2025年河南省安阳市中考生物试卷（含解析）

这是一份2025年河南省安阳市中考生物试卷（含解析），文件包含八年级英语期中模拟卷陕西专用全解全析docx、八年级英语期中模拟卷陕西专用考试版A4docx、八年级英语期中模拟卷陕西专用答题卡docx、八年级英语期中模拟卷陕西专用听力音频mp3等4份试卷配套教学资源，其中试卷共26页， 欢迎下载使用。
1.2025年中央广播电视总台春节联欢晚会上，H1人形机器人在舞蹈《秧BOT》中亮相，惊艳全场。和机器人相比，我们属于生物的独有特征是（ ）
A. 会唱歌B. 会跳舞C. 会补充能量D. 会生长繁殖
2.如图为某同学使用的显微镜及观察到的人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞示意图（各图并未按相同的放大倍数或实际大小呈现）。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 细胞生命活动的控制中心是图中的④
B. 细胞的放大倍数等于图甲中①和③之和
C. 将图乙中左上角的细胞移到视野正中央需向右下方移动装片
D. 换用高倍物镜后，若想使视野更清晰，可调节图甲中的结构②
3.亲自进行科学探究，是学习生物学的重要方式。如图是某科学探究小组进行的部分科学探究活动，下列分析不正确的是（ ）
A. 图1中的实验的变量是无机盐
B. 图2中，若将萌发的种子换成新鲜的幼苗，则该实验必须在黑暗中进行
C. 将经过暗处理的植物按照图3的设计进行实验，光照数小时后，将叶片脱色漂洗并滴加碘液，变蓝的部位是绿色部分b
D. 图4“模拟保护色形成过程”的实验中，那些与背景颜色相同的小纸片不会被“捕食”
4.如图依次为植物体的种子、芽和根尖的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 种子萌发时，图甲中的③最先突破种皮发育为根
B. 图甲中的②内含有较多的淀粉，滴碘液后会变蓝
C. 图甲中的④和图乙中的⑨将来都能发育成茎和叶
D. 图甲中的①、图乙中的⑦和图丙中的d均属于上皮组织
5.中国航天员在太空成功种植了樱桃番茄，引发了大家对太空农业的兴趣。番茄营养丰富，含有蛋白质、钙、磷、铁、维生素B和维生素C等。下面是同学们有关番茄的讨论，其中合理的是（ ）
A. 甲同学：食用番茄后，蛋白质在胃内最终被消化为氨基酸
B. 乙同学：经常食用番茄可以有效预防坏血病，主要原因是番茄富含维生素B
C. 丙同学：制作番茄果肉细胞临时装片时，可用镊子夹取少许果肉
D. 丁同学：番茄的花和果实属于生殖器官
6.2025年5月20日是第36个中国学生营养日，今年的主题是“吃动平衡，身心健康”。下列说法与该主题不相符合的是（ ）
A. 青少年应适当多吃虾皮、虾米等海产品，促进肌肉和骨骼的发育
B. 体重超标和肥胖者，应选择低脂奶或脱脂奶，并适当运动
C. 依据食品包装上的营养标签选择低盐、低脂和低糖的食物
D. 适当多吃西红柿、猕猴桃等新鲜果蔬类食物，促进消化并预防夜盲症
7.人体在生命活动中会产生许多代谢废物，这些废物必须及时排出体外，下列不属于排泄途径的是（ ）
A. 皮肤通过排汗排出多余的水、无机盐和尿素
B. 通过肺呼出的代谢废物有二氧化碳和少量的水蒸气
C. 肾脏通过形成尿液排出大部分的水、无机盐和尿素等代谢废物
D. 食物中的残渣以粪便的形式通过肛门排出体外
8.人的手如果突然被沸水烫到，会立即缩手并在缩手时感到疼痛。下列相关分析合理的是（ ）
A. “缩手”属于脊髓控制的非条件反射
B. “缩手”属于大脑控制的条件反射
C. 疼痛这一感觉的控制中枢位于脊髓
D. “缩手”反射的感受器是皮肤中的冷感受器
9.2025年全国安全用药月的主题为“安全用药，共享健康”。下列做法不属于安全用药的是（ ）
A. 用药前仔细阅读药品说明书B. 可根据需要自行购买非处方药
C. 病情有好转就应马上停药D. 是药三分毒，服药遵医嘱
10.甲型肝炎是由甲型肝炎病毒引起的一种传染病。我国自主研发的甲肝减毒活疫苗（含有毒性减弱的甲型肝炎病毒），免疫效果好，接种方便。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 甲型肝炎患者属于传染源
B. 甲肝减毒活疫苗从免疫学角度看属于病原体
C. 甲肝减毒活疫苗会刺激机体产生抗体，属于特异性免疫
D. 接种甲肝减毒活疫苗属于传染病预防措施中的保护易感人群
11.朱鹮曾一度被认定野外灭绝长达17年，1981年在陕西洋县重新发现仅存的7只个体，构成当时全球唯一的野生种群；经过三代保护工作者的接力，朱鹮逐步摆脱了灭绝风险。下列关于朱鹮的描述，正确的是（ ）
A. 身体呈流线型，前肢变为翼，适于飞行B. 有牙齿，消化能力强
C. 胸肌发达，两端都附着在同一块胸骨上D. 长骨中空管状，在运动中起支点作用
12.动物与人类关系密切，下列叙述错误的是（ ）
A. 蜜蜂为植物传播花粉，还可酿蜜B. 老鼠对人类有害，我们应将其消灭
C. 七星瓢虫可以用于防治有害生物D. 人工养殖的珍珠贝能培育出名贵的珍珠
13.2025年春季，美国多地报道了被称为“冰箱杀手”的“李斯特菌”（一种细菌）引起的感染病例，感染者表现出发热、腹泻、头痛等症状，严重者可发展为败血症、脑膜炎等并发症，已致多人死亡。下列与“李斯特菌”属于同一类的生物是（ ）
