2025年四川省巴中市中考生物试卷（含解析）

这是一份2025年四川省巴中市中考生物试卷（含解析），文件包含八年级英语期中模拟卷陕西专用全解全析docx、八年级英语期中模拟卷陕西专用考试版A4docx、八年级英语期中模拟卷陕西专用答题卡docx、八年级英语期中模拟卷陕西专用听力音频mp3等4份试卷配套教学资源，其中试卷共26页， 欢迎下载使用。
1.中华民族有很多脍炙人口的诗句。下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是（ ）
A. 种豆南山下，草盛豆苗稀B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C. 随风潜入夜，润物细无声D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
2.医学上把发生伤病后的头四分钟称为急救“黄金时间”，如果能有更多人掌握科学的救护知识，无疑会在挽救生命时抢得先机。下列做法错误的是（ ）
A. 当有人溺水造成呼吸停止时，用人工呼吸的方法进行急救
B. 某人因车祸而动脉大出血，应立即拨打急救电话，同时在近心端止血
C. 将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行抢救
D. 有人因触电造成心跳骤停时，应先去就近医院求救
3.维生素和无机盐在人体内含量虽少，却起着非常重要的作用。下列物质与相应缺乏症不符的是（ ）
A. 钙——佝偻病B. 维生素B1——神经炎
C. 维生素D——夜盲症D. 碘——地方性甲状腺肿大
4.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋和遮光器，结果得到下面亮度相同的各图。试问其中通光孔通光量最大的是（ ）
A. B. C. D.
5.克隆羊“多莉”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中，形成重组细胞后，经过一系列过程而培育成的。请你判断“多莉”的面部毛色是（ ）
A. 黑色B. 白色C. 黑白相间D. 不能确定
6.我国科研人员通过嫁接的方法，培育出一株“双色月月红”（能开出两个月季品种的花朵）。这一方法利用了植物的（ ）
A. 有性生殖B. 无性生殖C. 出芽生殖D. 分裂生殖
7.下列表四个选项中，甲、乙、丙、丁之间的关系与如图所示不一致的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
8.珙桐是一级重点保护植物，因其花形酷似展翅飞翔的白鸽而被命名为“鸽子树”。其虫害主要是蜗牛、金龟子等，金龟子的幼虫在地下作茧化蛹。下列有关说法错误的是（ ）
A. 金龟子的发育方式与蝴蝶的发育方式相同
B. 从生物体结构层次上看，珙桐比鸽子少了系统这一层次
C. 上述三种动物中的金龟子为无脊椎动物，鸽子、蜗牛为脊椎动物
D. 蜗牛和金龟子的种间关系是竞争关系
9.“足下留情，小草留青”长期踩踏草坪会造成地面干硬板结，草坪发黄甚至出现一定面积的干枯死亡。关于以上现象的解释，下列相关描述正确的是（ ）
A. 草坪缺水导致草的光合作用不能正常进行B. 土壤板结导致草根缺氧，不能呼吸而死亡
C. 缺乏无机盐，导致草不能正常生长D. 由于踩踏导致气孔关闭，影响蒸腾作用
10.如图是男、女主要性器官发育曲线图，从图中不能得出的结论是（ ）
A. 女孩性器官开始发育的年龄比男孩早B. 性器官迅速发育是青春期的突出特征
C. 8-9岁之前男、女性器官的发育都很缓慢D. 青春期是智力发育的黄金时期
11.以下是猕猴个体的结构层次图，相关说法正确的是（ ）
A. 由a到b经过了细胞的分裂和分化B. 猕猴结构和功能的基本单位是b
C. 猕猴皮肤的结构层次属于bD. 该图也能表示猕猴桃的结构层次
12.引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为（ ）
A. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺B. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
C. 鼻→支气管→咽→喉→气管→肺D. 鼻→气管→支气管→咽→喉→肺
13.生物技术影响着人类生活。下列有关生物技术应用的叙述正确的是（ ）
A. 醋酸菌在无氧的条件下可将牛奶转化成酸奶
B. 面包松软多孔是因为酵母菌发酵产生二氧化碳
C. 真空包装保存香肠能杀死食品内的各种微生物
D. 白酒酿造过程的一个重要环节是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉
