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      [精]【沪科版五四制】九上物理 11.2 电流(第2课时)(课件+分层作业+内嵌视频)

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      沪科版(五四制)(2024)九年级上册(2024)第11章 静电与电流第2节 电流一等奖作业课件ppt

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      这是一份沪科版(五四制)(2024)九年级上册(2024)第11章 静电与电流第2节 电流一等奖作业课件ppt,文件包含112电流第2课时课件pptx、112电流第2课时分层作业原卷版docx、112电流第2课时分层作业解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。
      打开台灯,柔和的灯光照亮桌面。台灯、电扇、洗衣机等电器需要有持续的电流通过才能工作。如何产生持续的电流?
      1. 认识电流表电路中的电流可以用电流表测量,在电路图中,电流表用符号  表示。实验室常用学生电流表如图所示。
      (1)电流表的量程表盘上有两排刻度,表示电流表的两个量程,分别是0~0.6A和0~3A。
      (2)接线柱有三个接线柱,分别是“-”、“0.6”和“3”。“-”表示负接线柱,“0.6”和“3”两个接线柱都是“+”接线柱。
      使用“0.6”和“-”两个接线柱时,电流表的量程是0~0.6A,最大可测0.6A的电流。
      使用“3”和“-”两个接线柱时,电流表的量程是0~3A,最大可测3A的电流。
      2. 电流表的读数方法
      (1)明确所选电流表的量程。例如,0~0.6A 或0~3A。(2)确定电流表的分度值,即表盘的一个小格所代表的电流大小。例如,电流表的量程是0~0.6A,则每1小格表示0.02A;如果电流表的量程是0~3A,则每1小格表示0.1A。(3)读数:接通电路,待指针稳定(不左右摆动)后读数。
      3. 电流表的使用(1)使用前进行调零使用电流表前应该先观察指针,是否指在零刻度线上,若不指在零刻度线,则调零旋钮使指针指在零刻度线。
      (2)必须将电流表和被测的用电器串联
      在并联电路中,电流表的使用
      (3)电流从电流表的“+”接线柱流入,“-”接线柱流出。
      若电流从“-”接线柱流入,从“+”接线柱流出。指针反向偏转,无法读数,且容易损坏电流表。
      ①在串联电路中,电流表正、负接线柱的接法
      ②在并联电路中,电流表正、负接线柱的接法
      (4)必须正确选择电流表的量程如果被测电流超过电流表的最大测量值,就无法读数,而且也有可能损坏电流表,这时应该改用更大量程的电流表。“试触法”选量程:为避免电流过大损坏电流表,在不能事先估算电流的情况下,要先闭合开关然后迅速断开(叫作“试触”),看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大量程之内。
      (5)不允许把电流表直接连到电源的两极①若把电流表直接连到电源的两极,电流表将会损坏。②把电流表并联在小灯两端,闭合电键后,也相当于连到电源两极,电流表将会损坏。
      4. 小结:电流表的使用
      ①必须将电流表和被测的用电器串联。②必须让电流从红色(或标识“+”号)接线柱流进,再从黑色(或标识“-”号)接线柱流出。③必须正确选择电流表的测量范围。④不允许把电流表直接连到电源的两极!否则,电流表将被损坏。
      视频演示——《电流表的使用》
      5. 实验:用电流表测量电路中的电流【实验步骤】(1)按照图甲所示的电路图连接电路,测量这种情况下电路中的电流。
      (2)如图乙所示,改变电流表在电路中的位置,测量这种情况下电路中的电流。(3)比较电流表两次示数是否有变化。【实验现象】两次电流表的示数相同。
      【实验分析】两次电流表的示数相同,说明各处的电流大小相等。
      结论: 在只有一个用电器的电路中,各处的电流大小相等.
      演示实验——《用电流表测量电路中的电流》
      6. 实验:用电流传感器代替电流表测量电流实验室中也可以用电流传感器代替电流表测量电流。
      【例题2】图中,能直接测量通过灯L1电流的电路是(  )
      【解析】A.图中电流表在干路上,测干路电流,故A不符题意;B.图中电流表的正负接线柱接反了,不能测L1的电流,B不符题意;C.图中两灯泡并联,电流表与L2串联,电流表测L2支路的电流,不能直接测量通过灯L1的电流,故C不符合题意;D.图中电流表与L1串联,能直接测量通过灯L1的电流,故D符合题意。
