止
（2）防止倒吸，且有利于充分吸收 HCl 气体
（3）小于
【解析】（1）实验室可用装置C来制取二氧化碳，该装置可将大理石置于干燥管中，稀盐酸置于烧杯中，下移干燥管，固液接触，生成气体，上移干燥管，固液分离，反应停止，优点是可以控制反应的发生与停止；
（2）HCl 气体极易溶于水，且和氢氧化钠反应，直接将导管插入氢氧化钠溶液中会引起倒吸。倒扣在氢氧化钠溶液的漏斗，其容积较大，能防止因 HCl 气体溶解而导致的倒吸现象，同时增大了 HCl 气体与氢氧化钠溶液的接触面积，有利于充分吸收 HCl 气体；
（3）由图中信息可知，空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率小于氧分子渗透速率，从而得到富氧空气。
23. 有些化学反应没有现象，对于是否发生了反应，同学们易产生疑虑，化学社团对无明显现象反应的可视化方法开展了探究。
探究一：验证酸和碱能反应
【实验一】借助酸碱指示剂变色证明酸碱能发生反应
（1）社团成员小明按照下图所示实验步骤进行操作，当观察到溶液由___________时，证明了氢氧化钠与稀盐酸发生了反应，其反应的化学方程式为______________。
【实验二】验证反应物减少或消失证明酸碱能发生反应
社团成员小亮按图2所示实验步骤进行实验，加入试剂X后，无明显现象，说明稀硫酸消失了，即氢氧化钠与稀硫酸酸发生了化学反应。
（2）实验二中的可以是下列物质中的 填字母。
A. 酚酞溶液B. C. D. 铁粒
探究二：验证与能反应
【实验一】
（3）请设计一个实验方案，证明有新物质生成来说明与发生了反应，你设计的方案是_______
【实验二】借助数字传感器证明与发生了反应
（4）社团成员小杰按照图3所示进行实验，通过对比图4中A、B的压强变化，说明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生反应；则图4中的曲线______(填“A”或“B”)表示氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应。
【答案】（1）红色变无色 （2）BD
（3）向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳，再向其中加入足量稀盐酸，观察有气泡产生，说明与发生了反应 （4）B
【解析】（1）氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色，滴加稀盐酸，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，到观察到溶液由红色变为无色时，说明氢氧化钠被消耗，则证明了氢氧化钠与稀盐酸发生了反应，其反应的化学方程式为：;
（2）稀硫酸溶液中，加入过量的氢氧化钠溶液，稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，反应后溶液中的溶质为硫酸钠和氢氧化钠，加入试剂X后，无明显现象，说明稀硫酸消失了，即氢氧化钠与稀硫酸酸发生了化学反应。
A、氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，不符合题意；
B、碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，加入碳酸钠溶液后，无明显现象，说明稀硫酸消失了，即氢氧化钠与稀硫酸酸发生了化学反应，符合题意；
C、硝酸钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，不符合题意；
D、铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，加入铁粒后，无明显现象，说明稀硫酸消失了，即氢氧化钠与稀硫酸酸发生了化学反应，符合题意；
故选：BD；
（3）二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳，再向其中加入足量稀盐酸，观察有气泡产生，说明与发生了反应；
（4）二氧化碳能溶于水，也能和氢氧化钠反应，与氢氧化钠溶液反应导致气压减小幅度比二氧化碳溶于水导致气压减小幅度大，故图4中的曲线B表示氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应。
四、计算题（本大题共1小题，共5分）。
24. 实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体．请完成下列问题：
（1）反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为 g．
（2）计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数．
【答案】（1）2.5；（2）设：生成1.6g气体需要该过氧化氢溶液中溶质的质量为x。
解得x=3.4g
该溶液中溶质的质量分数=。
答：原过氧化氢溶液中溶质的质量分数为3.4%。
【解析】（1）二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后的质量不变，反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量就是二氧化锰的质量，是2.5g；
（2）见答案。
【成分】本品为葡萄糖的灭菌水溶液。
【适应症】1.补充能量和体液……
2.药物稀释剂。
实验
实验目的
实验方案
实验一
检验二氧化碳
将燃着的木条伸入集气瓶
实验二
鉴别铁粉和氧化铜粉末
取样后，分别加入适量稀盐酸
实验三
除去KNO3溶液中的Na2CO3
加入适量氢氧化钙溶液、过滤
实验四
分离MnO2和KCl
用水溶解、过滤、蒸发、洗涤、干燥
A．化学与健康
B．化学与化肥
①为人体供能营养素：糖类、蛋白质、油脂、维生素②人体缺少铁，易贫血
①属于复合肥②植物叶子发黄，缺氮肥
C．化学与材料
D．化学与安全
①塑料、橡胶、纤维都属于有机合成材料
①天然气泄漏，立即开窗通风
②金属属于金属材料，合金属于合成材料
②家用电器着火，立即用水浇灭