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      1.2 第1课时 中国的地形 课件- 2025-2026学年地理晋教版八年级上册

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      初中地理中国的地形示范课ppt课件

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      这是一份初中地理中国的地形示范课ppt课件,共31页。
      ·绘图:在图中用不同颜色的笔描出不同走向的山脉。·填图:在图中绘出三级阶梯的界线,并填注三级阶梯的名称。
      一、 纵横交错的山脉1. 东西走向北列:①  天山 —阴山;中列:②昆仑山—⑩  秦岭 ;南列:③南岭。
      2. 南北走向贺兰山、六盘山、④  横断山脉 。
      3. 东北—西南走向东列:  台湾 山脉;中列:⑦长白山脉、武夷山脉;西列:⑤  大兴安岭 、太行山、⑥  巫山 、雪峰山。4. 西北—东南走向:阿尔泰山脉、⑧  祁连山脉 。5. 弧形山脉:⑨喜马拉雅山脉。
      二、 主要地形区1. 四大高原:A  青藏 高原、B内蒙古高原、C  黄土 高原、D云贵高原。2. 四大盆地:E  塔里木 盆地、F  准噶尔 盆地、G柴达木盆地、H四川盆地。3. 三大平原:I  东北 平原、J华北平原、K长江中下游平原。4. 丘陵:  东南丘陵 是最大的丘陵。
      三、 中国陆地地势1. 地势特征:地势  西高东低 ,呈三级阶梯状分布。2. 优越性:有利于海上的湿润气流深入内陆,形成  降水 ,为东部地区的农业生产提供有利条件。
      四、 山区面积广大1. 一般把山地、丘陵和地表比较崎岖的高原统称为山区,约占全国陆地总面积的  2/3 。2. 山区发展经济的有利条件和不利条件
      有利条件:森林、矿产、水能等资源丰富。不利条件:地表  崎岖 和交通不便增加了山区开发利用的难度。
      山脉构成我国地形的“骨架”。如图为我国四条重要山脉及两侧地形区示意图。读图,完成1~2题。
      1. 关于图中山脉的判断,不正确的是( D )
      2. 关于图中山脉两侧地形区的判断,正确的是( B )
        我国地域辽阔,五岳山川巍巍耸立,是祖国不屈的脊梁。下图示意我国陆上部分山脉的分布。读图,完成3~4题。
       
       
      3. 图中山脉走向一致的一组是( D )
      4. 图中序号与地形区对应正确的一组是( D )
        上海某中学的明明同学为2025年“五一”黄金周设计了研学旅行线路(如图中四条虚线)。读图,回答5~6题。5. 如果明明同学想要了解祖国三级阶梯的自然环境差异,他选择的线路是( C )
      6. 如图所示四幅地形剖面图,能正确表示我国地势变化的是( B )

      A B

      C D
        我国有山地、丘陵、高原、平原和盆地五种地形类型。如图是我国各类地形面积比例示意图。读图,完成7~8题。
      7. 如图所示,反映出我国的地形特征是( C )
      8. 山区经济落后的原因不包括( C )
        在学习中国地形和地势的知识时,小涵找了一张我国沿32°N纬线的地形剖面图。读图,回答9~11题。
      9. 小涵找到的剖面图缺失了横坐标,图中横坐标最有可能是( B )
      10. 由图可知,我国地势的特点是( C )
      11. 下列关于图中地形区的叙述,正确的是( A )
        (2024·江苏宿迁模拟)中国的自然环境多姿多彩,地形多样,山脉纵横交织。读中国地势阶梯图,完成12~14题。
      12. 图中甲山脉的名称和走向分别是( C )
      13. 图中字母A、B、C代表我国地势三级阶梯,其中阶梯A为我国     级阶梯( A )
      14. 下列选项中,描述字母A所在阶梯地表景观的是( B )
      15. [项目化学习]阅读图文材料,回答下列问题。项目主题:多种多样的地形材料一 近年来,自驾旅游悄然兴起,东起上海黄浦区人民广场、西连西藏友谊桥的318国道则备受“驴友”的青睐,这条路被誉为西藏连接上海的“友谊路”、中国地理景观的景观大道。材料二 放暑假了,上海的中学生小亮一家三口准备利用假期开车旅游。他们设计了a、b、c三条线路,如图所示。
      任务一:细读图、取信息(1) 图中a、b、c三条线路中,与318国道相吻合最多的是  a 线路,到达太行山脉的是  c 线路。
      任务二:作分析、辨差异(2) 假如小亮一家沿a线路旅游,他们将欣赏到 A  青藏 高原牧草如茵、山巅白雪皑皑的优美景色;小亮的家乡地势低平、湖泊众多、河渠稠密、水田连片,属于  长江中下游平原 (填地形区)。

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