六年级下册语文小升初模拟真题卷（九） 部编版 含答案

这是一份六年级下册语文小升初模拟真题卷（九） 部编版 含答案，共7页。试卷主要包含了下面的反义词错误的一组是，选词填空，请你按下面的要求改写句子，填空，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
一、给下面语段中的加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
秋深了，家乡的柿子又红了，它们拥挤地挂在高高的枝头，或在房前屋后，或在台地崖畔( )，或在田间地头，或在沟壑( )路边，或在山腰塬顶，红红的，迎着sà
sà ( ) 的秋风，在大地上深情 yín( )唱。
二、下面的反义词错误的一组是( )。(4分)
A.对答如流--吞吞吐吐 B.惊慌失措--神态自若
C.成千上万——寥寥无几 D.锦上添花--雪中送炭
三、选词填空。(4分)
1.经过人生的许多磨难， (孤苦伶仃 形单影只)的他从来没有放弃过对生活的信心。
2.走进历史博物馆的参观者，都会在唐代壁画前流连忘返，被壁画上 (丰腴 丰满)的唐代仕女吸引。
四、下面一段话中横线上应选填的句子最恰当的一项是( )。(4分)
古人云:“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人的确是有好处的。但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么___
A.顺耳的忠言更利于行啊! B.顺耳的忠言岂不更利于行吗?
C.顺耳的忠言更不利于行。 D.顺耳的忠言不能不更利于行。
五、仿照画线句子在横线上续写，使之与画线句构成排比句。(4分)
温暖需要传递，用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌;用微笑传递温暖，能让人如沐春风; ， ； ， 。
六、请你按下面的要求改写句子。(6分)
1.秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。(改成拟人句)

2.我爱我的父亲。 我不知道他对我为什么这么严厉。(用关联词把两个句子合并成一个句子)

3.老师对我说:“我很赞同你的观点，你按自己的想法去实验。”(改成不用引号的句子)

七、给下面两句话加上标点，使每句话都能表示不同的意思。(4分)
1.酿酒缸缸好造醋坛坛酸
(1) (2)
2.下雨天留客天天留我不留
(1) (2)
八、填空。(10分)
1.我国古代对男女不同时期有不同的称呼，女子十五岁时被称为_ ，男子六十岁时被称为_____ 。
2.我国古典四大名著中反映封建社会末期社会走向衰亡的是《 》。
3.我国传统节日清明节蕴意丰富，相传是为了纪念春秋时期的 。
4.____ _的《 》是我国第一部反映农民起义的长篇章回体小说，是我国四大名著之一。
5.《 》《 》《中庸》《大学》合称为儒家“四书”。
6. 螃蟹过街——
7.黄连煮冰糖——
九、阅读理解。(30分)
(一)(10分)
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1.“复”的音序为___ ，部首为_ 。“复”在字典中的解释有:①重复;②还原; ③再，又; ④回答。“复”在“一去不复返”中应选第____ 种解释。(2分)
2.用“ ”画出语段中的一个打比方的句子。这句话把 比作 (2分)
3.“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”对这句话的理解正确的一项是( )。(2分)
A.向聪明的人询问我们的时间去哪儿了。
B.表达了作者对时光易逝而无法挽留的无奈和对过去日子的留恋。
4.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”，是因为 。(2分)
5.请写一句劝人珍惜时间的诗句或名言:_ (2分)
(二) 多出来的一把面(20分)
束禹承
楼下的面馆，平时比较冷清，不过每当到了中午，清静的小面馆就会一下子变得热闹起来。每当中午不想做饭的时候，我也会光顾一回这家小面馆，凑凑这份热闹。
“小伙子，来点什么?”我刚一坐下，店主就笑嘻嘻地跑了过来。
“一碗牛肉面。”
“好哩，您稍等!”店主爽朗的应答。
“老板，来八碗阳春面!”就在店主刚要转身时，四位身着蓝色工作服，头戴安全帽的农民工走了进来。他们浑身上下沾满了泥水，脸上挂满汗珠，走过我身边时,我明显觉出一股腥味和热浪向我扑来。
“就四个人，干吗要点那么多碗啊?”其中一个民工拉了拉那个领头人的衣服。
“你们刚来城里，不知道，我以前在城里待过，基本上每个面馆面条的分量都差不多。要我说，那一碗面我三口就能解决。”领头的农民工解释道，还得意地抖了抖眉毛。
“瞧你说的，三大口就能吃完?”另一堆人中一个说道，听说话的样子，像是同一个工地上的。
“嗯，肯定的!”
“我就不信，今天我们打个赌，一碗面你三口没吃完就输给我一包烟!”
“没问题，赌就赌!”
两个人便打起赌来。
“你们是才到这里的吧?”店主人突然打断了他们的谈话。
“对啊!”四人中的一个大声答道。
“你们先点四碗，不够的话再添行不行?”
“那也成。”领头的人回答得很干脆，随即就跟他的几个工友们在临门的一张桌子四周坐了下来。
一会儿工夫，随着一声“来啦!来啦!阳春面四碗”，店主将四碗面条搁在四位民工所坐的桌上，他们那边立刻热闹起来。
“开始了!第一口--第二口--第三口--哈哈!你瞧，面条还有那么多呢!快，一包烟!”
“不可能啊!以前我在别的面店都是最多三大口就能吃完的!”
“确实呢!这家店的面条分量是比别的面店足呢!”
话音刚落,四位农民工的目光都聚集到了坐在一旁开心地盯着他们吃面条的店主身上。
“面条还够吧?我以前也是农民工，我知道你们干活有多辛苦，因此来我这儿吃面的农民工我都会给他们多抓上一把面的。”店主笑着说。
那位领头人不好意思地嘿嘿笑着，其他三人也明白了过来。
我想，有时候，所谓的人与人之间的关爱，不就是多出来的一把面吗?
1.结合文章内容，体味文章第一自然段加点词“热闹”的含义。(4分)