A. 痢疾杆菌B. 酵母菌C. 毒粉褶菌D. 阿米巴变形虫
14.绿脓杆菌噬菌体是一种细菌病毒，下列有关其说法正确的是（ ）
A. 可以用普通光学显微镜观察B. 无细胞结构，但有遗传物质外壳
C. 它可以寄生在活的绿脓杆菌体内D. 可在寄主细胞内进行分裂生殖
15.下列有关人的生殖和发育的描述中，不正确的是（ ）
A. 男女生殖系统中最主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢
B. 人的精子和卵细胞在子宫里相遇完成受精
C. 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得氧气和养料
D. 进入青春期，最明显的特点是身高体重突增
16.如图是红薯的两种繁育方式示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. 繁育方式②属于营养生殖B. 种子是由胚珠发育而来的
C. 根属于生殖器官D. 繁育方式①属于有性生殖
17.下列有关生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（ ）
A. 米勒实验证明生命诞生于原始海洋B. 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
C. 遗传和变异是生物进化的基础D. 形成较晚的地层中找不到低等生物的化石
18.哺乳动物后代的成活率与鱼类、爬行动物、鸟类相比比较高，原因是（ ）
A. 体内受精B. 有孵卵和育雏行为
C. 胎生、哺乳D. 卵外有坚硬的卵壳保护
19.小明同学制作了我国珍稀鸟类的信息卡（如图），下列叙述正确的是（ ）
A. 该信息卡涉及了目、科、属三个分类等级B. 该信息卡体现了遗传多样性
C. 属是最基本的分类单位D. 斑尾榛鸡和黑嘴松鸡的亲缘关系更近
20.下列做法中能定向改变生物性状的是（ ）
A. 组织培养B. 转基因技术C. 克隆技术D. 扦插
二、非选择题（本大题共5小题，共30分）
21.我国科学家成功构建了一个名为“月宫探索”的封闭生态系统。在这个系统中，科学家们种植了小麦、菠菜等多种植物，并引入了黄粉虫和微生物，形成了一个能够自给自足的小型生态系统。在这个模拟太空环境的封闭系统中，志愿者成功地完成了长达数百天的生活实验。请根据所学知识回答相关问题。
（1）在“月宫探索”的植物生长区，安装有模拟日光的特殊灯带，有二氧化碳进气口，营养液，菠菜等植物可通过叶片结构③中的叶绿体利用这些物质和能量进行 ______作用，为志愿者等其他生物提供食物和 ______（填一种气体）。
（2）菠菜叶片中，绝大部分水分以水蒸气的形式通过 ______（填序号）散失到大气中，经过冷凝和净化后，可被重新利用，不仅能为志愿者提供宝贵的水资源，还可调节环境的温度和湿度，让居住环境更适宜。
（3）黄粉虫和微生物可以分解植物遗体、志愿者排泄物中的 ______，在净化环境的同时，促进物质循环。
（4）在这个封闭的生态系统中，菠菜含有丰富的维生素、钙铁等矿物质以及抗氧化物质，其中铁元素的含量相对较高，有助于志愿者预防 ______。
（5）从菠菜叶片与根系的结构特点和所学的生物学知识进行推断，菠菜可能属于 ______（填“单子叶植物”或“双子叶植物”）。
22.健康是最重要的财富，如今人们越来越重视自身的健康状况。定期体检，可以全面掌握学生们的生长发育情况及身体健康状况，对一些常见病进行监测，并有针对性地实施健康干预措施，有利于学生们健康成长。如图是某学生进行的一次体检过程，请据图回答问题。
（1）肝功能检查需在早晨空腹时进行抽血，抽血部位是乙静脉，理由是 ______（写出一点即可）。
（2）C14吹气检测是检测幽门螺杆菌的常用方法，图中 ______段曲线表示该学生检测时的吹气状态。
（3）食物消化和吸收的主要场所是图中的⑦，请你写出⑦中能同时消化面条、牛奶和鸡蛋的消化液：______。
（4）视力检测结果显示，该学生患有近视，他眼球中外界物体成像的位置如图中 ______（填图中序号）所示，需配戴凹透镜加以矫正。
（5）体检完成后，需要听取医生分析体检报告，图中的④能将产生的神经冲动传至大脑皮层的 ______中枢，形成听觉。
（6）从环保的角度考虑，医院可提供的体检报告单的形式是 ______。
23.一对夫妇到医院进行产前诊断，医生询问家族遗传病史后，绘制了某种遗传病的遗传图解（图甲），其中5、6号为该对夫妇，同时通过分子生物学技术对胎儿进行了遗传病筛查，结果及参考标准如图乙。
（1）根据检测结果推断，该遗传病是一种 ______（填“显性”或“隐性”）遗传病。
（2）如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，则这对夫妇的基因组成为 ______。
（3）这对夫妇再生一个孩子，是男孩的概率是 ______；该男孩的X染色体来自第二代的______号。若该男孩正常，请根据分子生物学技术遗传病筛查参考标准补全图乙的检测结果。
（4）由遗传图解可知，在亲子代间随配子代代相传的是 ______。
24.阅读资料，回答下列问题。
