【备考2026】高考生物一轮复习资源：第4单元 专题突破4 减数分裂与可遗传变异的关系（课时精练）（学生版）

这是一份【备考2026】高考生物一轮复习资源：第4单元 专题突破4 减数分裂与可遗传变异的关系（课时精练）（学生版），共8页。试卷主要包含了小鼠的性别决定方式为 XY 型等内容，欢迎下载使用。
选择题1～15题，每小题6分，共90分。
1．(2024·襄阳一模)某哺乳动物雄性个体的基因型为AaBb，下列关于该哺乳动物减数分裂产生精细胞的叙述，正确的是( )
A．若该哺乳动物的一个精原细胞经减数分裂产生了AB和ab两种精细胞，则说明A、B基因位于同一条染色体上，a、b基因位于同一条染色体上
B．若该哺乳动物的一个精原细胞在减数分裂前的间期一个A基因突变成了a基因，则该精原细胞将产生4种精细胞
C．若该哺乳动物的一个精原细胞经减数分裂产生的精细胞种类及比例为AB∶Ab∶aB∶ab＝1∶1∶1∶1，则两对基因可能位于一对同源染色体上
D．若该哺乳动物产生的精细胞种类及比例为AB∶Ab∶aB∶ab＝4∶1∶1∶4，则说明A与b、a与B基因各位于一条染色体上，且部分初级精母细胞发生了姐妹染色单体的互换
2.(2024·沈阳二中校考)某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个卵原细胞在产生卵细胞过程中的某个环节的细胞示意图，据此判断，下列叙述正确的是( )
A．该细胞处于减数分裂Ⅱ后期，细胞中含有2个染色体组
B．该细胞为次级卵母细胞，细胞中含2对同源染色体
C．该卵原细胞产生该细胞的同时产生的卵细胞的基因型为abE
D．该细胞中，a基因来自基因突变或基因重组
3.如图是某基因型为AABb的哺乳动物细胞分裂的示意图。下列有关叙述正确的是( )
A．甲细胞中染色体①和②上相同位置的基因一定是等位基因
B．基因B和b中脱氧核苷酸的种类和数量一定不同
C．乙细胞中出现基因a的原因一定是基因突变
D．甲、乙细胞不可能在该哺乳动物的同一器官中发现
4．(2020·天津，7)一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞，其基因与染色体的位置关系见图。导致该结果最可能的原因是( )
A．基因突变
B．同源染色体非姐妹染色单体交换
C．染色体变异
D．非同源染色体自由组合
5.(2024·咸宁模拟)如图是基因型为AaBb某种高等生物的一个四分体示意图，下列相关叙述正确的是( )
A．图示变异类型属于染色体的易位
B．图示过程发生在减数分裂Ⅱ的前期
C．减数分裂Ⅱ过程会发生B、b的分离
D．该生物减数分裂产生的配子中，重组型配子占3/4
6．(2024·衡阳模拟)同种的二倍体雌、雄动物减数分裂某时期的细胞分裂图像如图所示。雄性动物的基因型为AAXBY，雌性动物的基因型为AaXBXb。不考虑除图示之外的其他变异，下列分析正确的是( )
A．与甲细胞同时产生的另一个细胞的基因型是AXB
B．甲、乙细胞①②染色体上出现a基因的原因相同
C．若甲、乙细胞继续分裂，一共可产生6种配子
D．乙细胞除图示之外还可以产生其他的基因重组
7．(2021·重庆，8)人的一个卵原细胞在减数分裂Ⅰ时，有一对同源染色体没有分开而进入次级卵母细胞，最终形成染色体数目异常的卵细胞个数为( )
A．1 B．2 C．3 D．4
8．(2024·广东，9)克氏综合征是一种性染色体异常疾病。某克氏综合征患儿及其父母的性染色体组成见图。Xg1和Xg2为X染色体上的等位基因。导致该患儿染色体异常最可能的原因是( )
A．精母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离
B．精母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离
C．卵母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离
D．卵母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离
9．(2024·河北衡水中学模拟)某二倍体高等哺乳动物(2n＝6)雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图所示。下列叙述正确的是( )
A．形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体数目变异
