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      [精] 2025年广东省深圳市中考物理试题(解析版)

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      2025年广东省深圳市中考物理试题(原卷版+解析版)

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      民为国垒,谷为民命,粮食事关国运民生。粮食安全是国家安全的重要基础。如图是两台收割机正在收割小麦的场景。完成1~4题。
      1. 德顺同学和紫琦同学分别驾驶甲、乙收割机以同一速度同一方向运动,判断甲收割机里面的德顺同学静止所选的参照物是( )
      A. 车前小麦B. 地面
      C. 远处的树D. 乙收割机的紫琦同学
      2. 善于思考的索希同学和赢胜同学发现收割机上有很多花纹,收割机轮胎上设有凹凸不平花纹的目的是( )
      A. 增大摩擦力B. 减小摩擦力
      C. 增大压力D. 减小压力
      3. 炎丽同学和悦悦同学发现小麦在进仓前需要烘干,炎丽同学提出思考:烘干使小麦中的水( )
      A. 液化B. 熔化C. 汽化D. 升华
      4. 晓凤同学提出问题:收割机用四冲程柴油机提供动力,其中压缩冲程过程中,柴油机汽缸内气体( )
      A 质量变大B. 内能减小C. 体积变大D. 温度升高
      主题二物理与传统文化
      春节申遗成功后,潮汕英歌舞登上春晚舞台,让世界看到中华文化“燃”到骨子里的生命力。如图所示,完成5~6题。
      5. 志豪同学和铭泽同学听到“鼓声”和“英歌(潮汕英歌舞)鼓槌打声”的碰撞,分辨原因是( )
      A. 音调B. 音色C. 频率D. 响度
      6. 演员对着镜子画脸谱,镜子里面呈现出了演员的像,大圣同学和吴斌同学对此现象解释正确的是( )
      A. 光沿直线传播B. 光的反射
      C. 光的折射D. 光的色散
      主题三物理与科技创新
      7.
      (1)AI机器人逐渐进入我们的生活,如图为月月同学购买的某款机器人站立在水平地面上,在图中画出月月同学买的机器人受到的重力的示意图。(点O为机器人的重心)
      (2)金辉同学若通过三孔插座给机器人充电,插座由单独的开关控制。请在图中用笔画线表示导线将三孔摇座和开关连接在家庭电路中。
      8. 5月29日,我国探月工程天宫一号顺利升空,琴琴和小林同学一起观看了这一过程,琴琴同学提出:火箭加速上升过程中,燃料燃烧放出热量_______(全部/部分)转化为机械能,天宫一号进入轨道后,_____(有/无)惯性。
      9. 如图所示,第九届亚洲冬奥会,擅于思考的欣航同学发现用阳光点燃火炬使用的是________(凸透镜/凹透镜),太阳是__________(可再生能源/不可再生能源),凸透镜的直径是60_______(填写单位)。
      10. 全磁悬浮“人工心脏”已研发成功,其核心部件是个带有叶轮的泵,通电后叶轮可高速旋转,带动血液流动。图乙是叶轮悬浮原理简化图,元元同学思考后发现:螺线管通电后,周围存在_______,叶轮受斥力悬浮,叶轮下端的磁极是_____极。
      主题四物理与工程实践
      11. 枧枧同学用如图所示的装置来探究杠杆的平衡条件。(注:实验中所用钩码的规格相同)
      (1)实验前,枧枧同学将组装好的杠杆放在水平桌面上,她发现杠杆静止时情况如图所示,此时枧枧同学判断杠杆处于_______(填“平衡”或“非平衡”)状态;
      (2)欣月同学指出:在探究实验的过程中,必须把杠杆调到水平位置平衡,这样做的目的是便于测量_______;
      (3)龙龙同学在杠杆两侧挂上钩码,设右侧钩码对杠杆施加的力为动力F1,左侧钩码对杠杆施加的力为阻力F2,测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2;多次换用不同数量的钩码,并改变钩码在杠杆上的位置,得到实验数据如表:
      龙龙同学通过分析表格中的数据,可以得到杠杆的平衡条件。
      龙龙同学说:生活中用钢丝钳剪钢丝,与实验_____中原理相同;
      (4)一鸣同学认为,仅用人眼来确定杠杆是否水平,这样做不够科学。请任选实验器材,运用物理知识,写出判断杠杆水平的实验过程和方法;____________________
      (5)《墨经》中记载了杠杆的平衡条件,如图,已知OA∶OB=2∶9,秤砣质量为100g,则重物所受的重力为________N。(g取10N/kg)
      12. 小虞同学利用如图所示装置探究“电流与电压的关系”。
      (1)在如图所示的虚线框内,小虞同学应填入_________(填一种用电器)。
      (2)在开关闭合前,俊俊同学指出应将滑动变阻器的滑片P移到最_____(填“左”或“右”)端。
      (3)在闭合开关后,志诚同学发现电流表指针无偏转,电压表指针有较大偏转,若电路中只有一处故障,则可能是___________。