资料一稻田是典型的人工湿地农田生态系统，以农作物水稻为主。水稻是人类重要的粮食作物之一，由根、茎、叶、花、果实和种子组成。同野生型水稻相比，栽培型水稻抵抗旱、涝或病虫害的能力较差。
资料二利用稻田进行养鱼，鱼类以水中的浮游植物、杂草以及对水稻生长有害的浮游动物为食。浮游动物会捕食浮游植物，从而有助于控制这些生物的数量。这种方法不仅可以收获鱼类产品，而且鱼的排泄物可以作为肥料，增加土壤肥力。此外，鱼在游动过程中翻动泥土，促进了肥料的分解和土壤的通气，为水稻的生长创造了更加有利的环境。通常，这种综合种养模式可以使水稻产量提高大约 10%。
（1）由资料一可知，水稻由根、茎、叶、花、果实和种子组成，属于 ______植物。稻田生态系统稳定性较弱，原因是稻田内 ______相对较少。
（2）请你根据资料二，写出一条食物链：______。
（3）鱼能在稻田中自由地游动，排出的粪肥能提高土壤肥力，为水稻生长创造良好条件，这体现的生物与环境的关系是生物 ______环境。
（4）“鱼的排泄物可以作为肥料，增加土壤肥力”“鱼在游动过程中翻动泥土，促进了肥料的分解和土壤的通气”“这种综合种养模式可以使水稻产量提高大约10%”，这说明水稻的生活需要充足的 ______（任写一点即可）。
（5）栽培型水稻抵抗病虫害的能力较差，稻田虫害问题比较严重，我们可引入青蛙进行防治，此方法的优点是 ______。
25.黄桃是一种营养价值高的水果，然而在成熟期，它的果皮较薄且质地柔软，容易受到损伤。一旦果皮破损，黄桃就容易被胶孢炭疽菌等病原微生物感染，从而发生腐烂。这种腐烂不仅会产生对人体健康有害的有毒物质，而且严重影响黄桃的运输和储藏。为了开发生物防腐技术，科研人员进行了一项研究，旨在探究酵母菌对黄桃防腐的潜在作用，实验过程如下：
Ⅰ.挑选大小、成熟度相似且果皮无损伤的若干黄桃，对果实进行消毒处理，然后用无菌打孔器将果皮打出一个直径为1厘米的孔。
Ⅱ.把处理后的黄桃分为A、B两组，实验处理及结果如表下。
（1）实验中，消毒和使用无菌打孔器打孔等操作能够避免其他 ______对实验结果产生影响。
（2）该实验的变量是 ______，B组“？”处的操作应为 ______，以便更好地控制单一变量，和A组形成对照实验。
（3）从表中 ______两个评价指标可看出，酵母菌对胶孢炭疽菌有 ______（填“抑制”或“促进”）作用。
（4）该实验对你的启发是：可通过 ______（填方法）对黄桃进行防腐。
答案解析
1.【答案】D
【解析】解：由题意可知，机器人可以通过程序设定进行唱歌、跳舞，也能通过充电等方式补充能量，但不会生长繁殖，不具有生物的特征，不属于生物；我们属于生物的独有特征是会生长繁殖；ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
生物具有以下特征：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、生物都有遗传和变异的特性、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
掌握生物的特征是解题的关键。
2.【答案】A
【解析】解：A、细胞生命活动的控制中心是图中的④细胞核，A正确。
B、细胞的放大倍数等于图甲中①目镜和③物镜之积，B错误。
C、通过显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故将图乙中左上角的细胞移到视野正中央需向左上方移动装片，C错误。
D、细准焦螺旋能小幅度的升降镜筒，能使物像更清晰；②粗准焦螺旋能较大幅度的升降镜筒。故换用高倍物镜后，若想使视野更清晰，可调节图甲中的结构细准焦螺旋，D错误。
故选：A。
1、图甲中：①目镜、②粗准焦螺旋、③物镜。
2、图乙和丙中：④细胞核、⑤细胞膜、⑥液泡、⑦细胞质。
掌握显微镜的基本构造和使用方法、动、植物细胞的结构是解答本题的关键。
3.【答案】D
【解析】解：A.观察图1，一组用土壤浸出液（含有无机盐），一组用蒸馏水（不含无机盐）培养植物，所以实验变量是无机盐，A正确。
B.图2是探究植物呼吸作用产生二氧化碳的实验。若将萌发的种子换成新鲜的幼苗，因为幼苗在光下会进行光合作用吸收二氧化碳，从而影响实验结果，所以该实验必须在黑暗中进行，以避免光合作用的干扰，B正确。
C.图3中，绿色部分b含有叶绿体，能在光照条件下进行光合作用制造淀粉，淀粉遇碘变蓝。白色部分a没有叶绿体不能进行光合作用，遮光部分c没有光照也不能进行光合作用，所以光照数小时后，将叶片脱色漂洗并滴加碘液，变蓝的部位是绿色部分b,C正确。
D.在图4“模拟保护色形成过程”的实验中，与背景颜色相同的小纸片不容易被“捕食”，但不是绝对不会被“捕食”，只是被“捕食”的概率相对较小，D错误。
故选：D。
植物的生活需要无机盐；光合作用的实质是，植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
掌握植物生长发育所需要的营养物质、探究光合作用的条件、场所和产物、探究植物的呼吸作用、自然选择学说等知识是解题的关键。
4.【答案】B
【解析】解：A、种子萌发时，图甲中的⑥胚根最先突破种皮发育为根，错误。
B、图甲中的②是胚乳，内含有较多的淀粉，滴碘液后会变蓝，正确。