B．若该生物精原细胞中的全部核DNA分子双链均被15N标记，在14N的环境中进行两次正常的有丝分裂后被标记的子细胞所占的比例为1或1/2
C．该生物减数分裂过程中姐妹染色单体的分离是纺锤丝牵引的结果，发生在减数分裂Ⅱ后期
D．该细胞分裂形成的配子的基因型可能为aBX、aBXA、AbY、bY
10.某二倍体动物(2n＝6)的基因型为AaDd，如图为某一减数分裂过程中出现的细胞，①②指染色体。下列有关叙述正确的是( )
A．该细胞可能为次级精母细胞或第二极体
B．在形成该细胞时可能发生过三种类型的变异
C．若①是X染色体，则②可能是Y染色体
D．与此同时产生的另一个细胞中含有2个染色体组
11．(2024·朝阳质检)某哺乳动物的基因型为AaBb，图1表示其体内某一细胞分裂时期的图像，图2表示该生物体内细胞在分裂过程中，染色体数目与核DNA含量的比值变化曲线图。下列相关叙述错误的是( )
A．图1细胞中出现基因A与a是因为该细胞形成过程中发生了基因重组，该细胞可能为次级精母细胞
B．若图2表示减数分裂过程物质变化，则处于EF段的细胞一定不含有同源染色体
C．图2中，处于E点分裂时期的细胞中M值>1
D．若某细胞减数分裂时发生了一次图1所示异常，且该细胞分裂产生的一个子细胞的基因组成是Abb，则同时产生的其他三个子细胞的基因组成为a、AB、aB
12．(2025·湖北联考)小鼠的性别决定方式为 XY 型。当小鼠细胞中存在两条或两条以上 X 染色体时，只有 1 条 X 染色
体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如图所示，雌鼠在形成卵细胞时，使已经形成的巴氏小体再次展开，转变回原始的形态，而常染色体无此现象。下列说法错误的是( )
A．利用显微镜观察巴氏小体可用甲紫溶液或醋酸洋红液进行染色后观察
B．若一只小鼠的性染色体组成为 XO，则不会形成巴氏小体
C．巴氏小体能用来区分正常小鼠的性别，若在体细胞中观察到巴氏小体，则可判断该小鼠为雌性
D．两只小鼠交配生出了一只含巴氏小体的雄鼠，则这只雄鼠出现的原因是父方形成了异常的精子
13.(2022·重庆，20)人卵细胞形成过程如图所示。在辅助生殖时对极体进行遗传筛查，可降低后代患遗传病的概率。一对夫妻因妻子高龄且是血友病a基因携带者(XAXa)，需进行遗传筛查。不考虑基因突变，下列推断正确的是( )
A．若第二极体的染色体数目为22，则卵细胞染色体数目一定是24
B．若第一极体的染色体数目为23，则卵细胞染色体数目一定是23
C．若减数分裂正常，且第二极体X染色体有1个a基因，则所生男孩一定患病
D．若减数分裂正常，且第一极体X染色体有2个A基因，则所生男孩一定患病
14．(2023·河北，15)某雄性果蝇(2n＝8)的一条2号染色体和X染色体发生了片段互换，丢失2号染色体片段或X染色体片段的雌、雄配子均不育。该雄蝇与正常雌蝇杂交获得F1(不考虑其他突变)。下列叙述不正确的是( )
A．F1雌蝇的初级卵母细胞在减数分裂时形成两个正常四分体
B．F1雌蝇产生的配子一半可育
C．F1雄蝇的细胞中一条2号染色体结构异常
D．此种变异能为生物进化提供原材料
15．(2022·山东，8)减数分裂Ⅰ时，若同源染色体异常联会，则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞；减数分裂Ⅱ时，若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上，不考虑其他突变，上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为( )
A．6；9 B．6；12 C．4；7 D．5；9
答案精析
1．C [若该哺乳动物的一个精原细胞经减数分裂产生了AB和ab两种精细胞，则说明A、B基因位于同一条染色体上，a、b基因位于同一条染色体上，若A/a、B/b基因位于两对同源染色体上，也可能会产生AB和ab两种精细胞，A错误；若该哺乳动物的一个精原细胞在减数分裂前的间期一个A基因突变成了a基因，则该精原细胞将产生AB、aB、ab或Ab、aB、ab 3种精细胞，B错误；一个精原细胞应该产生4个2种精细胞，若该果蝇一个精原细胞产生的精子的种类及比例为AB∶Ab∶aB∶ab＝1∶1∶1∶1，若考虑同源染色体非姐妹染色单体的交换，则这两对等位基因可位于一对同源染色体上，C正确；若该哺乳动物产生的精细胞种类及比例为AB∶Ab∶aB∶ab＝4∶1∶1∶4，则说明A与B、a与b基因各位于一条染色体上，且部分初级精母细胞发生了非姐妹染色单体的互换，D错误。]