14.冬虫夏草是一种珍贵的中药材，具有一定的药用价值和保健功效。蝙蝠蛾幼虫被真菌感染后僵化死亡，形成“冬虫”；到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列相关叙述错误的是（ ）
A. “冬虫”和“夏草”是一种共生的关系
B. “夏草”靠死亡幼虫体内的有机物生活
C. 夏季环境条件良好时，“夏草”主要通过孢子生殖产生后代
D. 真菌和蝙蝠蛾幼虫的细胞中都没有叶绿体
15.在某中学八年级生地会考百日誓师大会上，同学们握拳举起右手庄严宣誓，请判断宣誓动作时肌肉的状态（ ）
A. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
C. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
16.眼睛受到强光刺激时，产生的神经冲动传到脑干，反射性地引起虹膜内瞳孔括约肌收缩，使瞳孔缩小。下列词语中包含的反射活动，与该反射属于同一类型的是（ ）
A. 画饼充饥B. 谈虎色变C. 入口生津D. 闻鸡起舞
17.科学家在不同地层中发现物种甲、乙，丙的化石，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 物种甲结构一定比物种丙简单
B. 物种甲的出现可能早于物种乙
C. Ⅱ层内不可能找到物种甲
D. 物种丙是由物种乙进化而来的
18.通常都说“睡眠充足的孩子长的高”，这是经过验证的科学事实。若青少年长期睡眠不足，会导致发育迟缓，身材矮小。请分析，睡眠能促进生长与下列哪种激素有关（ ）
A. 生长激素B. 胰岛素C. 性激素D. 胸腺激素
19.每年的5月22日是国际生物多样性日，2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生，和美永续”。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 过度的人为干扰会导致生物多样性降低B. 生物多样性是生物亿万年进化的结果
C. 就地保护是保护生物多样性最有效的措施D. 生物多样性是指物种多样性和遗传多样性
20.如图中a和b代表两种物质，①和②表示绿色植物的两种生理过程。下列相关叙述，错误的是（ ）
A. 图中a代表二氧化碳，b代表氧气 B. 图中①代表光合作用，②代表呼吸作用
C. ①利用的能量是光能，②产生的能量可用于生命活动 D. 图中①在线粒体中进行，②在叶绿体中进行
二、填空题（10分，每空1分）
21.小强擦伤皮肤后，妈妈用碘伏消毒。此时 ______细胞会聚集到伤口处吞噬病菌，______能促进血液凝固防止感染。
22.移栽树木时剪去部分枝叶是为了降低 ______作用减少水分散失；带土坨保护 ______以提高成活率。
23.跑步时呼吸加快，是由于肌肉细胞需要从呼吸系统获得更多 ______参与呼吸作用供能。深呼吸时 ______肌收缩使胸廓容积增大。
24.青少年时期坐、立、行都要保持正确姿势，这样才能拥有健康挺拔的体态。因为青少年时期骨的成分中无机物的含量 ______（“大于”、“小于”或“等于”）23，骨的弹性大，易 ______。
25.流感患者属于传染病三个环节中的 ______。接种疫苗获得 ______免疫，是预防传染病的有效措施。
三、综合探究题（30分，每空2分）
26.大豆是重要的食物来源，能做豆腐、豆浆，提供丰富蛋白质，滋养我们的身体。某生物学兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题。
该实验共设计了 ______组对照实验。其中1号与4号对照，变量是 ______。
（2）实验探究中，选用30粒大豆种子的原因是 ______。
（3）某同学想用2号和3号作对照，探究温度对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计可行吗？______。
（4）若想进一步探究光对大豆种子萌发的影响，请在上述实验的基础上完善设计：再取一个培养皿，编号
为5号，放入30粒大豆种子，种子所处的环境条件是 ______。
27.巴中光雾山云雾缭绕，层林尽染。红叶似火，映山遍野；清泉潺潺，碧潭如镜。山峦叠翠，如入仙境，美不胜收。如图一表示光雾山生态系统中的食物链和食物网，图二表示该生态系统中的物质循环和能量流动，甲、乙和丙代表生态系统中的生物成分，①～⑥表示生理过程。请据图回答：
（1）图一中，蝗虫、蜗牛、野兔等是影响植物生长的 ______因素，若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分对应图二中的 ______（填图二中文字）。
（2）请写出在图一中鹰获得能量最多的一条食物链：______。
（3）若图二中的A、B、C、D、E代表图一中具有食物关系的五种生物，则B是 ______。
