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    高中人教版 (2019)3 牛顿第三定律试讲课课件ppt

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    这是一份高中人教版 (2019)3 牛顿第三定律试讲课课件ppt,文件包含33《牛顿第三定律》课件pptx、33《牛顿第三定律》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    我们拔河的时候,经常会有这样一种想法:赢的一方对输的一方的力大于输的那方对赢的那方的力,所以赢得比赛,事实真的是这样吗?根据生活经验,亚里士多德得出结论:必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要静止在一个地方。这个结论统治人们的思想近两千年。直至三百多年前,伽利略的出现,才最终推翻这个结论。最终,牛顿站在伽利略这位巨人的肩膀上,得出牛顿运动定律,为运动学和力学的研究提供了理论依据,今天我们就来学习牛顿的三大定律中的其中一个定律。牛顿第三定律。
    作用力和反作用力牛顿第三定律简单的受力分析
    新课导入知识清单新知探究巩固提升课堂小结课堂练习
    作用力和反作用力两个物体之间的作用总是相互的。当一个物体对另一个物体施加了力 ,后一个物体一定同时对前一个物体也施加了力 。物体间相互作用的这一对力,通常叫作作用力和反作用力。作用力和反作用力总是互相依赖、同时存在的(同时消失)。我们可以把其中任何一个力叫作作用力 ,另一个力叫作反作用力。牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。
    例:作用力和反作用力(1)力是_________________的作用。只要谈到力,就一定存在着___________物体和___________物体。 (2)两个物体之间的作用总是相互的,物体间相互作用的这一对力,通常叫作___________和___________(3)作用力和反作用力总是互相依赖、同时存在的。我们可以把其中任何一个力叫作___________,另一个力叫作___________
    例:图示为利用传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力随时间的变化图线,根据图线可以得出作用力与反作用力总是大小___________,方向___________。
    例:下列情景中,关于力的大小关系,说法正确的是(  )A.跳高运动员起跳,地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力B.钢丝绳吊起货物加速上升时,钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力C.鸡蛋撞击石头,鸡蛋破碎,石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力D.汽车加速运动时,车轮受到地面的支持力等于地面受到车的压力
    大小相等(与运动状态无关,与所处位置无关)方向相反共线(作用在一条直线上)作用在两个物体身上同时产生,同时变化,同时消失相同性质的力
    例:关于作用力和反作用力的特征描述不正确的是(  )A.力的性质可以不相同B.总是方向相反C.总是作用在同一条直线上D.总是大小相等
    例:如图所示,一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系,下列说法正确的是(  )A.大人拉小孩的力比小孩拉大人的力大B.大人与小孩间的拉力是一对平衡力C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小可能不相等D.大人与小孩之间的拉力是作用力和反作用力
    大小相等,方向相反,作用在同一条直线上
    合力为0,使物体受力平衡
    例: “一对相互平衡的力”和“一对作用力和反作用力”的区别(1)一对相互平衡的力作用在___________物体上,一对作用力和反作用力作用在___________物体上。(均选填“一个”或“两个”)(2)一对作用力和反作用力___________是同一种类的力,而一对相互平衡的力___________是同一种类的力。(均选填“一定”或“不一定”)
    例:如图所示,悬挂在绳子上处于静止状态的小球,下列说法正确的是(  )A.绳子对小球的拉力大小等于小球的重力大小,这两个力是一对平衡力B.小球所受的重力和绳子对小球的拉力是一对作用力和反作用力C.小球对绳子的拉力和小球的重力是一对作用力和反作用力D.小球对绳子的拉力和绳子对小球的拉力是一对平衡力
    选择研究对象受力分析常用顺序重力----弹力----摩擦力----其它力受力分析的一般操作作用点:一般画在几何中心用箭头表示出各力的方向和大小进行相应分析求解
    例:画出物体A的受力示意图(A静止,接触面不光滑)
    例:作出以下两个小球所受的重力和弹力示意图,接触面都光滑。
    小结作用力和反作用力的特点等大、反向、共线,作用在两个物体身上的同种性质的力.相互作用力和一对平衡力的相同点和不同点受力分析的基本顺序和步骤
    练1:判断下列说法的正误。(1)物体间可能只有作用力,而没有反作用力。( )(2)两个物体只有接触才存在作用力和反作用力。( )(3)物体间先有作用力,然后才有反作用力。( )(4)物体间的作用力和反作用力等大、反向,可以抵消。( )(5)物块静止放在水平桌面上,物块所受重力和桌面对物块的支持力是一对相互平衡的力。( )(6)物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力。( )
    练2:下列有关排球运动的说法中,正确的是(  )A.运动员在发球时,手对排球的力大于排球对手的力B.排球在上升过程中,如果它受到的力全部消失,排球将静止C.排球在下落过程中,速度变快,惯性变大D.排球触网后方向改变,说明力可以改变物体的运动状态
    练3:如图所示,物体放在水平桌面上,受到一个水平向右的拉力F作用,却仍然保持静止,则下列说法中正确的是(  )A.物体受三个力作用,拉力和摩擦力是一对平衡力B.物体受三个力作用,重力和地面的支持力是一对作用力和反作用力C.物体受四个力作用,重力和物体对地面的压力是作用力和反作用力D.物体受四个力作用,重力和地面的支持力是一对平衡力
    练5:光滑的半球形固定,小球在绳子拉力作用下在半球形上静止,如图所示。请画出图中小球所受各个力的示意图。
    练6:物块沿粗糙斜面向上运动,画出物块受力的示意图。
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