四川省凉山州2024-2025学年下期期末考试七年级语文试题（pdf版，含答案）

这是一份四川省凉山州2024-2025学年下期期末考试七年级语文试题（pdf版，含答案），文件包含七年级语文pdf、七年级语文参答docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
一、语言文字运用（共20分）
1.C.（A.鲜xiān B.耙pá 曛xūn D.逞chěng）
2.D.（A.葺、再 B.副 C.撼）
3.A.（“不耻下问”意为向地位或学问不如自己的人请教，而句中“向老师请教”不符合“下问”的对象，老师地位/学识高于学生，属于使用错误。）
4.C.（A.语序不当，应改为“中国乃至世界”。B.主客颠倒，应改为“它对于学生的个性发展”。D.成分残缺）
5.D（A.将“容者”前的逗号改为分号。B.完全引用，句号在引号内。C.顿号改为逗号。）
6.（5分）用餐时全程冷落长辈，违背“孝亲敬老”中“敬”的态度要求（2分，从情感忽视方面回答即可）。爷爷悉心照料小明，小明却拒绝帮助爷爷，良好家风的传承应双向奔赴，从小培养（2分，从行为失当方面回答即可）。（能分析失当行为，结合具体情境阐释“孝亲敬老”内涵，一点2分；语言流畅，逻辑清晰1分。）
二、古代诗文阅读与积累（30分）
7.(3分)C（“不蔓不枝”中，“蔓”在句中为动词，意为“生出藤蔓”，而非名词“藤蔓”。）
8.(3分)B（例句中的“之”位于主谓短语莲出淤泥而不染之间，取消句子独立性。B项“丝竹之乱耳”中，“之”同样用于主谓短语丝竹乱耳之间，取消句子独立性，与例句用法一致。）
9.(3分)B（A.甲文借赞美莲花来歌颂君子的坚贞气节和不慕名利的品质。C.其中乙文以骈句为主，句式整齐，节奏分明。 D.陋室不陋的关键在于君子居之。）
10.（6分）（1）（3分）香气远闻更加清芬，洁净地挺立在水中，可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。
（2）（3分）说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有平民。
11.（3分）D（“会当”意思是“终要、一定要”，此时诗人并没有登上泰山绝顶，是诗人由望岳而产生的登岳愿望，想象自己登上绝顶后俯瞰群山的情景，并非由虚写转入实写。）
12.（4分）“阴阳割昏晓”描绘出泰山遮天蔽日的景象（山的南面是明亮的，山的北面则是昏暗的，仿佛被一把巨大的刀切断了一样，突出了泰山的雄伟高大，巍峨矗立在天地之间，将光明与黑暗截然分开）（2分）。表达了诗人对泰山的惊叹和赞美之情。同时，也体现出诗人对大自然的神奇和伟大的敬畏，以及对泰山所代表的雄浑力量的崇敬（2分）。
13.（8分）⑴赚得行人错喜欢 ⑵独坐幽篁里 ⑶念天地之悠悠 独怆然而泣下
⑷万里赴戎机 关山度若飞 ⑸商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花（1空1分，漏字错字均不得分）
三、现代文阅读
14.A（3分）（原文第③段提到“那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓”，说明他当时专注于学术研究而非诗歌创作。）
15.（3分）D（赋予的含义是不相同的）
16.（4分）撰写《唐诗杂论》时“不动不响，写满密密麻麻的小楷”，体现默默耕耘的实干精神（2分）。研究《楚辞》十年完成《校补》，以“潜心贯注”的行动诠释“做了再说”（2分）。（意思相近即可）
17.（3分）A[我国古代划分二十四节气用阳历（太阳历），记时用阴历（月亮历）。]
18.（3分）C（材料中提到农民可通过二十四节气变化预测天气趋势并提前做好应对措施，但不能说能准确预测天气趋势且无需担心农作物生长过程中的天气问题，天气具有不确定性，B选项说法过于绝对。）
19.（4分）一方面，有助于激起国人继承传统文化的热情，增强文化自信；另一方面，会进一步增强外国人士了解中华文化的兴趣，推动中华文化走出去。（2分）可以开展与二十四节气相关的主题班会，让同学们了解节气的知识和习俗；还可以在节气当天，按照传统习俗进行活动（举出1例围绕二十四节气提出建议言之有理即可，2分）。
20.（3分）石柱是文章的线索，串联起与外公相关的故事（1分）；它象征着外公坚韧不拔的精神（1分）；也是外公编草鞋的重要工具，见证了外公艰辛的生活和努力（1分）。
21.（3分）运用比喻的修辞手法（1分），将外公失明后的世界比作深井（1分），生动形象地写出了外公失明后所处环境的黑暗与绝望，衬托出外公生活的艰难（1分）。
22.（3分）主要运用记叙的表达方式（1分），通过叙述外公失明后编草鞋的一系列事件，如请石匠凿石柱、捶草磨绳、编草鞋售卖等（1分），展现了外公的性格特点和人生经历，使人物形象跃然纸上（1分）。
23.（6分）外公自强自立，失明后仍积极寻找生活出路，启示我们在面对困境时不能自暴自弃，要勇于抗争（2分）；他善良知足，编的草鞋不涨价，告诉我们要懂得感恩，不被利益蒙蔽（2分）；他一心为女儿着想存嫁妆钱，让我们体会到亲情的珍贵，要重视家人（2分）。（结合文章内容1分，启示1分，言之有理即可）
四、整本书阅读（5分）
24.（5分）明确祥子的悲剧是社会与个人的双重困境造成的2分。能结合名著中的情节阐释3分。
五、作文
25.略，参考中考评分意见。