湖北省八校联考2024-2025学年高二下学期期末联考生物试题（Word版附解析）

这是一份湖北省八校联考2024-2025学年高二下学期期末联考生物试题（Word版附解析），文件包含湖北省八校联考2024-2025学年高二下学期6月期末生物试题docx、解析docx、高二生物试题答案docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。
本试卷共8页，共22题，全卷满分100分，考试用时75分钟。
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注意事项：
1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、考试结束后，请将答题卡上交。
一、单项选择题：本题共18小题，每题2分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.研究发现，给患有社交障碍的实验小鼠饲喂某种益生菌（L），可以促进下丘脑中催产素的合成从而缓解症状。催产素可作为神经递质，在社交活动时释放，增强突触后神经元的兴奋性并促进多巴胺释放。若阻断肠道到脑干的传入神经，饲喂L不再促进催产素合成。下列叙述正确的是（ ）
A．L促进催产素合成属于条件反射
B．L通过多巴胺调节小鼠社交时的愉悦情绪
C．神经元兴奋性增强是细胞外Na＋浓度升高的结果
D．特异性催产素受体抑制剂可缓解小鼠的社交障碍
解析：L促进催产素合成不是需要通过学习和训练而形成的反射，A错误；益生菌（L）促进催产素合成，催产素增强神经元的兴奋性并促进多巴胺释放，从而缓解社交障碍的症状，B正确；催产素的释放增强了突触后神经元的兴奋性，而不是细胞外Na＋浓度升高的结果，C错误；特异性催产素受体抑制剂可抑制催产素发挥作用，不能缓解小鼠的社交障碍，D错误。
答案：B
2.双酚A是一种干扰内分泌的环境激素，进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能。下列关于双酚A的叙述，正确的是（ ）
A．在体内大量积累后才会改变生理活动
B．进入机体后会引起雌激素的分泌增加
C．不能与雌激素受体结合
D．通过体液运输发挥作用
解析：双酚A是一种环境激素，进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能，说明双酚A也是通过体液运输发挥作用，D正确；激素的含量极微，但其作用显著，双酚A通过与雌激素相同的方式影响机体功能，说明双酚A的含量极微，但作用显著，A错误；由题意“双酚A进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能”可知，双酚A进入机体能通过负反馈调节，抑制下丘脑、垂体分泌促性腺激素释放激素、促性腺激素，进而导致雌激素的分泌减少，B错误；由题意“双酚A进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能”可知，双酚A能与雌激素受体特异性结合，C错误。
答案：D
3.独脚金内酯（SL）是近年来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或SL不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥SL突变体1（max1）和SL突变体2（max2），其生长素水平正常，但植株缺失顶端优势，与野生型（W）形成明显区别；在幼苗期进行嫁接试验，培养后植株形态如图所示。据此分析，下列叙述不正确的是（ ）
注：R代表根，S代表地上部分，“＋”代表嫁接。
A.SL不能在产生部位发挥调控作用
B．max1不能合成SL，但对SL敏感
C．max2对SL不敏感，但根能产生SL
D．推测max2_S＋max1_R表现顶端优势缺失
解析：根据野生型W和③、④的生长情况进行分析，W可以产生SL，且W和③、④地上部分都表现出了顶端优势，说明SL可以在产生部位（地上部位）发挥调节作用，A错误；根据分析可知，max1没有表现出顶端优势，但当其地上部分和W植株的根进行嫁接后（①），就表现出了顶端优势，说明其自身不能产生SL，由于野生型产生的SL可从根运输至地上部分，所以max1接受了SL，表现出顶端优势，因此对SL敏感，B正确；根据分析，②中max2的地上部分和野生型的根结合，没有恢复顶端优势，说明max2对SL不敏感，又从⑤中（max1不能产生SL，但当其与max2结合后，表现出了顶端优势）可以看出，max2的根产生了SL，运输至地上部分，使地上部分表现出顶端优势，C正确；当max2的地上部分和max1的根结合后，由于max2对SL不敏感，因此不会表现出顶端优势，即表现为顶端优势缺失，D正确。
答案：A
4.某同学于黑暗中在某植物的A、D、F处涂抹等量的14C­IAA溶液，以实验初始时14C­IAA溶液的放射性强度为100%，一段时间后，分别检测B、C、E处的相对放射性强度，结果如表所示。下列叙述不正确的是（ ）
A.该实验证明生长素可进行极性运输和非极性运输
B．黑暗条件可以排除光照对生长素运输的影响
C．B、E对照说明生长素非极性运输的速率明显快于极性运输的速率
D．随着能量供应增多、时间延长，B、C、E处的14C­IAA将持续增多
解析：在A处涂抹14C­IAA溶液，一段时间后在B处检测到了放射性，说明生长素可进行极性运输，在D、F处涂抹14C­IAA溶液，一段时间后在C、E处检测到了放射性，说明生长素可进行非极性运输，A正确；由于芽尖能感受单侧光，并在单侧光下进行横向运输而引起生长素分布不均，所以黑暗条件可以排除光照对生长素运输的影响，B正确；根据表格中B、E放射性的含量可说明生长素非极性运输的速率明显快于极性运输的速率，C正确；由于实验中在A、D、F处涂抹的14C­IAA溶液的量是一定的，故随着能量供应增多、时间延长，B、C、E处的14C­IAA不会持续增多，D错误。
答案：D
5.中华文化博大精深，许多古诗蕴含着深刻的生物学知识。《诗经·小雅·小宛》中写道：“螟蛉有子，蜾蠃负之”、《己亥杂诗》中写道“落红不是无情物，化作春泥更护花”、《诗经·国风》中写道“燕燕于飞，差池其羽”。这三句古诗分别蕴含的生态学知识是（ ）