      (4)由上面表格数据可知,电压与电流的比值_______,小虞由此得出结论,“在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比”。
      (5)分析如图坐标图,小虞同学发现导致甲组数据与乙和丙不同的原因是________________。
      主题五物理与生活运用
      13. 某简易植物工厂,为了给植物提供光和热,君君、辉辉、阳阳共同设计了如图所示的电路图。小灯泡L的规格是“12V,6W”。电源电压为12V,R为加热电阻,阻值大小为6Ω,求:
      (1)请帮助君君同学算出只闭合S2通过R的电流;
      (2)请帮助辉辉同学算出只闭合S1灯泡L的电阻;
      (3)阳阳同学闭合S1、S2后,通电10min,求R产生的热量和电路消耗的总电能。
      14. 如图是深圳号在海上航行,田田同学乘坐了这艘船出海游玩。田田发现这艘船最大吃水高度是9米,最大排水量是70000吨,船上一汽车用钢打造,钢体积0.1立方米。(已知:钢的密度是7.9×103kg/m3,海水密度1×103kg/m3),求:
      (1)钢质量;
      (2)求轮船满载时所受的浮力;
      (3)船底面积是1×103m2,求轮船底部受到的压力。
      15. 蓄冷剂是食品运输和保鲜过程中的重要降温试剂。现有A、B两种蓄冷剂,财财同学和明海同学为了探究其蓄冷效果,进行了如下的实验探究:财财首先将质量均为100g的两种蓄冷剂分别装入完全相同的冰袋中,标明A、B,放入冰箱中冷冻为温度相同的固体。在容器1、2中分别加入质量为500g且温度相同的水,将冰袋从冰箱中拿出放入水中,并用隔热材料密封。明海同学通过温度传感器每隔一定时间测量蓄冷剂及水的温度,如图是明海记录的A、B两蓄冷剂及容器①、②中水的温度随时间的变化曲线。
      (1)露露同学发现:蓄冷剂熔化前温度在升高,其分子热运动速度变_____;
      (2)0∼t1,水和蓄冷剂之间发生热传递,宇婷同学说其热传递方向为___________;
      (3)0∼t1,蓄冷剂_____吸热更快;
      (4)t1∼t2,容器①中水的温度降低10℃,若热量全部被冰袋吸收,经过计算,汉欢同学发现每克蓄冷剂A吸收的热量为_________;
      (5)汉欢同学在深圳市内配送蛋糕时,选择蓄冷剂_____更好,理由是___________________。
      16. 深圳大力推动无人机事业发展,已经将无人机用于运送急救AED装置。
      苏华同学发现无人机搭配北斗卫星导航,有四个旋翼,每个旋翼搭配独立的电动机驱动,相邻旋翼之间旋转方向相反;无人机空载总质量(含电池,不含AED)为9kg,电池能量密度为200W·h/kg,(质量能量密度是指满电时电池能量与电池质量之比)。
      俊宇同学购买了一台无人机,无人机满电开始测试;飞行分为前往过程和返回过程,前往和返回过程都分为竖直上升过程,水平匀速运动过程,竖直下降过程,且消耗能量相同;无人机前往过程中竖直上升和竖直下降过程消耗的总能量为3.2×104J,水平匀速移动过程飞行每秒消耗的能量为2500J,总用时160s,无人机用于驱动飞行的电能转化效率为60%,无人机竖直下降后电池剩余总容量的50%,测试结束。
      (1)璐璐同学指出:无人机的信号传输是通过________传递;
      (2)粤鹏同学说ADE电击时为什么不能碰人,因为人体________;
      (3)当俊宇购买的无人机空载时匀速向下降落2m,重力做功________J;
      (4)无人机螺旋桨飞行时向下,无人机向上飞,善于观察的苏华同学发现通过桨叶旋转空气提供升力,这体现了力的作用是 ________ ;
      (5)顺顺同学经过观察,指出无人机各电动机之间是 _____ 联的;
      (6)满电时,无人机的电池质量占空载质量的百分比 __________ (保留一位小数);
      (7)为了更快运送急救AED装置,请你帮助璐璐同学对无人机设计提出一条建议?_____________ ;如何去更改螺旋桨的旋转方向?_________________ 。
      实验次数
      动力F1/N
      动力臂l1/cm
      阻力F2/N
      阻力臂l2/cm
      1
      0.5
      20.0
      1.0
      10.0
      2
      1.0
      20.0
      1.0
      20.0
      3
      1.5
      10.0
      1.0
      15.0
      4
      2.0
      15.0
      05
      20.0
      实验次数
      1
      2
      3
      4
      电压U/V
      1
      1.6
      2.4
      28
      电流I/A
      0.2
      0.32
      0.48
      0.56

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