2.从人物描写的角度赏析文中画横线的句子。(3 分)

3.结合文章具体内容，说说店主是个怎样的人。(5分)

4.文章打赌情节的设置很精巧，有什么好处?(4分)

5.文章结尾处那位领头人为什么会不好意思地嘿嘿笑着?(4分)

十、习作。(30 分)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，写一篇记叙文。题目自拟。(作文纸自备)
毕业升学真卷精选(九)
一、pàn hè 飒飒 吟
二、D
三、1.形单影只
2.丰腴
四、B
五、示例:用文字传递温暖，能让人回味无穷;用言语传递温暖，能让人豁然开朗。
六、1、秋风一吹，树上的叶子便翩翩起舞，飘飘扬扬落下来。
2.虽然我爱我的父亲，但是我不知道他对我为什么这么严厉。
3.老师对我说，他很赞同我的观点，让我按自己的想法去实验。
七、1.(1) 酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。(2)酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。
2.(1)下雨天，留客天，天留我不?留!(2) 下雨天，留客天，天留，我不留。
八、1.及笄 花甲
2. 红楼梦
3.介子推
4.施耐庵 水浒传
5.论语 孟子
6. 横行霸道
7.苦中有甜(同甘共苦)
九、(一) 1.F 攵 ③
2.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。日子针尖上的一滴水
3.B
4.“我”为前途不明、无所作为而感到抑郁、彷徨、伤感
5.示例:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
(二)1.“热闹”一词是说这里的生意很好，“我”有时也会到这里来吃饭。
2.这句话运用了外貌描写和侧面描写。外貌描写表现了他们是从事体力劳动的人，因为身上有“泥水”，脸上还“挂满汗珠”，这些都是体力劳动者的特点。写“我”感受到的“腥味”和“热浪”是从侧面来进一步印证他们的身份，特别是一个“扑”字，写出了他们充满活力的特点。
3.店主是一个热情、心地善良、热心助人、富有同情心的人。
4.用“打赌情节”设置悬念，引起读者的阅读兴趣，引人人胜，推动故事的逐步发展。
5.他不好意思地嘿嘿笑着是因为自己打赌输了。之所以会有“不好意思”的表现，主要是因为自己过早地下结论，错看了店主，而让自己感觉很难堪。用“嘿嘿笑”比较符合他直爽、不善言语的性格，错就是错了，但是又不好意思说明，所以就用“嘿嘿笑”来表达自己的歉意。