2．A [图示细胞没有同源染色体，且细胞质均等分裂，该细胞为第一极体，此时着丝粒已分裂，染色体移向细胞两极，处于减数分裂Ⅱ后期，含有2个染色体组，A正确，B错误；由于该哺乳动物的基因型为AABbEe，所以图示细胞中，a基因只能来自基因突变，该细胞为第一极体，基因型为AaBBee，则次级卵母细胞的基因型为AAbbEE，所以该卵原细胞产生该细胞的同时产生的卵细胞的基因型为AbE，C、D错误。]
3．C [甲细胞中染色体①和②是同源染色体，其上相同位置的基因可能是等位基因，也可能是相同基因，A错误；基因B和b不同的原因可能是脱氧核苷酸的排列顺序不同，但脱氧核苷酸的种类和数量可能相同，B错误；由于该生物个体不含基因a，则乙细胞出现基因a的原因一定是基因突变，C正确；甲细胞处于减数分裂Ⅰ后期，乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期，且由两细胞均可推测体细胞有4条染色体，又因为甲细胞细胞质均等分裂，则两细胞可能在该哺乳动物的精巢中发现，D错误。]
4．B [一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞，四个精细胞的基因型分别是DT、Dt、dT、dt，说明在减数分裂Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交换，B项符合题意。]
5．C [图示发生了同源染色体上非姐妹染色单体的互换，则变异类型属于基因重组，A错误；同源染色体上非姐妹染色单体的互换发生在减数分裂Ⅰ的前期，B错误；由于发生了同源染色体上非姐妹染色单体的互换，B、b发生了互换，减数分裂Ⅱ过程会发生B、b的分离，C正确；由于发生同源染色体非姐妹染色单体互换的性原细胞占少数，所以该生物减数分裂产生的配子中，重组型配子小于50%，D错误。]
6．D [甲细胞中无同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上，该细胞处于减数分裂Ⅱ中期，又因为其含有Y染色体，表示雄性动物，名称是次级精母细胞，与甲细胞同时产生的另一个细胞的基因型是AAXBXB，A错误；该雄性动物的基因型为AAXBY，甲细胞中存在A、a，故动物体产生甲细胞①染色体的过程中发生了基因突变，该雌性动物的基因型为AaXBXb，乙细胞②染色体上出现a基因的原因是基因重组，B错误；甲细胞是次级精母细胞，可产生两种配子，而乙细胞初级卵母细胞只能产生一种配子，一共可产生3种配子，C错误；乙细胞中A和a基因所在的同源染色体发生了互换，属于基因重组，此后细胞继续分裂，在减数分裂Ⅰ后期还可发生非同源染色体上非等位基因的自由组合，也属于基因重组，D正确。]
7．A [一个卵原细胞在减数分裂Ⅰ时，有一对同源染色体没有分开而进入次级卵母细胞，所形成的次级卵母细胞中多了一条染色体，(第一)极体中少了一条染色体。次级卵母细胞完成减数分裂Ⅱ，产生一个卵细胞和一个(第二)极体，细胞中多了一条染色体。故最终形成染色体数目异常的卵细胞个数为1个，A正确。]
8．A [根据题图可知，父亲的基因型是XXg1Y，母亲的基因型是XXg2XXg2，患者的基因型是XXg1XXg2Y，故父亲产生的异常精子的基因型是XXg1Y，原因是同源染色体减数分裂Ⅰ后期没有分离，A符合题意。]
9．D [形成该细胞的过程中发生了染色体结构变异，A错误；若该生物精原细胞中的全部核DNA分子双链均被15N标记，在14N的环境中进行一次有丝分裂后，子细胞中每条染色体的DNA都含有一条15N标记链和一条14N标记链，继续进行第二次有丝分裂，每条染色体复制后都含有两条姐妹染色单体，一条含15N标记的DNA，一条只含14N标记的DNA，当着丝粒分裂后，这两条姐妹染色单体移动的方向是随机的，因此可能出现15N标记的子细胞个数可能为2、3或4，即比例为1/2、3/4或1，B错误；减数分裂过程中姐妹染色单体的分离与纺锤丝牵引无关，C错误；根据染色体的移动方向可判断，该细胞经减数分裂后形成的配子的基因型可能为aBX、aBXA、AbY、bY，D正确。]