（4）图二中对于维持生物圈中的碳—氧平衡有重要作用的是过程 ______（填序号）。
28.遗传学，像一把神奇的钥匙，能解开生命密码，探索你我相似又不同的奥秘！
小敏学习了“我”从哪里来后，善于观察的她发现自己、爸爸和妈妈都有酒窝，但弟弟却没有酒窝，这是为什么呢？如图是小敏家酒窝性状的遗传图，请你帮助小敏分析原因：
（1）有酒窝和无酒窝在遗传学上称为一对 ______；父母都有酒窝，孩子出现无酒窝的现象，在遗传学上称为 ______。
（2）小敏学习遗传学知识得知，生物的遗传性状是由基因控制的，控制人的有酒窝基因是显性基因（用B表示），控制人的无酒窝基因是隐性基因（用b表示），那么小敏弟弟无酒窝这一性状的基因组成是 ______。
（3）人类的性别决定方式是XY型，小敏父亲传给小敏弟弟的性染色体是 ______（填“X”或“Y”）。从2021年开始，我国正式实行三孩政策。若小敏的父母想生育第3胎，生女孩的概率是 ______%。
答案解析
1.【答案】A
【解析】解：A、“种豆南山下，草盛豆苗稀”，豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，能反映生物因素对生物影响，A正确。
B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明温度影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6°C左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，B错误。
C、”随风潜入夜，润物细无声“描述了水分对植物生长的影响，C错误。
D、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现了温度对生物的影响，D错误。
故选：A。
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
理解掌握生物与环境的关系是解题的关键。
2.【答案】D
【解析】解：A、人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。A正确。
B、动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出，故应在近心端用止血带或指压法止血，B正确。
C、煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治，C正确；
D、发现有人触电，迅速关闭开关，切断电源或用绝缘物品挑开电线，使人脱了电后再救人。发现触电者呼吸、心跳停止，立即进行心肺复苏，D错误。
故选：D。
当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施，常用的急救措施有胸外心脏挤压、人工呼吸、出血和止血。
掌握常用的急救措施，即解决题目，最好又会在必要的时候能用于救助他人。
3.【答案】C
【解析】解：A、缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，成人患骨质疏松症，故A正确。
B、维生素B1在人体内主要参与能量代谢和糖代谢等，缺乏维生素B1会患坏血病，故B正确。
C、维生素D主要功用是促进小肠黏膜细胞对钙和磷的吸收，饮食中缺乏维生素D儿童会造成佝偻病，成人患骨质疏松症，故C错误。
D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故D正确。
故选：C。
人体对维生素和无机盐的需要量很小，但作用却很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病。
解题的关键是知道几种维生素和无机盐的作用及缺乏症。
4.【答案】B
【解析】解：显微镜的放大倍数越大，视野越暗，反之，则越亮。由题干可知，B的放大倍数最大。各图亮度相同，则说明通光孔通光量最大的是B图，ACD不符合题意，B符合题意。
故选：B。
通光孔（光圈）越大，通光量越大，视野越亮；反之，则越暗。
掌握显微镜的基本构造和使用方法是解答本题的关键。
5.【答案】B
【解析】解：由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。因为多利的细胞核是白面绵羊提供的，并且遗传信息在细胞核中。所以多利的细胞核内具有白面绵羊的遗传信息，它的面部毛色是白色。
故选：B。
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．生物体内每一个细胞中所含有的具有指导身体发育的全部信息，叫做遗传信息．这遗传信息在细胞核中．
