河南省邓州市2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

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21、(6分)(1)变化:从用火烧烤食物到从事刀耕火种的农业活动。说明:原始农业的出现改变了人们的生活方式。（2分）（其他符合题意言之有理亦可得分）
(2)文物②历史价值:证明了半坡人已会纺织; 文物③历史价值:象征军事指挥权,是国王威仪与权力的象征,是了解原始文明的重要资料; 文物④历史价值:为研究我国文字的演变提供了重要线索。（文物②③④任选一项写出其历史价值即可，其他符合题意言之有理亦可得分）（2分）
(3)价值:揭示了中华文明起源、形成与早期发展的历史进程。将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史,为增强中华民族文化自信提供了强大的精铮神动力。（任意一点即可，其他符合题意言之有理亦可得分）（2分）
22.（6分）（1）甲骨文；商朝 ；龟甲或兽骨（3分）
（2）我们今天的汉字就是从甲骨文演变来的。（1分）
（3）为我们了解商朝历史提供了重要材料；为研究古代汉字的演变提供了资料；也使我国有文字可考的历史推进到商朝。（任意两点即可，其他符合题意言之有理亦可得分）(2分)
23.（6分）（1）战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立（或社会制度急剧变化）；社会动荡不安，许多问题亟待解决；私学勃兴，诸子百家涌现学术思想领域活跃。（任意一点即可，其他符合题意言之有理亦可得分）(1分)
（2）孟子：主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民。庄子：强调治国要顺应自然和民心。韩非：反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。（3分）
（3）“百家争鸣”促进了思想文化的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；为中国古代思想文化的发展奠定了基础，对后产生了十分重要而深远的影响。（其他符合题意言之有理亦可得分）（2分）
24.（6分）（1）以皇帝为中心的中央集权制度；嬴政或秦始皇；郡县制 （3分）
（2）经济：统一货币、度量衡；文化上：统一文字；思想上：焚书坑儒；军事上：北击匈奴，修筑长城；统一南疆，开凿灵渠等。（任答三点即可，其他符合题意言之有理亦可得分）（3分）
25.（6分）（1）汉武帝或刘彻。汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为封建统治的正统思想（或“尊崇儒术”）。汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”。（3分）
（2）统一铸造五铢钱；实行盐铁和酒的官营、专卖；统一调配物资，平抑物价;对商人征收车船税等（答出两点即可，其他符合题意言之有理亦可得分）（2分）
（3）汉武帝在政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。（1分）