初中生物冀少版（2024）七年级上册（2024）种子植物多媒体教学ppt课件

这是一份初中生物冀少版（2024）七年级上册（2024）种子植物多媒体教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了科学思维，态度责任，生命观念，探究实践，观察油松和菜豆，观察油松，油松是常绿乔木，细长如针成束生长，非常发达，适应干旱和贫瘠的土壤等内容，欢迎下载使用。
油松可生长在悬崖峭壁，菜豆多生长在田间地头。油松和菜豆在形态结构上差异显著，但都属于种子植物。种子植物有什么特点呢？
通过观察、类比分析总结裸子植物和被子植物的异同。
举例说明种子植物与人类的关系，注重保护植物，提高环保意识。
概述种子植物的形态结构及繁殖特点。
尝试探究实践活动，认识校园植物的名称及所属种类等。
1.取油松的叶，观察其形态。取油松成熟的球果，观察种子着生情况。2.取整株菜豆，观察根、茎、叶、花、果实和种子。
1.油松的形态结构和繁殖
（角质层，防止水分过度蒸发）
增加了对水和无机盐的吸收面积
呈塔型，生有很多种麟，每个种麟内有两粒种子。
松花属于单性花，雌雄同株！
像油松这样，种子裸露的植物，属于裸子植物。
1.菜豆的形态结构和繁殖特点
像菜豆这样，种子外有果皮包被的植物，属于被子植物。
裸子植物和被子植物都属于种子植物。
四、种子植物与人类的关系
1.提供丰富的粮食、蔬菜和水果。
认识校园植物1.分组观察并记录校园中每一种植物的茎、叶、花、果实、种子的主要特征。2.查阅资料，确定校园植物的名称及所属类群。3.统计校园植物中裸子植物和被子植物各有多少种。
1.银杏不是杏，银杏和杏的主要区别是( )A.根、茎、叶是否发达B.是否有种子C.种子外是否有果皮包被D.繁殖过程是否摆脱了对水的依赖
2.2022年4月18日，国家植物园在北京正式揭牌。同学们去植物园参观，观赏到了桃、地钱、芭蕉、桫椤、银杉等形形色色的植物。据此回答下列问题。(1)将下列植物名称与对应的植物类群用线连接起来。①桃 ②地钱 A.苔藓植物③芭蕉 B.蕨类植物.④桫椤 C.种子植物⑤银杉
（2）下列关于桃和银杉的叙述，正确的是( )A.都是常绿乔木B.都有果皮包被着的种子C.都有真正的根、茎、叶D.都适应在干旱的土壤中生活
（3）上述植物中，哪些繁殖过程离不开水?（4）建立国家植物园有什么意义?
答：地钱、桫椤的繁殖过程离不开水。它们分别属于苔藓植物和蕨类植物。
答：①迁地保护；②开展科学研究；③促进科普传播；④园林园艺展示；⑤推荐国家植物园体系建设；⑥实现中国植物多样性保护与可持续利用；⑦构建人与自然和谐共生的地球家园。
“吃”动物的植物
1.“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是：（     ）A．海带和紫菜属于海洋中的藻类植物，它们没有根、茎、叶的分化B．铁线蕨适于在阴湿的环境中生长，利用孢子繁殖后代C．水杉、卷柏、油松都属于裸子植物，银杏树上的“白果”是种子D．能产生种子是种子植物更适应陆地生活的重要原因
水杉、油松属于裸子植物，卷柏属于蕨类植物。
2．①葫芦藓、②肾蕨、③银杏、④桃树是陆地上的四种植物。下列叙述正确的是（　　）A．①有真正的根，可监测空气污染B．①、②都具有茎、叶，①的茎中没有输导组织C．③的果皮为白色D．从低等到高等的顺序为：④、③、②、①
①没有真正的根，属于假根
③银杏属于裸子植物，种子是裸露的，没有果皮包被
正确的顺序为：①、②、③、④
3．如图中阴影部分表示不同植物之间的共同特征，下列叙述正确的是（　　）A．1表示都具根、茎、叶B．2表示都依靠种子繁殖C．3表示种子有果皮包被D．4表示都具有输导组织
1表示水绵和贯众的共同点：都靠孢子繁殖；2表示水绵和雪松的共同点：都能进行光合作用；3表示雪松和睡莲的共同点：都有种子；4表示贯众和睡莲的共同点：都具有输导组织