解此题的关键是理解细胞中的遗传物质在细胞核中，多利的细胞核内具有供核羊的遗传物质。
6.【答案】B
【解析】解：A、绿色开花植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，不符合题意；
B、没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖，嫁接是直接把植物的枝条或芽接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，要想让一株花上开出多种颜色的花朵，就可以通过嫁接的方法来实现，嫁接是无性生殖的一种方式，符合题意；
C、出芽生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，不符合题意；
D、分裂生殖，又叫裂殖，是生物由一个母体分裂出新个体的生殖方式，常见于单细胞生物，不符合题意。
故选：B。
此题考查的是植物的无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖，据此答题。
无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。
7.【答案】C
【解析】解：A、消化液包括唾液腺分泌的唾液、肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液，A正确。
B、有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质、核酸和维生素，B正确。
C、反射需要反射弧完成，应激性不属于反射，C错误。
D、内分泌腺没有导管的腺体，分泌的激素直接进入血液循环输送到全身各处，如甲状腺分泌甲状腺素、胰岛分泌胰岛素、肾上腺分泌肾上腺素，D正确。
故选：C。
甲包括乙、丙、丁，乙、丙、丁三者之间是并列关系。
此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答。
8.【答案】C
【解析】解：A、由题意可知，金龟子的发育过程中具有蛹期，和蝴蝶的发育方式相同，属于完全变态发育，A正确。
B、珙桐的结构层次细胞→组织一器官→植物体；鸽子的结构层次细胞→组织→器官→系统→动物体，珙桐比鸽子少了系统这一层次，B正确。
C、上述三种动物可以分为两大类，即金龟子与蜗牛为无脊椎动物，鸽子为脊椎动物，C错误。
D、由题意可知，蜗牛和金龟子都食珙桐叶片，二者种间关系是竞争关系，D正确。
故选：C。
（1）无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
（2）脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
解答此题的关键是明确昆虫的生殖与富裕、生物的结构层次、生物与生物之间有密切联系和脊椎动物与无脊椎动物的区别等相关知识。
9.【答案】B
【解析】解：呼吸作用是细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的 能量释放出来，供给生命活动的需要。长期踩踏草坪会造成地面干硬板结，草坪发黄甚至出现一定面积的干枯死亡，原因是土壤板结导致草根缺氧，不能呼吸导致细胞死亡。
故选：B。
深耕松土可以增加土壤中氧气的含量，植物根部氧气供应充足时，呼吸作用旺盛，有利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收。土壤板结造成土壤中氧气含量降低，植物根的有氧呼吸减弱。
理解掌握植物的呼吸作用在农业生产中的应用。
10.【答案】D
【解析】解：A、如图，在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，性器官开始迅速发育．在性器官的发育上男孩一般比女孩晚两年．故不符合题意．
B、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，从图中看出性器官开始迅速发育，这是青春期的突出特征．不符合题意．
C、从图中可以看出不论男孩还是女孩在1-10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态．不符合题意．
D、从出生至20岁左右左右为青春期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．但是从图中不能得出该结论．符合题意．
故选：D
青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化，看图结合题意答题．
熟练掌握男女在青春期的发育特点，并会结合图形分析和解答．
11.【答案】A
【解析】解：A、图中a是细胞，b是组织，由a到b经过了细胞的分裂和分化，A正确。