C、图甲中的④胚芽能发育成茎和叶，图乙中的⑨芽轴发育成茎，错误。
D、图甲中的①种皮（果皮）是保护组织，图乙中的⑦生长点属于分生组织，丙中的d根冠位于根的顶端，属于保护组织，错误。
故选：B。
观图可知：图甲中，①种皮（果皮）、②胚乳、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根。图乙中，⑦生长点、⑧幼叶、⑨芽轴、⑩芽原基。图丙中，a成熟区、b伸长区、c分生区、d根冠。
掌握种子的结构、芽的结构和发育及根尖的结构功能是解题的关键。
5.【答案】D
【解析】解：A、蛋白质在胃内只是被初步消化，形成多肽，最终在小肠内才被消化为氨基酸，A错误；
B、经常食用番茄可预防坏血病，是因为番茄富含维生素C，而不是维生素B，B错误；
C、制作番茄果肉细胞临时装片时，应用解剖针挑取少许果肉，而不是用镊子夹取，镊子一般用于夹取较大的材料，C错误；
D、番茄的花和果实与番茄的繁殖后代有关，属于生殖器官，D正确。
故选：D。
（1）蛋白质的消化从胃开始，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在胰液和肠液中蛋白酶的作用下最终被消化为氨基酸。
（2）维生素C能维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏维生素C易患坏血病；维生素B族有多种，不同种类的维生素B缺乏会引发不同疾病，如缺乏维生素B1易患神经炎、脚气病等。
（3）植物有六大器官，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，生殖器官与植物的生殖有关。
本题考查了多个初中生物学知识点，包括营养物质的消化、维生素的作用、临时装片制作及植物器官的分类。解题方法在于准确掌握这些知识点，然后对每个选项进行细致分析。
6.【答案】A
【解析】解：A.青少年应适当多吃鱼虾、奶类等富含钙和蛋白质的食物促进肌肉和骨骼发育，符合主题。
B.体重超标和肥胖者选择低脂肪或脱脂奶并适当运动，体现了合理饮食与运动结合，符合主题。
C.依据营养标签选低盐、低脂和低糖食物，有助于合理营养摄入，符合主题。
D.多吃新鲜果蔬促进消化、预防坏血病（果蔬含维生素C等营养），不符合主题。
故选A。
围绕“吃动平衡，身心健康”主题，
饮食方面可这样做：
1.均衡膳食：遵循“食物多样，谷类为主”原则，主食中适当搭配全谷物、杂豆类，保证碳水化合物供应，为学习和活动提供能量；每日摄入足量蔬果，蔬菜不少于300-500克，水果200-350克，补充维生素、矿物质和膳食纤维，像西红柿、猕猴桃等，可促进消化、增强免疫力；合理摄入蛋白质，优先选择鱼虾、禽肉、蛋类、奶类、豆类及豆制品，这些食物富含优质蛋白，助力肌肉生长与身体发育，不过要注意控制红肉（如猪肉、牛肉）摄入，避免脂肪过量。
2.科学搭配：三餐定时定量，早餐要吃好，包含谷类、蛋白质类（如鸡蛋、牛奶）、蔬果类，比如全麦面包配牛奶和水果；午餐要吃饱，主食、肉菜、素菜合理搭配，保证能量和营养充足；晚餐要吃少，清淡为主，避免高热量、难消化食物。同时，减少油炸、高糖、高盐食品摄入，如炸鸡、糖果、咸菜等，这些食物易导致肥胖、增加慢性病风险。
3.关注营养标签：购买预包装食品时，查看营养成分表，选择低盐（钠含量低）、低脂（脂肪含量低）、低糖（碳水化合物及添加糖含量合理）的产品，助力合理控制热量和营养摄入，维持健康体重。
运动方面可这样做：
1.日常活动：增加日常身体活动量，尽量减少久坐时间，每节课间休息时，到教室外走动、拉伸，课间操认真参与，充分活动身体；上下学若距离合适，选择步行或骑自行车，既锻炼心肺功能，又能增加能量消耗。
2.规律运动：每周至少进行3次以上、每次30分钟以上的中等强度运动，像慢跑、跳绳、篮球、足球等，运动时心率达到（220-年龄）×（60%-80%）的范围，能有效提升心肺耐力、增强肌肉力量、改善身体柔韧性，促进新陈代谢，帮助维持能量平衡，实现“吃动平衡”。
3.运动多样化：结合个人兴趣选择运动项目，除了常见的球类、跑步，也可尝试游泳、瑜伽、武术等，让运动更具趣味性和可持续性，长期坚持助力身心健康。
掌握人体需要的营养物质的作用、注意合理营养和食品安全是解题的关键。
7.【答案】D
【解析】解：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；
二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；
三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。其中多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，是最主要的排泄途径。
体内粪便排出体外的过程叫排遗。可见D不属于排泄。
故选：D。
排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。
解题的关键是掌握排泄的途径，能正确区分排泄和排遗。
8.【答案】A
【解析】解：A.B“缩手”反射是生来就有的非条件反射，神经中枢在脊髓，可由脊髓控制完成，不是大脑控制的条件反射，A合理，B不合理。
