高中物理人教版 (2019)必修 第一册牛顿第三定律学案设计

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册牛顿第三定律学案设计，共8页。学案主要包含了当堂练习等内容，欢迎下载使用。

【题型一】作用力与反作用力
例题1. 跳水一直是我国的优势项目，如图所示，一运动员站在3 m跳板上，图中F1表示人对跳板的弹力，F2表示跳板对人的弹力，则( )
A．先有F1后有F2
B．一旦人离开跳板，F2立即消失，F1依旧存在
C．因人离开跳板前具有向上的加速度，所以F2大于F1
D．F1和F2大小相等、方向相反，是一对相互作用力
【题型二】相互作用力与平衡力
例题1. 如图所示，一人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，以下说法正确的是( )
A．人受到重力和支持力的作用
B．人受到重力、支持力和向右的摩擦力的作用
C．人受到重力、支持力和向左的摩擦力的作用
D．人受到重力、支持力和与速度方向相同的摩擦力的作用
例题2. 如图所示，一匹马拉着车前行，关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系，下列说法中正确的是( )
A．马拉车的力总是大于车拉马的力
B．马拉车的力总是等于车拉马的力
C．加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力
D．减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力
例题2.两个小球A和B，中间用弹簧连接，并用细绳悬挂于天花板下，如图所示，下列说法正确的是( )
A．绳对A的拉力和弹簧对A的拉力是一对平衡力
B．弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力是一对作用力与反作用力
C．弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力
D．B的重力和弹簧对B的拉力是一对作用力与反作用力
【题型三】物体受力分析
例题1. （多选）如图所示，A物体沿竖直墙自由下滑，B、C、D物体均静止，各接触面均粗糙．下列说法正确的是( )
A．A物体受到三个力作用 B．B物体受到三个力作用
C．C物体受到三个力作用 D．D物体受到三个力作用
例题2. 判断图中物体A是否受摩擦力作用(A和B相对静止，拉力F已知)；若有，判断A受的摩擦力沿什么方向？
(1)图甲中A、B相对地面静止；
(2)图乙中A、B一起向右做匀速直线运动；
(3)图丙中A、B一起向右做匀加速直线运动；
(4)图丁中A、B一起向右做匀速直线运动。
【当堂练习】
一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了。对于这一现象，下列说法正确的是( )
A．榔头对玻璃的作用力大于玻璃对榔头的作用力，所以玻璃才碎裂
B．榔头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔头比玻璃能够承受更大的力才没有碎裂
C．榔头和玻璃之间的作用力是等大的，只是由于榔头比玻璃能够承受更大的力才没有碎裂
D．因为不清楚榔头和玻璃的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小
一木块静止放在水平桌面上，则下列说法正确的是( )
A．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力
B．用手竖直向下压木块时，木块对桌面的压力大于桌面对木块的支持力
C．木块对桌面的压力就是木块的重力
D．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力
关于牛顿第三定律，下面说法中正确的是( )
A．两物体间先有作用力，后有反作用力 B．作用力与反作用力可以是不同性质的力
C．作用力与反作用力同时产生，同时消失 D．作用力与反作用力的合力等于零
如图所示，用质量不计的轻细绳L1和L2将A、B两重物悬挂起来，下列说法正确的是( )
A．L1对A的拉力和L2对A的拉力是一对平衡力
B．L2对A的拉力和L2对B的拉力是一对作用力与反作用力
C．L2对B的拉力和B受到的重力是一对作用力与反作用力
D．L2对B的拉力和B对L2的拉力是一对作用力和反作用力
如图所示，物体A放在物体B上，物体B为一个斜面体，且放在粗糙的水平地面上，A、B均静止不动，则物体B的受力个数为( )
A．2 B．3
C．4D．5
(多选)如图所示，放在水平地面上的物体M上叠放着物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，则下列关于m和M的受力情况分析正确的是( )
A．m给M向左的摩擦力
B．M给m向左的摩擦力
C．地面对M的摩擦力向右
D．地面对M无摩擦力作用
使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是( )
A．A对C有向左的摩擦力 B．C对B有向左的摩擦力
C．物体C受到三个摩擦力的作用 D．物体C对地有向右的摩擦力
如图甲所示，将完全相同、质量均为4 kg的木块A和B叠放在水平桌面上，在16 N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动．(g取10 N/kg)
(1)此时木块B上表面受到摩擦力f1是多少？B的下表面所受的摩擦力f2又是多少？
(2)桌面与木块之间的动摩擦因数是多少？
(3)若将A、B紧靠着放在水平桌面上(如图乙所示)，用水平推力F2推A使它们一起匀速运动，这时，A对B的弹力有多大？
在图中画出(1)～(4)中静止物体A的受力示意图(图中球形物体的接触面光滑)．