福建省泉州市惠安县2024-2025学年七年级下学期期末教学质量抽测 语文试卷

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2024-2025学年度七年级下学期期末教学质量抽测·语 文

参考答案暨评分标准

一、积累·运用（25分）
1.（9分）
①朔气传金柝 ②独坐幽篁里 ③出淤泥而不染 ④濯清涟而不妖 ⑤会当凌绝顶
⑥一览众山小 ⑦不畏浮云遮望眼 ⑧自缘身在最高层 ⑨一山放出一山拦
评分说明：每空1分。错字、漏字、添字，该空不给分。
2.（6分） (1) B （2分）(2)C （2分）(3)C（2分）
3.（10分）
(1)（2分）雨；象征生存困境（或“磨难的考验”）
评分说明：每空1分，言之有理即可。
(2)（4分）
示例1，①祥子：麻木屈服。暴雨中机械拉车，最终堕落。（2分） ②保尔：顽强抗争。雨里坚持筑路，炼成意志（2分）
示例2，①祥子：消极屈服，暴雨后生病卖车，命运转折。（2分） ②保尔：主动抗争，冒雨筑路，感染伤寒仍不退却。（2分）
评分说明：每点2分，相关情节、精神状态各1分，意对即可。
（3）①朱赫来 ②参军 ③得了伤寒和大叶性肺炎 ④《暴风雨所诞生的》
评分说明：每空1分，共4分。
二、阅读（65分）
㈠（22分）
4.D（3分）（“全诗情景交融，不仅有对幽州台的具体描写，”有误）
5.A（3分）（译文：曾经跟着赌博的人进入地方学校，感情激昂地树立志向。于是辞去了门客，专心研究古代典籍。）
6.（4分）⑴曾经 ⑵擅长 ⑶③ ⑷再
评分说明：每个词语解释正确给1分，意对即可。
7. ⑴陈子昂字伯玉，是梓州射洪县人。
评分说明：2分，判断句式译对给1分，句意对给1分。
⑵几年之内，儒家经典、史书、百家之学的各种书籍没有不看完的。
评分说明：3分，“经史百家”“罔”译对各给1分，句意对给1分。
8.（3分）示例：陈子昂生平经历：十七八岁时，才开始发愤读书，广泛涉猎经史百家；（1分）二十一岁来到京城，后来中了进士（1分）；武则天万岁通天元年（696年）随军征伐，因进言不被采纳反遭降级（1分）。
评分说明：3分，每点1分，意对即可。
9.（4分）
示例1：陈子昂志向远大胸怀报国宏愿，立志学习便能排除干扰潜心钻研最终学有所成，然而生不逢时、壮志难酬、怀才不遇。
示例2：诗人可能联想到古代燕昭王招贤纳士，而自己却怀才不遇，一时间百感交集，建功立业的渴望、报国无门的苦闷、知音难觅的惆怅涌上心头。诗人不禁悲从中来，潜然泪下。
示例3：诗人登楼远眺，俯仰古今，由个人遭遇联想到了天地悠悠而生命短促，宇宙无穷而人生有限，融理入情，抒发了时空辽远，生命短暂,时不我待的事理悲情。

（二）（23分）
10.（3分）C
11. （5分）困难：摩托车难发动；天气恶劣，如风雪大、风硬；巡护路途坎坷，有沟沟坎坎；天寒路滑，爬坡下坎；有遭遇动物袭击、非法砍伐或盗猎的风险。
评分说明：第一问，3分，每点各1分，答对三点，意对即可。
品质：彰显了护林员群体坚守岗位、不畏艰难、尽职尽责、无私奉献的优秀品质。
评分说明：第二问，2分，每点1分，答出两点，意对即可。
12. （6分，每小题3分）
⑴示例：“一溜烟” 形容速度极快（1 分），既写出摩托车发动后驶入戈壁的干脆利落，突出护林员对巡护路线的熟悉（1 分），也侧面体现他们急于投入工作的状态（1 分）。
⑵示例1，运用拟人手法，“狂叫”“横冲直撞”“肆意咆哮”等词语生动地表现出风的凶猛、肆虐；渲染出恶劣的自然环境，展现护林员工作环境的艰苦，衬托出他们工作的艰难与不易。
示例2，运用短句，句式整齐，节奏感强，增强了语势。形象地展现了风的凶猛、肆虐，渲染出恶劣的自然环境，展现护林员工作环境的艰苦，衬托出他们工作的艰难与不易。
13. 示例：① 通过真实记录，使文章内容更真实可信；②“无采挖放牧”“查监控”等细节记录，展现护林工作的专业性和细致性；③用春节值班的日常事件，表现护林员全年无休的奉献精神。
评分说明：4分，须答两点，每点2分，意对即可。
14.（5分）示例：①人守戈壁铸价值丰碑。（标语内容，2分）​②标语前半句化用《紫藤萝瀑布》中紫藤萝花绽放的美好，体现生命的绚烂多彩；后半句结合《风雪巡护路》中护林员坚守戈壁的事迹，展现个人通过奉献实现生命价值。（创作思路3分。）

㈢（20分）
15. (3分)A
16. (3分)C
17. (8分)
（1）反复介绍马里亚纳海沟，既是客观记述，又侧面表现了'蛟龙”探海难度之高、意义之大。（3分，意对即可。）
（2）可长期驻留海底，支持持续科研。（1分，意对即可。）
（3）采用模块化设计，能源系统更先进。（1分，意对即可。）
（4）①政策支持；②爱国情怀；③团队协作；④坚持不懈；⑤年轻化人才梯队；⑥创新意识。（每点1分，答出三点，意对即可。）
18. (6分)
（1）主题：①海报标题“深海龙宫 探秘之旅”与活动主题“探索‘深海’龙宫的奥秘”不匹配。②主题“深海龙宫，探秘之旅”的字号太小，视觉上未体现“醒目”。
（2）信息：①未标注活动的具体时间、地点、参与人员；② “自备天文望远镜观测深海生物”逻辑矛盾（天文望远镜用于太空观测，深海生物需水下工具）。
（3）构图：宇航员、火箭、星球均为太空主题，未体现“深海”相关元素。
评分说明：6分，须答出三点，每点2分，意对即可。
三、写作（60分）
参见 2025 年中考作文评分标准