C.疼痛感觉的控制中枢在大脑皮层，脊髓是“缩手”反射的神经中枢，C不合理。
D.“缩手”反射的感受器是皮肤中的热感受器，不是冷感受器，D不合理。
故选：A。
反射分为条件反射和非条件反射；非条件反射是生来就有的先天性反射，由脊髓、脑干等低级神经中枢参与即可完成；条件反射是后天通过生活经验和学习建立的复杂反射，必须有大脑皮层的参与才能完成；人体的感觉是在大脑皮层形成的；反射的结构基础是反射弧；反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成；
掌握反射弧的结构和功能、条件反射和非条件反射等知识是解题的关键。
9.【答案】C
【解析】解：A、药品说明书包含了药品的适应症、用法用量、不良反应、禁忌等重要信息，用药前仔细阅读药品说明书是安全用药的基本要求，A正确。
B、非处方药（OTC）是指不需要医师处方，消费者可以自行判断、购买和使用的药品，通常用于多发病常见病的自行诊治，B正确。
C、病情好转并不意味着疾病已经完全治愈，随意停药可能导致病情反复或加重，甚至产生耐药性。是否停药应遵医嘱或药品说明书，C错误。
D、药物一般都有一定的毒副作用，合理用药可以避免或减轻这些副作用。服药应严格遵照医嘱或药品说明书，避免自行增减剂量或改变用药方案，D正确。
故选：C。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种，剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
解题关键是掌握安全用药相关知识。
10.【答案】B
【解析】解：A、传染源是指能够散播病原体的人或动物，甲型肝炎患者属于传染源，A正确。
B、病原体是指引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等。抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物。甲肝减毒活疫苗从免疫学角度看属于抗原，B错误。
C、特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。甲肝减毒活疫苗会刺激机体产生抗体，属于特异性免疫，C正确。
D、预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。接种甲肝减毒活疫苗是对易感人群采取的措施，属于传染病预防措施中的保护易感人群，D正确。
故选：B。
（1）传染病是由病原体引起的，能够在人与人或人与动物之间传播的疾病。传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径和易感人群。
（2）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（3）非特异性免疫是生来就有的，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
解答此题的关键是掌握传染病的病因、流行的基本环节与预防措施和人体特异性免疫与非特异性免疫的相关知识。
11.【答案】A
【解析】解：A、朱鹮属于鸟类，身体呈流线型，前肢变为翼，这种形态结构特点有利于减少飞行时的空气阻力并实现飞行，A正确；
B、鸟类消化能力强，但没有牙齿，B错误；
C、胸肌发达，其两端分别附着在不同的骨上，这样才能通过收缩和舒张牵动骨绕关节运动，而不是两端都附着在同一块胸骨上，C错误；
D、长骨中空管状，这是鸟类减轻体重适应飞行的骨骼特点，在运动中起支点作用的是关节，而不是长骨，D错误。
故选：A。
鸟类的形态结构与飞行生活相适应的特点：
（1）外形：身体呈流线型，可减少飞行时的空气阻力；前肢变成翼，是飞行的主要器官。
（2）骨骼：骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重；胸骨上高耸的突起叫做龙骨突，胸肌发达，附着在龙骨突上，牵动两翼完成飞行动作。
（3）消化系统：鸟类没有牙齿，食量大，消化能力强，直肠短，粪便随时排出体外，可减轻体重，利于飞行。
（4）运动系统的组成及各部分功能：运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用。
本题综合考查了鸟类适应飞行生活的形态结构特点以及运动系统的基本功能。解题关键在于准确掌握这些不同方面的知识点，并能清晰辨别各选项描述与知识点的契合度。
12.【答案】B
【解析】解：A、蜜蜂能够传播花粉，还可以酿造蜂蜜，可以帮助植物传播花粉，A正确。
B、老鼠虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，会影响生态系统的稳定性，B错误。
C、七星瓢虫是棉蚜虫的天敌，在发生棉蚜虫的农田里可以通过释放七星瓢虫来控制棉蚜虫的危害，因此七星瓢虫可以用于防治有害生物，C正确。
D、软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，就可以得到大量人工培育的名贵珍珠，D正确。
故选：B。
动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡； ②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
