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      2025-2026学年度人教版数学八年级上册14.2 第2课时 “角边角”“角角边”(课件)

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      初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)14.2 三角形全等的判定课文内容ppt课件

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      这是一份初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)14.2 三角形全等的判定课文内容ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了①两角及夹边,几何语言,“角边角”判定方法,∴ADAE,ASA,BC=EF,∠B=∠E,∠C=∠F,∴∠C=∠F,“角角边”判定方法等内容,欢迎下载使用。
      1.掌握基本事实:两角及其夹边分别相等的两个三角形全等,经历探索 “ASA” 的过程. (难点)2. 探索 “ASA”,用 “ASA” 证明 “AAS”,运用“ASA” “AAS” 判定三角形全等. (重点)3.培养观察、归纳及动手能力,发展几何直观感知能力与推理能力.
      “边角边”或“SAS”
      两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等
      思考: 目前我们已经学习了证明三角形全等的条件有什么?
      如图,小明不慎将一块三角形玻璃打碎为三块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具呢?如果可以,带哪块去合适?你能说明其中的理由吗?
      探究点一:用“ASA”判定三角形全等
      问题:如果已知一个三角形的两角及一边,那么有几种可能的情况呢?
      ②两角和其中一角的对边
      探究1:如图,直观上,AB,∠A,∠B 的大小确定了,△ABC 的形状、大小也就确定了. 也就是说,在△A'B'C' 与△ABC 中,如果 A'B' = AB,∠A' =∠A,∠B' =∠B,那么△A'B'C'≌△ABC. 这个判断正确吗?
      理由如下:如图,由 A'B' = AB 可知,如果使点 A' 与点 A 重合,点 B 在射线 AB 上,那么点 B' 与点 B 重合. 再由∠A' =∠A ,∠B' =∠B,可知射线 A'C' 与射线 AC 重合,射线 B'C' 与射线 BC 重合,于是射线 A'C',B'C' 的交点 C' 与射线 AC,BC 的交点 C 重合. 这样,△A'B'C' 的三个顶点与△ABC 的三个顶点分别重合,△A'B'C' 与△ABC 能够完全重合,因而△A'B'C'≌△ABC.
      文字语言:有两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“ASA”).
      例1 如图,点 D 在 AB 上,点 E 在 AC 上,∠B =∠C,AB = AC, 求证 AD = AE.
      求证 AD = AE.
      求证 △ADC≌△AEB.
      AB = AC (已知)
      ∠B =∠C (已知)
      ∠A =∠A (公共角)
      证明:在△ADC 和△AEB 中,
      ∠C =∠B (已知),AC = AB(已知),∠A =∠A(公共角),
      ∴ △ADC≌△AEB(ASA).
      【针对训练】1. 如图,已知 ∠B=∠E,AB=AE,∠1=∠2. (1) 求证:△ABC≌△AED;
      证明:∵ ∠1=∠2,∴ ∠1 + ∠BAD=∠2 + ∠BAD, 即 ∠CAB=∠DAE.
      ∠B=∠E,AB=AE,∠CAB=∠DAE,
      ∴△ABC≌△AED (ASA).
      在△ABC 和△AED 中,
      (2) 解:如图,∵∠1=40°,∴ ∠1=∠2=40°.∵ ∠AFD=∠2 + ∠E, ∠AFD=∠3 + ∠B,∴ ∠3=∠2=40°.
      (2) 若∠1=40°,求∠3 的度数.
      【回顾导入】如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为三块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具呢? 如果可以,带哪块去合适? 你能说明其中理由吗?
      答:可以带 1 去,因为两角且夹边分别相等的两个三角形全等.
      探究2: 根据“角边角”的判别方法已知, 若∠C =∠F,BC = EF,∠B =∠E,则△ABC≌△DEF. 现将∠B =∠E 改为∠A =∠D,其他条件不变,那么这两个三角形还全等吗?
      探究点二:用“AAS”判定三角形全等
      例2 在△ABC 和△DEF 中,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF. 求证:△ABC≌△DEF.
      求证 △ABC≌△DEF.
      ∠C=180°-∠A-∠B
      ∠F=180°-∠D-∠E
      ∠B=∠E, BC=EF,∠C=∠F,
      证明:在△ABC 中,∠A +∠B +∠C=180°,
      ∴△ABC≌△DEF (ASA).
      ∴∠C=180°-∠A-∠B.
      同理,∠F=180°-∠D-∠E.
      又∵∠A=∠D,∠B=∠E,
      在△ABC 和△DEF 中,
      文字语言:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等(简写成“角角边”或“AAS”).
      【针对训练】2. 如图,点 A、D、B、E 在同一直线上,AD = BE,∠C = ∠F, BC∥EF,求证:AC = DF.
      证明:∵ AD=BE,∴ AD + BD=BE + BD,即 AB=DE.∵ BC∥EF,∴∠ABC = ∠E.
      ∠C=∠F, ∠ABC = ∠E, AB=DE,
      ∴△ABC≌△DEF (AAS).
      讨论:“ASA” 与 “AAS” 的区别与联系是什么?
      “S”是其中一角的对边
      把夹边相等写在两角相等的中间
      把两角相等写在一起,边相等写在最后
      由 三 角形内角和等于180°可知,“AAS”可由“ASA”推导得出
      1. 如图,BD平分∠ABC和∠ADC,则△ABD≌△CBD,依据是( A )
      2. 在△ABC和△A'B'C'中,AB=A'B',∠A=∠A',若要证△ABC≌△A'B'C',则还要从下列条件中补选一个,错误的选法是( C )
      3. 如图,D,E是线段BF上的两点,且AB=CD,AB∥CD,AE∥CF,则△ABE≌ ,直接依据是“ ⁠”.
      4. 如图,AE=AD,∠B=∠C,BE=4,AD=5,则AC= ⁠.
      5. 如图,∠BAC=∠DAE,∠ABD=∠ACE, BD=CE. 求证:AB=AC.
      书写通关证明:∵∠BAC=∠DAE,∴ ⁠.
      6. 如图,已知∠CAB=∠DBA,∠CBD=∠DAC,AC与BD交于点E. 求证:(1)BC=AD;
      证明:(1)∵∠CAB=∠DBA,∠CBD=∠DAC,
      ∴∠DAB=∠CBA.
      ∴△ADB≌△BCA(ASA).∴BC=AD.
      证明:(2)由(1)得BC=AD.
      ∴△ADE≌△BCE(AAS).
      如图,已知∠CAB=∠DBA,∠CBD=∠DAC,AC与BD交于点E. 求证:

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      初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本 新教材

      14.2 三角形全等的判定

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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