      【例题3】(1)电流表的指针偏转如图A所示:使用的量程为___________;电流表的示数为______A;小明在测量电流时选择的量程是0~0.6A,可是由于粗心,读数时读成了2.5A,则实际电流应该是______;(2)如图B所示,小强在测量过程中造成电流表甲现象的原因是________________________;造成电流表乙现象的原因是____________。
          电流表正、负接线柱接反了    
      电流表所选的量程太大了
      【解析】 (1)由图知道,电流表所选的量程为0~0.6A,其分度值为0.02A;由指针位置知道,电流表的示数为0.28A.小明在测量电流时选择的量程是0~0.6A,可是由于粗心,读数时读成了2.5A,由于0~3A量程的读数是0~0.6A量程读数的5倍,则实际电流应该是2.5A/5=0.5A.(2)甲图中电流表指针反偏,说明电流表正、负接线柱接反了;乙图中电流表指针偏转角度太小,说明电流表所选的量程太大了.
      ①量程:0~0.6A,0~3A;分度值分别为:0.02A,0.1A。②必须将电流表和被测的用电器串联。③电流从“+”接线柱流进,从“-”接线柱流出。④必须正确选择电流表的量程。⑤不允许把电流表直接连到电源的两极!
      【解析】A.图中电流表和L1串联,测的是L1电流 ,且电流表正负接线柱接反,故A错误; B.此图中的电流表与L2串联,但电流表正负接线柱接反了,故B错误;C.此图中的电流表串联在干路上,测的是总电流,故C错误; D.此图中的电流表和L2串联且电流方向正确 ,测的是通过L2的电流,故D正确。
      1. 如图所示,电流表能直接正确测出通过灯泡L2电流的是( )
      A B C D
      【解析】由图知道,两只灯泡组成并联电路,电流表与灯泡L1串联,所以电流表测量灯泡L1的电流,开关在干路中,控制整个电路;当L2断路时,根据并联电路各支路互不影响知道,电流表示数不变,故D正确,ABC错误。
      2. 如图所示电源电压恒定的电路中,闭合开关,下列说法正确的是(  )A.电流表测总电流B.两灯泡是串联的C.开关只能控制L2D.若灯泡L2断路,则电流表示数保持不变
      【解析】由实物图知,两灯并联,开关S和右边的电流表在干路上,测干路电流,左边的电流表在L2支路上,测L2支路电流,电路图如图所示.
      3. 请画出如图实物图所对应的电路图。
      【解析】由电路图知,两灯泡并联后再与电流表、开关、电源串联组成电路。从电源的正极出发,依次串联开关、电流表、灯泡L1回到电源的负极,然后把灯泡L2并联在灯泡L1两端,电流表选用0~3A量程,如图所示。
      4.按图甲中的电路图,将图乙中的实物连成电路(电流表选用0~3A量程)。
      5. 如图所示是一个包含多个开关与电流表的简单电路实物图,电源电压保持不变。下列说法正确的是(   )A.只闭合开关S1,电流表测量通过L1和L2的电流,L1和L2都发光B.只闭合开关S2,电流表无示数,L1发光,L2被短路不发光
      C.同时闭合开关S1和S2,电流表测量通过L2的电流,L1发光,L2不发光D.若L1灯丝烧断,同时闭合S1和S2,电流表有示数,L2能发光
      【解析】A.只闭合开关S1,L1和L2串联,两灯都发光,电流表测量电路中的电流,即测量通过L1和L2的电流,故A正确;B.只闭合开关S2,S1处断开,整个电路断路,灯泡都不亮,电流表无示数,故B错误;C.同时闭合开关S1和S2,L2被短路,不发光;L1接入电路,发光。电流表测量通过L1的电流,故C错误;D.若L1灯丝烧断,则整个电路断路,灯泡都不亮,电流表无示数,故D错误。故选A。
      (3)小方同学纠正错误后再进行实验,电流表的示数如图3所示,则电流表测出的电流是______A。(4)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线_____(选填“a”“b”或“c”)的右端接在电流表的____(选填“3”、“0.6”或“﹣”)接线柱上;
      6. 如图是小方同学用电流表测量电流的实物图,请按要求回答:(1)图中电流表测量的是通过灯泡____的电流;(2)小方同学连接好电路后,用开关试触,发现电流表指针如图2所示,原因是:____________;
      电流表正、负接线柱接反    

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