吉林省长春市二道区2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷

这是一份吉林省长春市二道区2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷，共14页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题：本大题共8小题，共16分。
1.下列物理学家中，以其名字命名“力”的单位的是（ ）
A. 牛顿B. 瓦特C. 帕斯卡D. 焦耳
2.小明在文化广场放风筝，飘在空中的风筝受到拉力的施力物体是( )
A. 风筝绳B. 手C. 空气D. 地球
3.弹簧测力计下悬挂一块石块，下列各种情况中，测力计示数最小的是( )
A. 石块在空气中B. 石块浸没在水中C. 石块浸没在酒精中D. 石块浸没在盐水中
4.下列杠杆中属于省力杠杆的是( )
A. 镊子B. 瓶起子C. 筷子D. 钓鱼竿
5.如图是人形机器人在水平路面训练的场景。有关机器人的说法不正确的是( )
A. 加速跑时动能增大 B. 匀速跑时水平方向合力为零
C. 跑步时速度越大惯性越大 D. 加速奔跑的过程中重力不变
6.成语“沉李浮瓜”描述的是将李子和西瓜放入水中，最后静止时，李子在水中沉底、西瓜在水中漂浮的现象，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 李子下沉过程中浮力逐渐变小 B. 静止时西瓜受的浮力比李子大
C. 李子所受的浮力大于自身重力 D. 静止时西瓜受的浮力大于重力
7.如图甲所示，电动车上安装的遮阳伞，存在较大的安全隐患。当电动车快速行驶时，伞面会被向上吸，其空气流动示意图如图乙所示。下列与其涉及物理知识相同的是（ ）
A. 吸尘器B. 船闸C. 高压锅D. 水位计
8.图中小红和滑雪板的总重大于小明的体重，小明陷入雪里，小红却没有。滑雪板和小明对雪地的压力和压强，下列说法正确的是（ ）
A. 小明对雪地的压强较大 B. 小明对雪地的压力较大
C. 他们对雪地的压强相等 D. 他们对雪地的压力相等
二、多选题：本大题共2小题，共4分。
9.如图所示，用F=20N的向右的水平拉力拉动重5N的木块，使木块和钩码在水平木板上一起向右做匀速直线运动，经过2s，移动了80cm的距离。忽略空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A. 拉力做功4JB. 拉力做功的功率是8W
C. 钩码没有受到摩擦力D. 木块对木板的压力是5N
10.如图所示是小明同学在跨学科实践活动课上制作的简易活塞式抽水机，下列关于简易活塞式抽水机的说法正确的是（ ）
A. 利用了大气压强 B. 向上提活塞，单向阀门1打开
C. 向下压活塞，单向阀门2关闭 D. 向上提活塞，水从出水口流出
三、填空题：本大题共3小题，共12分。
11.如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。做好后用力将罐子在水平桌面上向前滚出，罐子由静止变为运动，说明力可以改变物体的______。罐子向前滚动一段距离后可能会______(选填“加速向前滚动”或“滚回来一段距离”)，此过程是______能和______能之间的相互转化。
12.篆刻艺术是中华文化的传承。用篆刻刀在石料上刻字，这说明力能改变物体的______，篆刻刀的刀口做得比较锋利，是为了______。若某次篆刻时，篆刻刀对石料的压力为15 N，刀口与石料的接触面积为2×10-3cm2，则篆刻刀对石料的压强为______ Pa。篆刻刀长时间使用会变钝，这说明物体间力的作用是______的。
13.如图所示是实心球在空中运动轨迹的示意图，a、b两点在同一高度。球离开手后在空中飞行的过程中，手对球是否做功？______。忽略空气阻力，球在a点的机械能______ b点的机械能。球从最高点到落地的过程中，重力势能______，重力做功的功率逐渐______。
四、实验探究题：本大题共6小题，共31分。
14.小明用如图所示装置探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，三个图中用的是同一个木块，长方体木板放在水平桌面上，甲、乙两图中所用木板相同，丙图中的木板与甲、乙两图中的木板材料相同，表面更粗糙。
(1)实验时，为了测出滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其在长木板上做______运动，此时木块受到的滑动摩擦力的大小______弹簧测力计的示数。
(2)比较乙、丙两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与______的关系。
(3)比较______两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与木块对木板压力大小的关系。
(4)请举一个生活中增大摩擦的实例______。
15.小明用如图所示的装置探究二力平衡的条件。
(1)如图甲所示，他往左侧托盘放入一个钩码时，发现木块静止不动，其原因是木块除拉力外还受到______。
(2)他将图甲中小木块更换成轻质小卡片，其他条件不变，发现卡片向左运动。当他往右侧托盘也放一个与左侧托盘中相同钩码后，小卡片保持静止，如图乙所示，这说明二力平衡时，要满足两个力______。
(3)他把图乙中的小卡片转动后如图丙所示，松手后观察到小卡片转动并恢复到原来位置，说明两个力必须作用在______才能平衡。
(4)在图甲中画出木块受到的重力。
16.小明用如图所示的装置探究物体的动能跟哪些因素有关，让小球从斜面上由静止滚下，到达水平木板后将木块撞出一段距离。图中mA=mBhB。(小球与斜面之间的摩擦忽略不计)
(1)实验中用______反映小球的动能大小。
(2)通过比较第1、3两次实验现象，可得出：______。
(3)某段道路的标志牌如图乙所示，为了研究超速产生的安全隐患时，我们应选择第______两次实验来进行比较。
(4)拿掉木块和小球，在水平木板上铺上棉布，将一个小车从hA高度处由静止释放，记录小车在棉布上运动的距离。去掉棉布，重复上述操作，小车在______表面上运动得更远，由此实验可进一步推测：运动的物体如果不受力，将______。
17.小明用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。
(1)杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆是否处于平衡状态？______。为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节。
(2)在图乙中，为使杠杆在水平位置平衡，应在B处挂______个相同的钩码。
(3)请将实验数据记录表格的第一行补充完整。
(4)如图丙所示的杆秤，当被测物体质量减小时，要使杆秤保持水平平衡，应把秤砣向______移。
18.小明测量如图所示滑轮组的机械效率。实验数据记录如表：
(1)实验中要______拉动弹簧测力计，使钩码上升。
(2)第2次实验的机械效率是______。(小数点位数与表中其他机械效率保持一致)
(3)分析第1、2、3次实验数据可以得出结论：同一滑轮组的机械效率与______有关。分析第3、4次实验数据可知：滑轮组的机械效率与物体上升的高度______。
(4)换用更重一些的动滑轮重复第1次实验，测得的机械效率会______83.3%。
19.小明用如图所示的装置探究液体压强与哪些因素有关。图①②③④⑤烧杯中装的是水，图⑥烧杯中装的是盐水。图中压强计橡皮膜所在深度的关系：h1=h2=h3