10．B [该细胞可能为次级精母细胞或第一极体，A错误；该细胞形成过程中一对同源染色体未分离，发生了染色体数目变异，由图可知，①染色体在减数分裂Ⅰ前期时，应发生了同源染色体非姐妹染色单体的互换，②染色体可能发生过基因突变，B正确；由基因型可知，Dd基因在常染色体上，2号染色体不能是性染色体，C错误；由题图分析可知，该细胞处于减数分裂Ⅱ后期，染色体应该为6条，而此细胞中有8条染色体，故与此同时产生的另一个细胞中有4条染色体，故另一个细胞没有染色体组，D错误。]
11．C [图1细胞没有同源染色体，着丝粒分裂，处于减数分裂Ⅱ后期，细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞，且A与a颜色不同，说明细胞在减数分裂Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了片段互换，因此出现基因A与a重组，A正确；由题意可知，图2中的 EF段表示减数分裂Ⅱ后期和末期，则处于EF段的细胞一定不含有同源染色体，B正确；图2中，E点所处的分裂时期是有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期，每条染色体上含有1个核DNA分子，细胞中的染色体数目与核DNA含量比值为1，C错误；图1细胞是由同源染色体的非姐妹染色单体互换引起的，该细胞的基因型为Aabb，则形成的另一个细胞的基因型为AaBB，若图1细胞(Aabb)产生的一个子细胞的基因组成是 Abb，则另一个子细胞的基因组成为a，其他细胞正常分裂，则另一个细胞(AaBB)产生的2个子细胞的基因组成是 AB、aB，因此同时产生的其他三个子细胞的基因组成是a、AB、aB，D正确。]
12．D [含巴氏小体的雄鼠性染色体组成为XXY，可能是正常X型卵细胞与异常XY型精子受精，也可能是异常XX型卵细胞与正常Y型精子结合，D错误。]
13．D [若减数分裂Ⅰ异常，减数分裂Ⅱ正常，可形成染色体数目为24条的第一极体和染色体数目为22条的次级卵母细胞，次级卵母细胞形成的第二极体和卵细胞染色体数目都是22条，A错误；若减数分裂Ⅰ正常，减数分裂Ⅱ异常，次级卵母细胞分裂异常可形成染色体数目为22条或24条的卵细胞，B错误；若减数分裂正常，由于之前同源染色体非姐妹染色单体的互换有可能使同一条染色体上的姐妹染色单体携带等位基因，故第二极体X染色体有1个a基因，卵细胞中可能携带A基因，则所生男孩可能不患病，C错误；若减数分裂正常，且第一极体X染色体有2个A基因，不考虑基因突变，则次级卵母细胞中有两个a基因，卵细胞中也会携带a基因，则所生男孩一定患病，D正确。]
14．C [设发生互换的染色体分别为2′和X′，由题意可知，丢失2号染色体片段或X染色体片段的雌、雄配子均不育，则该雄果蝇可产生可育配子2′X′、2Y，其与正常雌蝇杂交获得F1，F1为22′XX′、22XY，其中雌蝇的初级卵母细胞在减数分裂时形成两个正常四分体，即1号和3号染色体能形成正常的四分体，A正确；F1雌蝇(22′XX′)产生的配子2X、2′X′可育，2′X、2X′不可育，即F1雌蝇产生的配子一半可育，B正确；F1雄蝇(22XY)的细胞中两条2号染色体结构均正常，C错误。]
15．A [基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。(1)若A、a所在的染色体片段发生交换，则A、a位于姐妹染色单体上，①异常联会的同源染色体进入1个子细胞，则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a，经减数分裂Ⅱ，同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，可形成基因型为Aa和不含A、a的精子；②异常联会的同源染色体进入2个子细胞，则子细胞基因组成为Aa，经减数分裂Ⅱ，可形成基因型为A或a的精子；(2)若A、a所在的染色体片段未发生交换，③异常联会的同源染色体进入1个子细胞，则子细胞基因组成为AAaa或不含A、a，经减数分裂Ⅱ，同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，可形成基因型为AA、aa和不含A、a的精子；④异常联会的同源染色体进入2个子细胞，则子细胞基因组成为AA或aa，经减数分裂Ⅱ，可形成基因型为A或a的精子；综上所述，精子的基因组成包括AA、aa、Aa、A、a和不含A、a，共6种，与基因组成为A或a的卵细胞结合，通过棋盘法可知，受精卵的基因组成包括AAA、AAa、Aaa、aaa、AA、Aa、aa、A、a，共9种。]