掌握动物在自然界中作用是解题关键。
13.【答案】A
【解析】解：酵母菌属于单细胞真菌，毒粉褶菌是由菌丝构成的大型真菌，阿米巴变形虫属于单细胞动物。痢疾杆菌和李斯特菌都属于细菌，A正确，BCD不正确。
故选：A。
细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物。绝大多数细菌营寄生或腐生生活，细菌通过细胞分裂的方式繁殖后代。
解答此题的关键是掌握细菌的基本形态和结构特点的相关知识。
14.【答案】C
【解析】解：ABD、病毒没有细胞结构，形体极其微小，只能在电子显微镜下才能看到，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖，ABD不正确，C正确。
故选：C。
病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
解答此题的关键是掌握病毒的形态结构与生命活动特点和病毒的分类与噬菌体的相关知识。
15.【答案】B
【解析】解：A、男女生殖系统中最主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢，它们的功能是产生生殖细胞和分泌性激素，A正确。
B、人的精子和卵细胞在输卵管内相遇完成受精形成受精卵，B不正确。
C、胎儿通过胎盘和脐带从母体血液中获得氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物，C正确。
D、身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的一个显著特点，D正确。
故选：B。
（1）身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的一个显著特点。生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征。
（2）男女生殖系统中最主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢，它们的功能是产生生殖细胞和分泌性激素。
解答此题的关键是掌握青春期发育的特点、受精的过程和胚胎的发育与营养的相关知识
16.【答案】C
【解析】解：A、营养生殖是指用根、茎、叶等营养器官繁殖新植物体。由图可知，繁育方式②使用红薯的块根繁殖，属于营养生殖，A正确。
B、雌蕊的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，B正确。
C、根是植物吸收水和无机盐的主要器官，故根属于营养器官，C错误。
D、由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。种子的胚由受精卵发育而来，繁育方式①是通过种子进行繁殖，属于有性生殖，D正确。
故选：C。
由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
掌握绿色开花植物由六大器官组成、果实和种子的形成、植物的有性生殖、植物的无性生殖是解答本题的关键。
17.【答案】AD
【解析】解：A、米勒实验通过模拟原始地球的环境条件，成功合成了氨基酸等有机小分子，证明了生命起源的第一步，即从无机小分子形成有机小分子，A符合题意。
B、根据进化论，人类和现代类人猿有着共同的祖先，即森林古猿，B不符合题意。
C、遗传保证了物种的延续，变异则为物种提供了进化的原材料，两者共同作用推动了生物的进化，C不符合题意。
D、形成较晚的地层中也有可能找到低等生物的化石，因为生物进化是一个缓慢的过程，低等生物可能在较晚的地质时期仍然存在，D符合题意。
故选：AD。
（1）人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。该学说认为：生命起源于原始海洋，原始海洋为原始生命的诞生提供了场所。
（2）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿。人猿分界的标志是直立行走。
（3）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。
解题关键是掌握生命的起源和生物的进化相关知识。
18.【答案】C
【解析】解：鱼类大多是体外受精、体外发育，受精过程和幼体发育都在水中完成，受外界环境影响较大；爬行动物多数是体内受精、卵生，但卵生的方式使得卵在外界发育，易受到各种外界因素的威胁；鸟类是体内受精、卵生，虽然有孵卵和育雏行为，但相比之下，哺乳动物的胎生、哺乳大大提高了后代的成活率。
故选：C。
哺乳动物的生殖发育方式为胎生、哺乳，胎生可以为胚胎发育提供相对稳定的环境，减少外界不利因素的影响；哺乳能为幼崽提供丰富且营养全面的乳汁，有利于幼崽的生长发育。
掌握哺乳动物、鱼类、爬行动物、鸟类的主要特征是解题的关键。
19.【答案】D
【解析】解：A、信息卡中涉及了目、科、属、种，A不正确。
B、信息卡只是列出了不同鸟类的分类信息，而没有涉及它们的基因或遗传特征，那么它并不能直接体现遗传多样性，B不正确。
