小学语文统编版（2024）一年级上册（2024）乌鸦喝水课文配套课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）一年级上册（2024）乌鸦喝水课文配套课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了石出法放进高，只处找着旁许，渴-----喝等内容，欢迎下载使用。
乌鸦从开始喝不着水，到最后喝着水，你觉得这是一只怎样的乌鸦?
书写：（1）上下结构。（2）上下两部分以横中线为界，上窄下宽。（3）“口”的大小适中。（4）撇与点要对称。
书写：（1）撇捺要舒展。（2）竖写在竖中线上，对准撇与捺的交叉点起笔，但不能碰到。
书写：（1）上下同形，两个“夕”竖向排列 ，上小下大 。（2）四个撇画方向一致，其中第四撇最长。
书写：（1）第一笔横不要过长。（2）撇要舒展，从竖中线起笔。（3）“口”在横中线下，要写得略扁。
书写：（1）左右对称。（2）第一笔竖折的横段要写在横中线上。（3）第三笔竖要写在竖中线上。
在文中找出包含“喝”字的词语。
kě hē
氵 口
喝
着
zhe 听着
春天到处（chù）开满了鲜花。
我们相处（chǔ）很好。
处
自由朗读课文，读完后，给下面这三幅画排排顺序。
想一想：乌鸦能从下面哪两个杯子里喝到水呢？
遇到困难认真思考积极想办法解决
课文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦急着喝水—— —— 喝水——喝着水了”这一系列变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察 的乌鸦。说明了做任何事情，都要 ，才能获得成功。
1．《乌鸦喝水》一课中，乌鸦是怎么喝到水的？（ ）A．往瓶子里放石子B．把瓶子横过来 C．用吸管吸
解析：结合课文《乌鸦喝水》中的“乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。”可知，乌鸦喝到水的方法是：往瓶子里放小石子。故选A。
2．好朋友，手拉手。（连字组词） 喝 乌 办 进 到鸦 法 水 处 去
解析：喝水：指为维持生理需求，补充水分。乌鸦： 鸟，嘴大而直，全身羽毛黑色，翅膀有绿光。办法：处理事情、解决问题的方法。进去：从外面到里面去。用在动词后，表示到里面去。到处：各处；任何地方。指所有动作行为涉及的范围或者情态呈现的场所。
3．照样子，写词语。一颗一颗 一( )一( ) 一( )一( )
解析：“一颗一颗”例句中提供的词语格式是由量词“一”和名词组合而成，且表示重复出现或排列。用以表示整齐、重复的事物。本题按照这种格式，选用合适的量词和名词组合形成符合逻辑的词语，如“一只一只”可以用于描述动物或物品，“一朵一朵”可以用于描述花。
4．照样子，写一写。例：瓶子里的水渐渐升高。（1）_________渐渐___________。例：乌鸦看见一个瓶子。（2）我看见__________________。
解析：示例：（1）天边的月亮渐渐变圆。（2）我看见马路上奔跑的汽车。