B、猕猴结构和功能的基本单位是a细胞，B错误。
C、猕猴皮肤属于器官，而b是组织，C错误。
D、猕猴桃属于植物体，植物体没有系统，因此该图不能表示猕猴桃的结构层次，D错误。
故选：A。
植物体的结构层次由小到大是：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
本题考查生物体的结构层次，同学们要记住植物和动物的结构层次不同，植物没有系统这个结构。
12.【答案】A
【解析】解：呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管支气管组成。所以引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。A正确。
故选：A。
呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管支气管组成，对吸入气体具有清洁、湿润和温暖的作用。肺是最主要的呼吸器官，它是进行气体交换的场所。肺适于气体交换的特点有：肺泡数目多，肺泡周围包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。
解答此题的关键是明确呼吸道的组成和功能。
13.【答案】B
【解析】解：A．制作酸奶时要用到乳酸菌，属于细菌，通过分裂的方式进行繁殖，在无氧和适宜的温度条件下，牛奶中原有的乳糖经乳酸菌的发酵后变为乳酸，易于消化；醋酸菌属于革兰氏阴性菌，是一种兼性厌氧菌，可以制作食用醋，A错误。
B．做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀，使得馒头或面包松软多孔，B正确。
C．真空包装香肠的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢氧化，但是对于厌氧型细菌会加速繁殖，C错误。
D．酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把谷物中的淀粉转化成葡萄糖，而不是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉，D错误。
故选：B。
（1）发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。
（2）很多细菌和真菌是对人类有益的，在生产生活中也应用的非常广泛。如用酵母菌酿酒、做馒头和面包；用曲霉制作酱油；用乳酸菌制作酸奶、泡菜，用醋酸菌制醋等。
掌握发酵过程是解题的关键。
14.【答案】A
【解析】解：A．“冬虫夏草”形成过程中，真菌寄生在蝙蝠蛾幼虫体内，吸收其营养物质，导致幼虫死亡，属于寄生关系，A错误。
B．“夏草”（真菌）自身不能制造有机物，依靠死亡幼虫体内的有机物生活，B正确。
C．真菌主要的生殖方式是孢子生殖，在夏季环境条件良好时，“夏草”（真菌）主要通过孢子生殖产生后代，C正确。
D．真菌细胞和蝙蝠蛾幼虫（动物细胞）中都没有叶绿体，都不能进行光合作用，D正确。
故选：A。
（1）生物之间的关系：共生是两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。寄生是一种生物生活在另一种生物的体内或体表，从后者获取营养物质，对寄主造成伤害。
（2）真菌的营养方式与生殖：
营养方式：真菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，属于异养型生物。在冬虫夏草中，“夏草”（真菌）依靠死亡的蝙蝠蛾幼虫体内的有机物获取营养。
生殖方式：真菌主要通过孢子生殖产生后代。在适宜的环境条件下，真菌会产生大量孢子，孢子飘散到适宜的环境中发育成新个体。
（3）细胞结构：真菌细胞和动物细胞都没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物。
掌握生物之间的关系、真菌的生殖方式和营养方式是解题的关键。
15.【答案】D
【解析】解：同学们握拳举起右手庄严宣誓，这是一个屈肘动作，主要由肱二头肌收缩，肱三头肌舒张完成。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
掌握骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。
16.【答案】C
【解析】解：A.画饼充饥：描述的是通过画出一个饼的形象来解饿，这实际上是一种心理作用，并非真实的生理反应。它属于条件反射，是在非条件反射的基础上，通过后天的学习和训练而形成的。因此，A不符合题意。
B.谈虎色变：形容一提到老虎就吓得变了脸色，这也是一种条件反射。它通常是由于后天的经验和认知形成的，比如知道老虎是凶猛的动物，所以一提到就会感到害怕。因此，B不符合题意。
