广东省汕头市金山中学2024-2025学年高一下学期期末考试历史试卷（Word版附答案）

这是一份广东省汕头市金山中学2024-2025学年高一下学期期末考试历史试卷（Word版附答案），文件包含2024级高一第二学期期末考试历史科试卷docx、2024级高一第二学期期末考试历史科答题卡pdf、2024级高一第二学期期末考试历史科答案docxdocx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。
1-5 ADDAC 6-10 BCBCD 11-16 DBABBB
17.（1）材料一来自后世学者著作，属于二手史料，可用于研究明朝妇女婚姻观的保守性。（4分）材料二来自当时的小说，属于一手史料，可用于研究明朝妇女婚姻观的自主性，小说是文学作品，在一定程度上反映现实，可以作为史料使用，但在使用时必须慎重。（4分）以上史料在使用时均需和其他史料参照使用。（2分）
（2）明中后期商品经济发展，使人们的人生观和价值观发生了变化；明中后期出现了反礼教的思想，鼓舞了明朝妇女追求婚姻自主。（4分）
18.（1）美国和苏联。（1分）两极格局。（1分）
（2）材料一：政治；材料二：经济。（2分）
材料一：国内：文化大革命时期，以阶级斗争为纲；国际，处于冷战时期。（4分）
材料二：国内：十一届三中全会以后，工作重心转移到经济建设上；国际，和平与发展是当今世界的两大主题。（4分）
19.①从修建铁路的必要性角度作答：工业革命后，英国生产能力提高，需要提升交通运输能力以获取更多的原料和输出更多商品。曼彻斯特作为重要工业城市，修建至利物浦港的铁路尤为必要。
②从修建铁路的可能性角度作答：蒸汽机车的应用，炼钢、采煤技术的提高为修建铁路提供了条件。
③从修建铁路的意义角度作答：铁路的修建将极大提高交通运输能力，极大的促进经济的发展；将更方便人们出行，加速人员流动，推动经济文化交流等。
④从回应不同意见角度作答：铁路修建尽管会冲击传统行业，但也会促使新行业的产生和发展，创造更多的就业机会。 当然铁路的修建会对环境带来一定影响，我们会采取措施，尽可能降低其危害。（每个角度4分，要有三个以上不同角度。一定要有回应不同意见的角度。）
20.(1)相同点：争取经济独立自主，保护民族经济（2分）
不同点：甘地主张自给自足，尼赫鲁主张实行工业化。（2分）甘地侧重于恢复传统印度文明，尼赫鲁主张借鉴国外的经济模式。（2分）
示例一：甘地反对西方资本主义工业化，主张恢复手工纺织业和自给自足的农村公社。（2分）近代印度遭到西方殖民侵略，传统手工业者破产，民族矛盾激化。甘地深受印度传统文化的影响，主张回归传统印度社会，以反抗西方殖民统治。（4分）甘地经济思想促进民族意识的传播，推动了印度民族民主运动的发展，打击了英国的殖民统治。（2分）
示例二：尼赫鲁主张建立公私并存的混合经济，通过计划经济和工业化推动经济建设，保护民族工业。（2分）独立后的印度经济落后，面临西方殖民势力的威胁，尼赫鲁吸收马克思主义思想，借鉴苏联和中国的社会主义经验和战后西方资本主义经济模式，进行经济建设，以维护本国的经济独立。（4分）尼赫鲁的经济思想是民族主义在经济上的体现。其经济思想有利于减少印度对外部的依赖，维护民族独立，促进印度经济恢复与现代化建设，使印度建立相对完整的民族工业体系。（2分）