人教版（2024）二年级上册（2024）五 7~9的表内乘、除法用7~9的乘法口诀求商教案配套课件ppt

这是一份人教版（2024）二年级上册（2024）五 7~9的表内乘、除法用7~9的乘法口诀求商教案配套课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，探索新知，阅读理解，摩天轮，碰碰车，分析解答，×312人，÷26辆，回顾反思，×612人等内容，欢迎下载使用。
学会列式解决需要用两步计算解决的问题。(重点)学会借助直观图分析题意，理清数量间的关系。(难点)
一群学生去游乐园，先坐摩天轮，再玩碰碰车。摩天轮每个轿厢可坐4人，正好坐满3个轿厢。碰碰车2人一辆。这群学生一共有多少人?要坐几辆碰碰车？(教材P83 例6)
我用图表示已知条件和问题。
（1）这群学生一共有多少人？
根据坐摩天轮的已知条件，求总人投就是求3个4人是多少人。
（2）要坐几辆碰碰车？
求要坐几辆碰碰车，需要知道一共有12人，碰碰车2人一辆。
坐摩天轮的人数与玩碰碰车的人数相同。对了!
口答:这群学生一共有12人。要坐6辆碰碰车。
想一想，前一个问题的答案和后一个问题有什么关系?
解决后一个问题需要用到前一个问题的答案。
解决两步计算问题的关键是找出“中间问题”，要想好先解答什么，再解答什么。
1. 一盒铅笔有6支，4盒铅笔有多少支?把这些铅笔平均分给8名同学，每名同学分到几支?(教材P84 做一做 )
口答：4盒铅笔有24支，每名同学分到3支。
2. 小明买了4套明信片，每套8张，一共买了多少张？他把其中的5张送给了好朋友，还剩多少张？
口答：一共买了32张，还剩27张。
先说一说先求什么，再求什么，并解答。
1.一个旅行团共100人，现有一辆大车可乘坐52人，剩下多少人？剩下的人坐小车去目的地，至少需要多少辆小车？
100-52=48（人）
口答：剩下48人，至少需要6辆小车。
2.王叔叔买了两筐苹果，甲筐有65个，乙筐有25个，每次从甲筐里拿出4个放到乙筐里，拿几次才能使两筐苹果的个数相等？
65-25=40（个）
口答：拿5次才能使两筐苹果的个数相等。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学习了解决两步计算问题。解决两步计算问题的关键是找出“中间问题”，要想好先解答什么，再解答什么。