C.入口生津：指的是食物进入口中后，口腔自动分泌唾液以帮助消化。这是一种非条件反射，是生来就有的生理反应，不需要后天学习或训练。因此，C符合题意。
D.闻鸡起舞：指的是听到鸡叫就起来舞剑，形容人有志向、勤练不辍。这同样是一种条件反射，需要后天的训练和习惯养成。因此，D不符合题意。
故选：C。
眼睛受到强光刺激时，会反射性地引起瞳孔缩小。这是一种非条件反射，即生来就有的、数量有限、比较固定和形式低级的反射活动，是人和动物在长期的种系发展中形成的，它使人和动物能够初步适应环境，对于个体生存和种系生存具有重要意义。条件反射，是在非条件反射的基础上，通过后天的学习和训练而形成的。
掌握条件反射和非条件反射的区别是解决本题的关键。
17.【答案】B
【解析】解：A．物种甲位于古老的地层，而物种丙位于较晚的地层，说明物种丙形成的时间比物种甲要晚，物种甲结构不一定比物种丙简单，A错误。
B．物种甲位于古老的地层，而物种乙位于较晚的地层，由此可以推断：物种甲的出现可能早于物种乙，B正确。
C．物种甲出现时间比物种乙早，在Ⅱ层内可能找到物种甲的化石，C错误。
D．物种丙形成的时间比物种乙要晚，与物种丙相比，物种乙生活的年代距今时间更长。而不能说物种丙是由物种乙进化而来的，D错误。
故选：B。
化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。
掌握化石是生物进化的证据是解题的关键。
18.【答案】A
【解析】解：垂体能分泌生长激素，能促进人体的生长发育，少年儿童晚上早睡有助于生长发育。其原因之一是人在夜间睡眠状态下，垂体能分泌较多生长激素，A正确。
故选：A。
激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。
掌握各种激素的作用是解题的关键。
19.【答案】D
【解析】解：A．过度的人为干扰会破坏生态平衡，导致物种减少，故A正确。B．生物多样性是长期自然选择和进化的结果，故B正确。
C．就地保护通过维护自然栖息地保护生物多样性，是最有效措施，故C正确。
D．生物多样性包含物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，选项遗漏了生态系统多样性，故D错误。
故选：D。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
关键是掌握生物多样性的内涵保护生物多样性的基本措施。
20.【答案】D
【解析】解：A．光合作用的反应式是：二氧化碳+水→叶绿体光有机物（储存着能量）+氧气。呼吸作用的反应式是有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。因此，a代表二氧化碳，b代表氧气，A正确。
B．图中①表示的是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，即光合作用；而②表示的是植物细胞利用氧气分解有机物释放能量的过程，即呼吸作用，B正确。
C．①光合作用利用的光能是太阳能，它转化为有机物中的化学能。而②呼吸作用则分解有机物释放能量，这些能量可用于植物的生命活动，如细胞分裂、生长和维持体温等，C正确。
D．过程①表示光合作用，发生在叶绿体中；过程②表示呼吸作用，发生在线粒体中，D错误。
故选：D。
图中①光合作用，②呼吸作用，a是二氧化碳，b是氧气。
掌握光合作用和呼吸作用是解题的关键。
21.【答案】白 血小板
【解析】解：白细胞能吞噬病菌，有防御保护功能，血小板有止血和凝血的作用。因此，小强擦伤皮肤后，妈妈用碘伏消毒。此时白细胞会聚集到伤口处吞噬病菌，血小板能促进血液凝固防止感染。
故答案为：白；血小板。
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
白细胞（WBC）：是数量最少的血细胞，有细胞核，但比红细胞大，能吞噬病菌，有防御保护功能。
血小板（PLT）：是体积最小的血细胞，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作用。
解答此题的二公局是熟知血细胞的类型和功能。
22.【答案】蒸腾 幼根和根毛
【解析】解：叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，移栽树木时剪去部分枝叶是为了降低蒸腾作用减少水分散失；带土坨保护幼根和根毛，保护根的吸收水分的功能，都能提高成活率。
故答案为：蒸腾；幼根和根毛
（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶片）以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用能够促进水分的吸收和水分与无机盐在植物体内的运输，还能有效地散热。
