所属成套资源:2025-2026学年度统编版语文二年级上册同步习作+口语交际备课课件
小学语文统编版(2024)二年级上册(2024)第五单元·阅读语文园地五教课内容ppt课件
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这是一份小学语文统编版(2024)二年级上册(2024)第五单元·阅读语文园地五教课内容ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了怎么跟爸爸说,交际内容,“请问”“你好”,看例句学方法,练一练,交际情境练一练,用序号表示,爸爸我想看电视,一个请求,填序号等内容,欢迎下载使用。
向同学借的书没有看完,想
再多借几天。你会怎么说?
最爱看的电视节目就要开始了,
但爸爸正在看足球比赛。你会
在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢?
假如你有事要和别人商量,要想征得对方的同意,就要做到有话好好说。
第一,要用商量的语气去沟通,要温和、委婉
第二,称呼要有礼貌,不能用“喂”来称呼对方
第三,态度要诚恳,不能用命令的语气跟对方说话
你可以向课文《坐井观天》中的青蛙和小鸟学习,用上“朋友”来称呼对方。
课间,你和同桌讨论问题时有几个同学在旁边大声打闹,影响到你们了,你打算走过去跟那几个同学商量一下。想一想:用下面哪句话跟同学商量比较合适?( )
①喂,你们几个太大声了,吵到我们了,赶紧走开。②同学,我们正在讨论问题,教室里面也比较狭窄,请问你们可不可以到外面去玩耍呢?③你们好吵啊,搞得我们都听不到对方说话了,看不到我们正在讨论问题吗?
××,我想跟你商量一件事。今天是我值日,但我想和你调换一下值日时间,因为今天是我的生日,我想早点儿回家。到你值日那天,由我来打扫。你看行吗?
借助“我想”把请求的内容说清楚
借助“因为”把原因说清楚
把感谢或补偿对方的方法说清楚
假如你早上上学时走得太匆忙,忘记带笔,想向同桌嘉睿借一支笔。下面的说法中,你认为哪一种把商量的事情和理由说得比较清楚?( )①嘉睿,你能借支笔给我用一用吗?②嘉睿,我看你好像有很多笔,我没有笔写字了,你可以借一支给我吗?③嘉睿,我想和你商量一件事情。你可以借一支笔给我吗?因为我今天早上走得太匆忙,忘记带笔了。我明天带一支新的笔给你,可以吗?
你要有礼貌地表达感谢,可以跟对方说一句“谢谢你”,甚至给对方一个拥抱。
你还可以向对方承诺,如果下次他遇到困难,只要请自己帮忙,自己一定会全力相助。
你可以先给对方一个微笑,然后说一句“没关系”或“打扰了,我再问问其他人”。
你还可以跟对方说,如果以后他有什么事情,也可以找你商量。
王天明买了一本《格林童话》,你对这本书很感兴趣,想向他借来看。可是,王天明已经答应把这本书借给另外一个朋友了,没办法借给你。面对他的拒绝,你会怎么回复呢?
在横线上应该写怎样的提示语呢?
晚饭后,爸爸坐在电视机前,兴致勃勃地看世界杯足球赛。而我,更想看《熊出没》。 :“爸爸,让我看《熊出没》电视!”爸爸厉声说:“不行!我就想看这场足球赛。做你的作业去。”
提示语:①我高兴地说 ②我着急地说
我转身回屋,拿出作业本,递给了爸爸,说:“你看,作业早做好了!今晚播放的是《熊出没》最后一集,让我看吧。” :“你果真把作业都做好了,我有什么理由不让你看《熊出没》呢?” 说着,爸爸把遥控器递给了我 。
商量没成功,继续商量:
提示语:①爸爸翻了翻我的作业本,高兴地说
怎样写好一次商量的经历
怎样写好一次商量的经历?
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