C、在生物分类学中，“种”是最基本的分类单位，而不是“属”，C不正确。
D、斑尾榛鸡和黑嘴松鸡同科不同属，而与中华秋沙鸭同纲不同目，因为分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征就越多，亲缘关系也就越近，从而确认斑尾榛鸡和黑嘴松鸡之间的亲缘关系更近，D正确。
故选：D。
（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。
（2）分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
（3）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是掌握生物的分类单位、生物的多样性的内涵。
20.【答案】B
【解析】解：A.组织培养是指植物的离体器官、组织或细胞在人工控制的环境下培养发育成完整植株的技术。它主要是利用植物细胞的全能性，繁殖出与亲代遗传物质相同的个体，不能定向改变生物性状，A错误。
B.转基因技术是将一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，能够定向改变生物性状，B正确。
C.克隆技术是一种无性繁殖技术，它通过核移植等方法产生与亲代遗传物质完全相同的克隆个体，不能定向改变生物性状，C错误。
D.扦插是一种常见的营养繁殖方法，属于无性生殖，能保持亲本的优良性状，但不能定向改变生物性状，D错误。
故选：B。
基因决定生物的性状；定向改变生物性状意味着能够有目的地将特定的基因导入生物体内，从而使生物表现出特定的性状。
掌握转基因技术、组织培养、克隆技术、扦插等知识是解题的关键。
21.【答案】光合；氧气
⑤
有机物
缺铁性贫血
双子叶植物
【解析】（1）植物叶片中的叶绿体利用光（模拟日光的灯提供）、二氧化碳（进气口提供）、水（营养液提供）进行光合作用，制造有机物（为生物提供食物），并释放氧气。
（2）叶片中，水分以水蒸气形式通过气孔（图中⑤）散失，即蒸腾作用，蒸腾作用能促进水循环、调节环境温湿度。
（3）黄粉虫和微生物属于分解者，分解者能分解动植物遗体、排泄物中的有机物，将其转化为无机物，促进物质循环。
（4）铁是构成血红蛋白的重要成分，缺铁会导致血红蛋白合成不足，引发缺铁性贫血，菠菜中铁元素丰富，有助于预防缺铁性贫血。
（5）一般双子叶植物叶脉多为网状脉，根为直根系；单子叶植物叶脉多为平行脉，根为须根系。从叶片结构看，结合所学知识推测菠菜叶脉多为网状脉，故可能是双子叶植物。
故答案为：
（1）光合；氧气
（2）⑤
（3）有机物
（4）缺铁性贫血
（5）双子叶植物
由图可知：①叶脉、②上表皮、③叶肉、④下表皮⑤气孔。
光合作用是指让植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；水从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
掌握光合作用、蒸腾作用、营养物质的作用和缺乏症、分解者的作用、单子叶植物和双子叶植物的特征的知识是解题的关键。
22.【答案】血液经过肝脏后，成分发生变化，空腹抽静脉血能获得更准确的结果；
BC；
肠液、胰液；
Ⅲ；
听觉；
电子报告单
【解析】（1）由图可知，血液从甲→A（肝脏）→乙，则在早晨空腹时进行抽血，抽血部位是乙静脉的理由是：血液经过肝脏后，血液的成分发生变化，空腹抽静脉血能获得更准确的结果等。
（2）C14吹气检测时，通过呼气向检测装置内吹入气体，则学生此时处于呼气状态，图中BC段肺内气压大于外界气压，表示吹气状态。
（3）食物消化和吸收的主要场所是图中的⑦小肠，面条中主要含有淀粉（糖类），牛奶和鸡蛋主要含有蛋白质，肠液和胰液中含有多种消化酶，则⑦小肠中能同时消化面条、牛奶和鸡蛋的消化液：肠液、胰液。
（4）物像只有落到视网膜上，人才能够清晰地看到这个物体，这就需要眼球内晶状体等结构具有灵敏的调节功能。如果眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样看到的是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼。故学生患有近视，他眼球中外界物体成像的位置如图中Ⅲ所示，需配戴凹透镜加以矫正。
（5）听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。因此，图中的④耳蜗能将产生的神经冲动传至大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
（6）造纸通常需要消耗木材，故从环保的角度考虑，医院可提供的体检报告单的形式是电子报告单。
故答案为：（1）血液经过肝脏后，成分发生变化，空腹抽静脉血能获得更准确的结果；
（2）BC；
（3）肠液、胰液；
（4）Ⅲ；
（5）听觉；
（6）电子报告单。
图中：甲动脉、乙静脉；①耳郭、②鼓膜、③半规管、④耳蜗、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠、⑧大肠、⑨肝脏。