（2）从根的顶端到着生者根毛的部分叫做根尖，它是根生长、分化、吸收最活跃的部位，从根尖顶端向上的四个结构依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
解答此题的关键是掌握绿色植物的蒸腾作用和根尖的结构与功能特点的相关知识。
23.【答案】氧气 肋骨间的肌肉和膈（呼吸）
【解析】解：呼吸作用需要氧气参与分解有机物释放能量，跑步时肌肉细胞需要更多能量，所以需要从呼吸系统获得更多氧气参与呼吸作用供能。深呼吸时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩，胸廓容积扩大。
故答案为：
氧气；肋间外肌和膈（呼吸）。
细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用。这个过程叫做呼吸作用。当肋骨间肌肉和膈肌收缩时，胸廓容积扩大时，肺便扩张，肺内的气压，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张时使胸腔容积缩小时，肺便回缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被呼出，这就是肺与外界的气体交换。
掌握呼吸作用和呼吸运动原理是解题的关键。
24.【答案】小于 变形
【解析】解：骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面，而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比。青少年时期骨的成分中无机物的含量小于23，有机物多于13，骨的弹性大，易变形。因此青少年要注意坐、立、行走的正确姿势。
故答案为：小于；变形
骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，弹性越大；无机物越多，骨的硬度越大。
青少年要注意保持正确的坐立行走姿势，防止出现造成驼背、脊柱侧弯等，影响身体的发育。
25.【答案】传染源 特异性
【解析】解：传染源是指能够散播病原体的人或动物，流感患者能散播流感病毒，所以流感患者属于传染源。接种疫苗后，人体会产生针对特定病原体的抗体，这种免疫是出生后获得的、只针对某一特定病原体或异物起作用的免疫，属于特异性免疫。
故答案为：
传染源；特异性。
传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群；能够散播病原体的人或动物叫传染源，病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径叫传播途径。对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。人生来就有，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，叫做非特异性免疫。人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御屏障，只针对某一特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫
掌握传染病流行的三个环节、特异性免疫的概念是解题的关键。
26.【答案】3；空气；
减少偶然因素对实验的影响，提高实验结论的准确性；
不可行；
无光，少量水，25℃
【解析】（1）由表格可知，1号和2号形成以水为变量的对照；1号和3号形成以温度为变量的对照；1号和4号形成以空气为变量的对照。故该实验共设计了3组对照实验。其中1号与4号对照，变量是空气。
（2）若用于实验的大豆种子数量过少，则容易因偶然因素使实验结果出现较大的偏差。故实验探究中，选用30粒大豆种子的原因是减少偶然因素对实验的影响，提高实验结论的准确性。
（3）对照实验应遵循单一变量原则，由表格可知，2号和3号有水和温度两个不同的实验条件，故某同学想用2号和3号作对照，探究温度对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计不可行。
（4）若想进一步探究光对大豆种子萌发的影响，应设置一组实验与1号培养皿形成以光为变量的对照。因此，设计是：再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒大豆种子，种子所处的环境条件是无光，少量水，25℃。
故答案为：（1）3；空气；
（2）减少偶然因素对实验的影响，提高实验结论的准确性；
（3）不可行；
（4）无光，少量水，25℃。
对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
