河北省张家口市2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试卷

这是一份河北省张家口市2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试卷，共5页。试卷主要包含了基础知识，课内文言文阅读，名著阅读等内容，欢迎下载使用。
请将答案写在答题纸上
一 基础知识（本大题11题，共29分1---4小题，每题2分，5--11小题，每题3分）
1 下列各组词语加点字读音有误的一项是（ ）
A.黄晕(yùn )贮蓄(zhù)淅淅沥沥(xī)
B.酝酿(niàng)静谧(m)) 咄咄逼人(duō)
C.窠巢(kē)高邈(miǎ )山岛竦峙(sǒng)
D.吝啬(sè)莅临( wèi )绿草如茵(yīn)
2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()
山是___的美，水是-----的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是的美，宁静的村庄是__-_的美。生活中处处都有美,只要我们有发现美的眼睛,有感悟美的心灵。
A.奔腾凝固淡雅繁华
B.凝固奔腾繁华淡雅
C.欢腾坚固淡泊浮华
D.坚固欢腾浮华淡泊
3.下列句子所使用的修辞手法,不同于其他三项的一项是( )
A.小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
B.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。
C.树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
4.下面一段文字中,有语病的一句是( )
①读书是年轻人心智培养、性格塑造、人生观引导的重要作用=途径。②阅读电子书也好,阅读纸质书也罢, 虽然形式不同,但殊途同归。③其关键是要把读者拉回到读书活动中来。④通过客观全面地阅读, 使我们在电子阅读和传统阅读之间正确取舍。
A.第①句 B.第 ②句 C.第③句 D.第④句
5.下面句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。
B.面对这片绿茵场,队员是继续呐喊助威呢?还是干脆掉头而去?
C.读宋词,往往会读出感动、哀怨、忧思……等情感。
D.“你好,”他笑着说:“可以帮个忙吗?”
6.下面对《观沧海》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.《观沧海》以“观”字总领,全诗借景抒情,诗于苍凉中又有慷慨得豪情。
B.诗中“水何澹澹……洪波涌起”几句描写海水和山岛,采用虚实结合的手法, 显示了大海的辽阔、威严及惊人力量和宏伟气象。
C.诗句“树木丛生,百草丰茂”写出了小岛上的景物生机勃勃的特点。
D.诗歌的最后两句“幸甚至哉, 歌以咏志”,就是为了合乐而加的,与诗的思想内容没有直接联系。
7.下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.本诗题目中的“左迁”指降职,诗中李白听说好友王昌龄的不幸遭遇,深表同情和关切。
B.首句选取“杨花”和“子规”两种意象,点明并烘托了特定时令和环境，渲染了伤感的气氛。
C.第二句句由言事转入写景, 传达出诗人为朋友的不幸而悲伤的
D.后两句用拟人手法，借明月抒发情感, 表达了诗人对友人的牵挂，关切之情。
8选出对王湾的《次北固山下》赏析有误的一项
首句“客路”即旅途，,在青山之外,他是看不到的,，这是诗人的想象,暗含旅途奔波之意。
.颔联中的“正”和“悬”两字,点出潮平而无浪,写出了江风的和缓与船的平稳。
.颈联写残夜消退、红日初升,旧年已过、春天到来的景象，蕴含一种自然理趣。
全诗的特色在于借助对江面风景的描写,写出了诗人的乡愁乡思,是触景生情。
9.下面对《天净沙·秋思》的赏析,不恰当的一项是()
A.《天净沙·秋思》是一首散曲,“天净沙”是题目,“秋思”是曲牌名。
B.这首散曲运用了景物烘托的写法,结尾一句“断肠人在天涯”是诗眼。
C.这是一首抒情散曲,仅用28个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
这首散曲将抒情主人公置于特定氛围中,使主观情绪和客观环境达到高度的统一
阅读《济南的冬天》一文,回答10~11题。
①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?
③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。"真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
④最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝
天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还12
露着;这样，一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
⑤古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑥那水呢,不但不结冰,反倒在绿藻上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿，就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在
水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半阅
空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
⑦这就是冬天的济南。
10.下列文中的画线句子中,没有使用拟人修辞的一项是( )
A.一个老城……这是不是个理想的境界?
B.这一圈小山在冬天特别可爱……“你们放心吧,这儿准保暖和。”
C.他们由天上看到山上……今天夜里山草也许就绿起来了吧?
