统编版二年级语文下册第五单元素养评估A卷（含答案）

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统编版二年级语文下册第五单元素养评估A卷 时间：60分钟 满分:100分基础知识达标一、拼写园地乐陶陶。(16分) quàn gào shén qíng tú huà zuò wèi yuàn yì mài zi jiǎng zhuō jiǎo bù 二、用“✔”画出下列句子中加点字的正确读音。(8分) 1.靠(kào kǎo)近厨(cú chú)房时,我闻到了饭菜的香味。 2.我们都喜欢到这个小磨(mó mò)坊(fáng fāng)买豆腐。 3.小马急忙跑回马棚(péng pén),累得直喘(chuǎn duān)气。 4.爸爸倒(dǎo dào)车时不小心撞倒(dǎo dào)了垃圾桶,他赶紧下车把垃圾桶扶起来。三、把下面的词语补充完整，并完成练习。(11分)①眉( )眼( ) ②破涕( )( ) ③( )哈大( )④( )颜悦( ) ⑤捧腹( )( ) ⑥视而( )( )词语①②③⑤都与“ ”有关，这样的词语还有“ 、” 等。2.弟弟哭个不停，奶奶没有生气，而是 地给他讲了一个有趣的故事，弟弟听完后才 。(选词填空，填序号)四、照样子，补充合适的词语使句子更生动。(4分)例：他在田边焦急地转来转去。1.同学们在教室里 地做练习题。2.太阳出来了，小动物们 地在草地上玩耍。五、结合课文内容，选一选。(填序号)(6分)1.小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么?你不要命啦！”松鼠说的话要用( )的语气来读。①兴奋 ②焦急2.《揠苗助长》中的“他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了”一句应读出( )的语气。①无所谓 ②伤心、难过六、根据所学知识完成练习。(20分)1. “厨、窄、厢、窟”中,含“厂”的字有“ 、 ”,含“穴”的字有“ 、 ”。含“穴”的字多与 (①房屋、处所②洞穴)(填序号)有关。(5分)2.“伙伴、教诲”中，组成词语的两个字意思 (相反 相近)，像这样的词语还有“ 、 、 ”等。(4分)3.先把下面的名句补充完整，再选择填空(填序号)。(7分)①冠必 ，纽必 ，袜与履，俱紧切②置冠服，有 ，勿乱顿，致污秽③唯德学，唯 ，不如人，当自砺④若 ，若饮食，不如人，勿生戚妈妈常用《弟子规》中的“ ”教育我衣帽要穿戴整齐；用“ ”来劝说我不要跟同学们攀比吃穿。4.学了本单元的课文，你明白了哪些道理呢?选一选，填入对应的括号里。(填序号)(4分)①一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。②不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。③从不同的角度看问题，会有不一样的结果。④别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试。七、阅读短文，完成后面的练习。(20分)飞起来了看见小鸟在飞，大家都很羡慕(xiàn mù)。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”“我也想飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。“我也试试看！”小青蛙急忙吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。“咦，这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花镜。小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”小猪开着一架飞机上了天。地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气：“唉，你太重……”河马造了一艘飞船，他自豪地一按电钮(niǔ)，“轰隆隆”，飞船飞上了天。乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”1.联系全文，猜测加点词“羡慕”的意思可能是( )(填序号)(2分)①大家都希望能像小鸟一样飞起来。②大家都对小鸟会飞感到生气。2.读一读，想一想，填一填。 (4分)①“我也试试看！”小青蛙吹了一个大气球。②“我也试试看！”小青蛙急忙吹了一个大气球。我认为第 (填序号)句话写得好，因为这句话写出了小青蛙 的心情。3.新题型小动物们分别用了什么办法飞了起来?根据短文内容，填写思维导图。(10分)4.乌鸦奶奶前后的说法有什么不同?用自己的话说一说。(4分) 八、写话。(15分)根据《飞起来了》这个故事，发挥想象：还有哪个没长翅膀的小动物，想到了什么办法，让自己飞起来?结果怎么样?请写一写吧！(不会写的字用拼音代替)第五单元素养评估 A卷一、劝告 神情 图画 座位 愿意 麦子讲桌 脚步 二、正确的:1. kào chú 2. mò láng3. péng chuǎn 4. dào dǎo三、①开 笑 ②为笑 ③哈 笑 ④和 色⑤大笑 ⑥不见 1.笑 示例：笑逐颜开喜笑颜开 2.④ ② 四、示例：1.认真 2.高兴五、1.② 2.②六、1.厨 厢 窄 肩 ② 2.相近 示例:朋友 疼痛 珍贵 3.①正 结 ②定位③才艺 ④衣服 ① ④ 4.③ ② ① ④七、1.① 2.② 急切 3.上行:小青蛙 小猪 下行：摘蒲公英当伞 做风筝 造飞船 4.(示例)乌鸦奶奶刚开始觉得大家都不可能像小鸟一样在天上飞；后来，她看到大家想了各种各样的办法飞起来，便改变了自己的想法，她觉得：只要肯动脑筋，谁都能飞起来。八、示例：长颈鹿知道自己的好朋友小猪也飞起来了，她非常羡慕，也想感受一下飞起来的快乐，可是他的脖子太长了，用小猪的方法根本不可能飞起来。于是他每天研究，天天实脸，打算造一艘可以飞起来的大船。经过不懈努力，长颈鹿终于成功发明了飞船。他为自己的飞船起名“飞天号”，还道请小伙伴们一起坐飞船外出游玩，小伙伴们在长颈鹿的帮助下，都感受到了飞起来的快乐。