掌握食物的消化和营养物质的吸收、血液的成分和功能、呼气和吸气、近视形成的原因、听觉的形成过程是解答本题的关键。
23.【答案】隐性
Bb
50%；5；
基因
【解析】（1）结合检测结果5号和6号正常，子代中出现患病，可推断该遗传病是由隐性基因控制的。
（2）如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，5号和6号正常，子代中出现患病，则5号和6号的基因组成是杂合的，即基因型为Bb。其遗传图解如下：
（3）5号和6号的遗传图为：
由图可看出：生男和生女各占50%，因此，这对夫妇再生一个男孩的概率50%，正常男孩的基因组成是BB和Bb,该男孩的性染色体是XY，X染色体来自第二代的6号，Y染色体来自第二代的5号。该正常男孩可能出现的检测结果如下：
（4）由遗传图解可知，联系亲代和子代的桥梁是生殖细胞（精子或卵细胞），基因随其代代相传。
故答案为：（1）隐性
（2）Bb
（3）50%；5；
（4）基因
（1）亲代是通过生殖细胞（精子或卵细胞）把基因传递给子代。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。染色体上的基因随着这对染色体的分开而分离，分别进入到不同的精子或卵细胞中。即在生殖细胞（精子和卵细胞）中，染色体是成单的。生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。生殖细胞中的基因也是体细胞中的一半。
（2）基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解题关键是掌握生物的遗传和变异相关知识。
24.【答案】被子；生物种类；
浮游植物→鱼（或杂草→鱼、浮游植物→浮游动物→鱼）；
影响；
营养（或空气）；
减少农药的使用（或防止环境污染、提高经济效益等）（答案不唯一）
【解析】（1）水稻由根、茎、叶、花、果实和种子组成，种子有果皮包被，属于被子植物。一个生态系统的生物种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强。故稻田生态系统稳定性较弱，原因是稻田内生物种类相对较少。
（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。则资料二中的食物链有：浮游植物→鱼、杂草→鱼、浮游植物→浮游动物→鱼。
（3）鱼排出的粪肥能提高土壤肥力，为水稻生长创造良好条件，体现了生物影响环境。
（4）土壤肥力增加，土壤的通气可以使水稻产量提高大约10%，故说明水稻的生活需要充足的营养、空气。
（5）青蛙可捕食稻田害虫，故引入青蛙属于生物防治，此方法的优点是减少农药的使用、防止环境污染、提高经济效益等。
故答案为：（1）被子；生物种类；
（2）浮游植物→鱼（或杂草→鱼、浮游植物→浮游动物→鱼）；
（3）影响；
（4）营养（或空气）；
（5）减少农药的使用（或防止环境污染、提高经济效益等）（答案不唯一）。
1、种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物。种子是裸露着的，外面没有果皮包被，这样的植物称为裸子植物。种子外面有果皮包被着，这样的植物称为被子植物。
2、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
3、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
掌握生态系统中的食物链、生态系统的自动调节能力、生物与环境的关系、生物防治是解答本题的关键。
25.【答案】微生物（杂菌）
酵母菌悬液的有无；滴加20微升胶孢炭疽菌孢子悬液
果实发病率和病斑直径；抑制
喷洒酵母菌悬液
【解析】（1）实验中消毒和使用无菌打孔器打孔等操作，是为了避免其他微生物（杂菌）对实验结果产生影响。
（2）该实验探究酵母菌对黄桃防腐的潜在作用，所以变量是酵母菌悬液的有无。为了更好地控制单一变量，和A组形成对照实验，B组“？”处的操作应为滴加20微升胶孢炭疽菌孢子悬液，这样除了是否有酵母菌悬液这一变量外，两组的其他处理都相同。
（3）从表中果实发病率和病斑直径两个评价指标可看出，A组未使用酵母菌悬液，果实发病率为100%，病斑直径为2.17厘米；B组使用了酵母菌悬液，果实发病率为21.67%，病斑直径为1.13厘米。B组的果实发病率明显降低，病斑直径明显减小，说明酵母菌对胶孢炭疽菌有抑制作用。
（4）该实验表明酵母菌对胶孢炭疽菌有抑制作用，所以可通过喷洒酵母菌悬液的方法对黄桃进行防腐。
故答案为：（1）微生物（杂菌）
（2）酵母菌悬液的有无；滴加20微升胶孢炭疽菌孢子悬液
（3）果实发病率和病斑直径；抑制
（4）喷洒酵母菌悬液
对照实验是科学探究中常用的实验方法，核心是控制单一变量，设置对照组与实验组，通过对比，排除无关因素干扰，清晰呈现实验变量对结果的影响，帮我们找到因果联系。
掌握科学探究的基本环节是解题的关键。实验组别
实验处理
实验结果
伤口处第一次处理
静置2小时后，伤口处第二次处理
置于无菌条件下，室温存放5天
果实发病率
病斑直径
A组
滴加20微升无菌水
滴加20微升胶孢炭疽
菌孢子悬液
100%
2.17厘米
B组
滴加20微升酵母菌悬液
？
21.67%
1.13厘米