D.等到快日落的时候……微微露出点儿粉色。
11.下面对课文的理解和分析不恰当的一项是( )
A.开头一段,作者以自己的亲身感受,将济南与北平、伦敦、热带的地方相对比,意在表达对各地恶劣天气的厌烦。
B.第 ②段承上启下,由对济南冬天天气的描写转入对济南冬天山水的描写。
C.全篇多用比喻,不但形似,而且神似,生动贴切,意味无穷。“小摇篮”“小水墨画”“蓝水晶”等喻体,无一不小巧秀丽。
D.本文不用华丽词语,全是经过提炼的自然、活泼的日常用语,纯净而优雅。
二、(本大题共1小题,共9分)
12.请将下面诗句补充完整。
(1)---------------------------归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
(2)我寄愁心与明月，-------------------------------------。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
（3）夕阳西下，------------------------------。(马致远《天净沙·秋思》)
(4)曹操在《观沧海》中展开想象,对沧海的胸怀之宽广进行赞美的诗句是:----------------------------‘-----------------------，---------------------------’,若出其里。
（5）桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，-----------------，------------------------，----------------------------。
三 课内文言文阅读（10分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
13（3分）这篇文章出自《 世说新语 》，这部书是南朝宋临川王（ ）组织编写的一部（ ），主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（3分）
14解释词语：（4分）
俄而：（ ） 拟（ ） 因（ ）即（ ）
15翻译句子：（2分）
兄女曰：“未若柳絮因风起。” 译文---------------------------
16读了上面文章。你喜欢谢太傅一家的家庭氛围吗？为什么？ （4分）
四 课外现代文阅读(本大题共4小题,共15分)(阅读《世上最温暖的花》一文,回答17--20）题。
世上最温暖的花
①儿时的家乡,到处种的都是棉花,在阳光灿烂的日子里，它们开出一地的明朗,温馨着大地和农人的心。
②春天,刚听到布谷鸟的鸣叫,人们就开始不停地忙碌了。记忆中,母亲好像天天泡在棉田里,双手染满了棉叶的颜色,衣裤鞋子沾满泥水,全身上下都带着棉田里特有的气息。在盛夏的热风中,棉花很快就长成了茂密的“灌木林”,等到棉花开花时，棉田里则是另一番景象。棉花的花儿美如蝶翅,颜色不一,红的，白的,娇艳柔嫩。有趣的是每一朵花的底部都包裹着一个棉桃，初如豌豆,逐日渐长,直至变成一个硕大的桃子形状,那花儿才黯然谢去，等到了秋天,棉桃绽开,白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时,那才是真正的开花了,是它一生丰厚的积蓄在展示。
③最喜欢那满田的棉桃吐蕊了,放眼望去,似乎是天上的云不小心走失了，一下子掉进棉花地一样。等大多数花朵全白了,母亲带着我一起去摘棉花。棉田里,母亲头裹方巾，腰系棉兜,一会儿侧身，一会儿弯腰,五根手指同时伸向盛开的花瓣,一捏、就将一朵棉花收进棉兜里。母亲的神情专注,动作娴熟,腰间的布兜也越来越鼓,看上去宛若幸福的孕妇,通体洋溢着幸福的光辉。
④刚摘的棉花是潮湿的,还要在灿烂晴天暴晒两日。它们薄薄地摊开来,像天上朵朵白云落到门前。有时候我也会帮忙翻晒,让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖，棉花的清香也会混合着一股湿漉漉的水汽时不时地撩着鼻翼。等忙完一阵后,母亲会瞅个时间,忙着弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋。柔韧的棉裹起秋阳的味道,母亲的手掖了又掖,拍了又拍，看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣,她的心里好像就有了着落。
⑤母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙,挡住了寒冷，留下了温暖。穿着母亲做的棉衣,哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里,依然温暖而又幸福。等我有了女儿后,每到冬天,女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄,不罩外衣,中式的棉袄有些溜肩,使女孩子看上去清秀而姣好，一张小脸反而生动起来。
⑥棉花,是世上最温暖的花,也是世上唯一拥有阳光气质的花朵。棉不断,母爱不断,温暖不止。特别是在寒冷的冬日，只要有了棉,就有了温暖,就有了热度。
17.作者围绕棉花写了母亲的哪些事情?请结合②~④段的内容概括。(3分)
(1)整理棉田 (2)-----------(3)--------------(4)----------------
18.请结合语境,品析第③段画线句中加点词的表达效果。(4分)
棉田里,母亲头裹方巾腰系棉兜,一会儿侧身，一会儿弯腰,五根手指同时伸向盛开的花瓣,一捏,就将一朵棉花收进棉兜里。
19.作者为什么说“棉花,是世上最温暖的花,也是世上唯一拥
有阳光气质的花朵"?请结合原文分析。(4分)
20.请从内容和结构两方面分析最后一段的作用。（4分）
五 名著阅读（7分）
23（每个空1分，共3分）
《朝花夕拾》，作者（ ），原名（ ），文学家、思想家、革命家。这部书收录了作者十篇散文作品，起初以《 》为题发表在《莽原》半月刊上，后来结集出版，更名为《朝花夕拾》。
24 在《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了自己童年到青年的人生经历，以及每个阶段遇到的不同的人，请选择给你印象最深的一个人，结合具体情节，说说他（她）让你印象深刻的理由。（4分）（100字左右）
五 作文
在我们十几年的人生旅途中。肯定有一些不一样的经历，留在你记忆的深处。回忆起来也许让你难忘，也许让你感动，也许引发了你的思考，也许会让你有独特的感悟，请把其中的一次经历写出来，并写出你从中的感悟，先把题目补充完整。
请以 《 那一次，我--------》为题目，写一篇文章，不少于500字。文中不得出现真实的人名，校名，地名。
1 文体不限 。
2 请写出真情实感。