掌握探究种子萌发的条件是解答本题的关键。
27.【答案】生物；丙；
植物→杂食性鸟→鹰（或植物→野兔→鹰）；
鹰；
②
【解析】（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：非生物因素一一光、温度、水等；生物因素一一影响某种生物生活的其他生物。故影响水稻的非生物因素除水、温度外，还有阳光、空气、土壤等。故图一中，蝗虫、蜗牛、野兔等是影响植物生长的生物因素。生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成。非生物成分包括光、空气、水、土壤等，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。图一中植物是生产者，蝗虫、螳螂、蜗牛、野兔等动物是消费者。因此，若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分对应图二中的丙（分解者）。
（2）能量在食物链中单向流动、逐级递减。则生物位于食物链中的营养级越低，获得的能量越多。因此，图一中鹰获得能量最多的食物链有：植物→杂食性鸟→鹰、植物→野兔→鹰。
（3）生物位于食物链中的营养级越高，体内有毒物质的相对含量越高，故图二中的食物链是甲→D→A→C→E→B，对应图一中的食物链植物→蝗虫→螳螂→杂食性鸟→蛇→鹰，故B是鹰。
（4）植物通过光合作用吸收二氧化碳产生氧气，维持生物圈中的碳—氧平衡。故图二中对于维持生物圈中的碳—氧平衡有重要作用的是过程②光合作用。
故答案为：（1）生物；丙；
（2）植物→杂食性鸟→鹰（或植物→野兔→鹰）；
（3）鹰；
（4）②。
1、图一中的食物链有：植物→蝗虫→螳螂→杂食性鸟→鹰、植物→蝗虫→螳螂→杂食性鸟→蛇→鹰、植物→蝗虫→杂食性鸟→鹰、植物→蝗虫→杂食性鸟→蛇→鹰、植物→杂食性鸟→鹰、植物→杂食性鸟→蛇→鹰、植物→蜗牛→杂食性鸟→鹰、植物→蜗牛→杂食性鸟→蛇→鹰、植物→野兔→蛇→鹰、植物→野兔→鹰。
2、图二中：甲生产者、乙消费者、丙分解者；①⑤表示呼吸作用，②表示光合作用，③表示物质和能量的传递，④表示产生遗体、遗物，⑥表示分解作用。食物链有甲→D→A→C→E→B。
3、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
掌握生态系统的组成及各部分的作用、生态因素、生态系统中的食物链、生态系统中能量的流动、绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡是解答本题的关键。
28.【答案】相对性状；变异
bb
Y；50
【解析】（1）在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。有酒窝和无酒窝在遗传学上称为一对相对性状。变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。父母都有酒窝，孩子出现无酒窝的现象，在遗传学上称为 变异。
（2）父母都有酒窝，小敏弟弟无酒窝，这是典型的“无中生有”的例子，由此可知，有酒窝为显性性状，无酒窝为隐性性状，那么小敏弟弟无酒窝这一性状的基因组成是bb。
（3）小敏弟弟的性染色体组成是XY型，小敏父亲传给小敏弟弟的性染色体是Y，母亲传给小敏弟弟的性染色体是X。生男生女是随机的且机会均等，若小敏的父母想生育第3胎，生女孩的概率是50%。
故答案为：（1）相对性状；变异
（2）bb
（3）Y；50
（1）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。
（2）生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。
（3）把控制显性性状的基因叫显性基因，通常用大写英文字母表示（如A）；把控制隐性性状的基因叫隐性基因，通常用小写英文字母表示（如a）。倘若细胞内控制某性状的一对基因为AA或Aa,该生物个体就表现为显性基因A控制的性状，即显性性状；当细胞内控制某性状的一对基因为aa,该生物个体就表现为隐性基因a控制的性状，即隐性性状。
解答此题的关键是掌握生物的变异与相对性状、染色体的组成与性别遗传和基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系的相关知识。甲
乙
丙
丁
A
消化液
唾液
胆汁
胰液
B
有机物
蛋白质
核酸
维生素
C
反射
应激性
望梅止渴
惊弓之鸟
D
人体内的激素
甲状腺素
胰岛素
肾上腺素
培养皿编号
种子数量/粒
种子所处的环境条件（有光，其它条件均适宜）
种子萌发数量/粒
1
30
少量水，25℃
28
2
30
无水，25℃
0
3
30
少量水，4℃
0
4
30
水淹没种子，25℃
0