初中物理鲁教版（五四学制）（2024）八年级上册（2024）次声与超声完美版ppt课件

这是一份初中物理鲁教版（五四学制）（2024）八年级上册（2024）次声与超声完美版ppt课件，共35页。
知道次声与超声的定义。会区分次声、声音和超声。通过观察，了解人和动物的发声、听觉频率 范围。通过调查与总结，了解次声的来源、特点； 知道超声在生产生活中的应用，了解超声的特 点。
地震会给我们的生产和生活带来很大的危害， 甚至会危及生命。所以，及早预测地震的发生， 提前做好防护措施，非常重要。地震发生之前，除了仪器可以检测，在 我们的身边还有什么异常现象发生呢？
谚语给了我们什么提示？谚语震前动物有前兆，人们预防要做好。 牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外逃。 鸡飞上树猪拱圈，鸭不下水狗狂咬。 兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳。
❐ “声与自然”之次声波
学习任务一：了解次声波的定义、来源、特点什么是次声波？次声波有哪些来源？它对我们的身体有危害吗？次声波有什么特点？
你有这样的疑问吗？蚊子从耳边飞过时，发出的嗡嗡声 总是搅得我们心烦意乱。蝴蝶的翅膀比蚊子的翅膀大得多， 而它朝我们飞来时却听不见声音。
其实，并不是所有的声源振 动发出的声，我们都能听得到。
频率范围20 ~ 20 000 Hz
人耳能听到的声——声音
原来，动物发声和感 受声的频率范围与人不同， 有些动物对低频声波有很 好的反应，有些动物对高 频声波反应灵敏。
大象、水母和狗等动 物能感知到频率低于20Hz 的声， 而人却几乎无法感 知到， 所以地震之前， 动 物会有异常。
1964 年我国 第一颗原子弹爆 炸成功。我们要铭记 科学家为祖国作 出的巨大贡献， 向伟大的科学家 致敬！
一些机器在工作时，也会产生人耳 听不到的次声。次声对人的健康会产生危害。科学 家已在不断研究监测、控制次声，以便 有效避免它带来的伤害。
频率低；容易绕过障碍物；传播过程中能量损失慢，传播距离远；有极强的穿透能力，破坏能力强。
万籁俱寂的草 原上，一群大象正 在慢慢向前走。忽 然，它们停住了， 然后很快改变了方 向继续前进。大象 的交流是在“无声 无息”中进行的， 你知道其中的奥秘 吗？
次声可以传递 信息。请注意，大象 是国家一级保护动 物，随着人类活动 的影响，草地以及 适合大象群居的栖 息地急剧减少，我 们要尽力去保护这 些珍贵的动物。
小刚在学习了次声的知识后，知道了大象可以发出次声波，用次声波和伙伴 进行交流，而他去动物园游玩时，却听到大象响亮的叫声。关于大象发出的次声
B.前者的传播不需要介质 C.前者的频率比后者低D.前者在空气中的传播速度， 比后者快
B:声的传播需要介质，真空不能传声。
波与小刚在动物园听到的大象叫声进行比较，下列说法正确的是（C）A:声是由物体振动产生。A.前者不需要振动产生
C:前者频率低于20 Hz；后者频率范围是20 ~ 20000 Hz。D:当温度相同时，声在同种介质中传播的速度相同。
频率低于20 Hz的声叫作次声波，人 耳无法感知；频率在20 ~ 20 000 Hz 的声叫作声音， 人耳可以听到。频率高于20 000 Hz的声波是 什么声？我们能听到吗？
❐ “声与社会”之超声波
学习任务二：了解超声波的定义、应用、特点什么是超声波?超声波有哪些应用?超声波有什么特点?
频率高于20 000 Hz的声， 叫作超声波，简称超声。超声超过人类听觉的上 限，但海豚、鲸、蝙蝠等动 物都有发射和接收超声波的 本领。
2.再知超声波的应用——传递信息
蝙蝠在飞行时发 出超声，这些声波碰 到墙壁或昆虫时会反 射回来，根据回声的 方位和时间，可以确 定目标的位置和距离。 蝙蝠采用的方法叫回 声定位。
科学家利用回声定位的原理发明了声呐， 可以探测海底深度，探测鱼群。
探测海底深度时， 测得声波从海面传播到 海底的时间，已知声在 海水中的传播速度，根 据速度的计算公式，即 可求出海底的深度。
想一想视频中蜡烛并没有与音箱接触，烛焰为 什么会出现不同程度摇摆呢？原来，音箱发出的声音，可以引起周围空气 的振动，使烛焰晃动，这表明声波可以传递能量。超声也是声，是否也能传递能量？
2.再知超声波的应用——传递能量
超声波清洗眼镜把眼镜放在清洗 液里，超声波穿过液 体会引起激烈的振动， 使眼镜上的污垢被振 动下来，而不会损坏 眼镜。超声波可以传递能量
超声波的特点：频率高、方向性好、穿透能力强，易于获得较集中的声能。
当轿车在倒车时，尾部在非安全距离内遇到障碍物，倒车雷达就 会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物的距离。在倒车雷达工 作过程中，应用的物理知识有（ ABC ）A.声的反射
B. 超声波C.声波可传递信息 D.声波可以传递能量
倒车雷达的核心部件： 超声波传感器。
次声波：频率低于20 Hz声音：频率范围为20 ~ 20 000 Hz之间超声波：频率高于20 000 Hz
传递声呐、倒车雷达、超声金属 信息探伤、“B超”查体超声波清洗、超声波碎石、 超声波消毒、超声波加湿
结语通过本节课的学习，我们知道次声与 超声和我们的生活密切相关。我们要用所 学的“声”现象知识，更好地服务于我们 的生活，同时要学会预防“声”给我们带 来的危害，学会保护自己。
作业一、基础性作业，完成“动手动脑学物 理”中的习题。二、拓展性作业，对次声波、超声波在 生产生活中的应用进行调查研究，并完成一 份调查报告。