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      人教版化学九年级上册第二单元课题2 氧气课时训练(含答案)

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      人教版(2024)九年级上册氧气巩固练习

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      这是一份人教版(2024)九年级上册氧气巩固练习,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题
      1.(2023安徽马鞍山八中期中)要除去一瓶空气中的氧气,又不增加其他气体,在瓶中点燃下列物质可达到目的的是( )
      A.红磷 B.硫黄 C.木炭 D.铁丝
      2.(2023甘肃景泰期中)下列关于氧气的说法中,错误的是( )
      A.氧气的化学性质比较活泼,能和大多数物质发生反应
      B.鱼能在水中生活,说明水中溶有氧气
      C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
      D.氧气可以供给呼吸,是因为氧气能和体内物质反应,释放能量,从而维持生命活动
      3.(2023河南林州期中)在“探究氧气的性质”实验中,李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是( )
      A.收集到的氧气纯度太低 B.铁丝生锈
      C.集气瓶底部没有放少量的水 D.铁丝的一端没有系火柴梗
      4.(2023河南郏县期中)下列实验现象的描述错误的是( )
      A.蜡烛在空气中燃烧产生火焰,有二氧化碳生成
      B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光
      C.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色的固体
      D.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
      5.(2023广东湛江市二中海东中学月考)符合如图阴影部分的化学反应的文字表达式是( )
      A.二氧化碳+水 碳酸
      B.氢气+氧气 水
      C.酒精+氧气 水+二氧化碳
      D.硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜+硫酸钠
      6.(2023江苏靖江市实验学校月考)小科的爸爸给患病的奶奶购买了一台“便携式制氧器”,其原理如图所示。小科通过阅读说明书,了解了它的工作原理。下列说法错误的是( )
      A.加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的性质,使氧气湿润
      B.根据加湿过滤仓中气泡的多少,可以判断氧气排出的快慢
      C.输出的氧气可作为燃料,用于切割金属
      D.夏天鱼缸中溶解氧下降,可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧
      7.(2023湖北谷城期中)氧气与人类关系十分密切。下列关于氧气的说法中正确的是( )
      A.氧气能支持燃烧,因此氧气可以作燃料
      B.氧气在通常情况下能跟所有的物质发生氧化反应
      C.氧气不易溶于水,但水中的动植物靠溶于水中的氧气生存
      D.氧气在通常情况下是无色无味的气体,其液体和固体也是无色的
      二、填空题
      8.(2023安徽宿州九中质检)化学就在我们身边,它能改变我们的生活。
      现有①木炭 ②硫黄 ③红磷 ④细铁丝 ⑤蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:
      (1)发出明亮的蓝紫色火焰的是 ;
      (2)产生大量白烟的是 ;
      (3)剧烈燃烧、火星四射的是 ;
      (4)产生的无色、无味气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ;
      (5)生成水的是 ;
      (6)充分燃烧生成的气体会污染空气的是 ;
      (7)发生的反应不属于化合反应的是 。
      9.(2023江苏句容月考)观察如图所示实验,回答问题。
      (1)硫在氧气中燃烧时,产生明亮的 火焰。
      (2)该装置的优点是 (写出一点即可)。
      10.如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图(反应条件已略去),据图回答下列问题:
      (1)反应①的文字表达式为 ,在做该实验时,要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水,其作用是 。
      (2)检验反应②中是否有二氧化碳生成可以用 (填试剂名称);酒精灯燃烧时, (填“焰心”“外焰”或“内焰”)温度最高。
      (3)X的名称为 ,若做该实验时发现铁丝未燃烧,其原因可能是
      (写出一点)。
      三、实验题
      11.(2023山东烟台芝罘期中)在化学学习中,常选用典型物质进行实验,来探究物质的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验,请回答下列问题。
      图1
      图2
      (1)如图1所示,实验前要将铁丝打磨光亮,原因是 ;图1中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的目的是 ;集气瓶中先放一些水的目的是 。铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为 。
      (2)如图2所示,用注射器靠近蜡烛火焰外焰部位抽气并振荡,可观察到 ,证明反应生成了二氧化碳。要验证蜡烛燃烧的另外一种产物,写出你的实验步骤和现象: 。
      (3)如图3所示,蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如图4所示。曲线 能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。
      图3 图4
      答案全解全析
      一、选择题
      1.答案 A 红磷燃烧生成五氧化二磷固体;硫黄燃烧生成二氧化硫气体;木炭燃烧生成二氧化碳气体;铁丝在空气中不能燃烧。
      2.答案 C 氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性。
      3.答案 C 集气瓶底部放少量的水,是为了防止生成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶底,与铁丝在氧气中能否燃烧无关。
      4.答案 A 蜡烛在空气中燃烧有二氧化碳生成,是实验结论而不是实验现象。
      5.答案 B 阴影部分表示的反应既属于化合反应,又属于氧化反应,只有B符合题意。
      6.答案 C 加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的性质,使氧气湿润;可根据加湿过滤仓中气泡的多少,判断氧气排出的快慢;氧气不具有可燃性,不能用作燃料;该装置能够产生氧气,夏天鱼缸中溶解氧下降,可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧。
      7.答案 C 氧气能支持燃烧,但不具有可燃性,不能作燃料;氧气在通常情况下并不能跟所有的物质发生氧化反应;氧气不易溶于水,但水中的动植物靠溶于水中的氧气生存;氧气在通常情况下是无色无味的气体,其液体和固体均是淡蓝色的。
      二、填空题
      8.答案 (1)② (2)③ (3)④ (4)①⑤ (5)⑤ (6)② (7)⑤
      解析 (1)在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰的是硫黄。(2)在氧气中燃烧产生大量白烟的是红磷。(3)在氧气中剧烈燃烧、火星四射的是细铁丝。(4)二氧化碳无色、无味,能使澄清石灰水变浑浊,木炭和蜡烛在氧气中燃烧均会生成二氧化碳。(5)蜡烛燃烧生成水和二氧化碳。(6)在氧气中充分燃烧生成的气体会污染空气的是硫黄。(7)蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,不属于化合反应。
      9.答案 (1)蓝紫色 (2)能防止生成的二氧化硫污染空气(合理即可)
      解析 (1)硫在氧气中燃烧时,产生明亮的蓝紫色火焰。(2)该装置的优点是能防止生成的二氧化硫污染空气等。
      10.答案 (1)硫+氧气 二氧化硫 吸收二氧化硫,防止污染空气 (2)澄清石灰水 外焰 (3)四氧化三铁 没有除去铁丝表面的铁锈(合理即可)
      解析 (1)反应①是硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,在做该实验时,要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水,其作用是吸收二氧化硫,防止污染空气。(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,检验反应②中是否有二氧化碳生成可以用澄清石灰水;酒精灯燃烧时,外焰温度最高。(3)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁;若做该实验时发现铁丝未燃烧,其原因可能是没有除去铁丝表面的铁锈、氧气不纯等。
      三、实验题
      11.答案 (1)除去铁丝表面的铁锈 引燃铁丝 防止生成的高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底 铁+氧气 四氧化三铁 (2)澄清石灰水变浑浊 在蜡烛火焰上方罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾 (3)bc
      解析 (1)实验前要将铁丝打磨光亮,原因是除去铁丝表面的铁锈;螺旋状铁丝的末端系一根火柴的目的是引燃铁丝;集气瓶中先放一些水的目的是防止生成的高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底;铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁。(2)澄清石灰水变浑浊,证明反应生成了二氧化碳;要验证蜡烛燃烧的另外一种产物,可在蜡烛火焰上方罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明蜡烛燃烧生成了水。

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