A．寄生、能量流动、行为信息
B．捕食、能量流动、物理信息
C．捕食、物质循环、行为信息
D．竞争、物质循环、物理信息
解析：螟蛉成为了蜾蠃幼虫的食物，说明二者是捕食关系；“落红”是指红花落在地上，其中有机物被分解者分解，有机物变成无机物，被植物光合作用所利用，体现了生态系统的物质循环；“燕燕于飞，差池其羽”意思是燕子飞在天上，参差舒展翅膀，体现的是行为信息。综上分析，C正确，A、B、D错误。
答案：C
6.许多同学都设计制作过小生态缸，评价其设计制作水平的主要标准是（ ）
A．生态系统维持的时间的长短
B．生态系统营养结构的复杂程度
C．生态系统有机物积累的程度
D．生态系统的成分是否全面
解析：小生态缸的维持时间越长，说明生物种类、数量及非生物成分的搭配越合理，物质循环持久，制作水平高。故评价其设计制作水平的主要标准是生态系统维持的时间长短。综上所述，B、C、D不符合题意，A符合题意。
答案：A
7.下列关于发酵工程的叙述错误的是（ ）
A．将血红蛋白基因转入青霉素生产菌来提高菌体对氧的吸收和利用率
B．在果酒发酵过程中，葡萄汁装入发酵瓶需留大约1/3的空间，温度应控制在18～30℃
C．啤酒酿造中发芽的大麦和啤酒花释放的淀粉酶可将淀粉进行糖化
D．谷氨酸发酵生产在中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸
解析：青霉素发酵是高耗氧过程，可以用基因工程的方法，将血红蛋白基因转入青霉素生产菌来提高菌体对氧的吸收和利用率，A正确；在果酒发酵过程中，葡萄汁装入发酵瓶需留大约1/3的空间，目的是先让酵母菌进行有氧呼吸，快速繁殖，防止发酵过程中产生的二氧化碳造成发酵液溢出，温度应控制在18～30℃，B正确；糖化是淀粉分解，形成糖浆。啤酒酿造中发芽的大麦释放的淀粉酶可将淀粉进行糖化，C错误；谷氨酸的发酵生产在中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸；在酸性条件下则容易形成谷氨酰胺和N­乙酰谷胺酰胺，D正确。
答案：C
8.啤酒是以大麦为主要原料经酵母菌发酵制成的。下列叙述错误的是（ ）
A．经赤霉素处理的大麦种子可直接用于糖化过程
B．破碎有利于淀粉酶与淀粉充分接触，提升反应速率
C．煮沸过程可以终止淀粉酶的作用，同时杀死杂菌
D．应在发酵液中的糖分完全消耗后，终止酵母菌的主发酵过程
解析：经赤霉素处理的大麦种子无需发芽就可以产生淀粉酶，可直接用于糖化过程，A正确；破碎有利于淀粉酶的释放，从而有利于淀粉酶与淀粉充分接触，提升反应速率，B正确；蒸煮过程中高温使淀粉酶失活，可以终止淀粉酶的作用，同时杀死杂菌，C正确；酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成，随着酒精含量的增多，酵母菌的生长受到了抑制，因此主发酵结束时，糖分未完全消耗完，因此酵母菌的主发酵过程未必待糖分消耗完全后才终止，D错误。
答案：D
9.如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析正确的是（ ）
A．3号试管中的菌液稀释倍数为103倍
B．4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数可能是5号的10倍
C．5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×107个
D．该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高
解析：2号试管中的菌液稀释倍数为103倍，A错误；4号试管中菌液的稀释倍数为105倍，5号试管中菌液的稀释倍数为106倍，因此4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数可能是5号的10倍，B正确；5号试管中菌液的稀释倍数为106倍，每克土壤中的菌株数为（168＋175＋167）÷3÷0.1×106≈1.7×109（个），C错误；稀释涂布平板得到的菌落可能存在两个或多个细胞连在一起长成一个菌落的情况，使用该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要低，D错误。
答案：B
10.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌的生长；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长。利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出（ ）
①大肠杆菌 ②霉菌 ③放线菌 ④固氮细菌
A．④②③ B．①②③
C．①③④ D．只有③④
解析：缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长，而固氮细菌能生长；在培养基中加青霉素可以抑制细菌和放线菌等原核生物细胞壁的合成，而霉菌属于真核生物，故能生长；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长，对放线菌的生长无影响。
答案：A
11.下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是（ ）
A．脱分化的实质是通过基因的选择性表达改变细胞的结构和功能
B．植物体细胞杂交培育出的新品种植株有可能是单倍体
C．菊花组织培养选择外植体，通常选用分裂能力强的新生细胞
D．植物细胞培养中获得了许多细胞代谢产物体现了细胞全能性
解析：脱分化是由外植体形成愈伤组织的过程，该过程的实质是通过基因的选择性表达改变细胞的结构和功能，A正确；植物体细胞杂交，能打破生殖隔离，实现远缘杂交，培育出的新品种含有两个细胞的全部遗传物质，因此一定不是单倍体，B错误；菊花组织培养选择外植体，通常选用分裂能力强的部位，如分生组织等，通常不直接选择细胞，C错误；细胞的全能性是指已经分化的细胞仍能发育为完整个体或能分化为各种细胞的潜能，植物细胞培养中获得了许多细胞代谢产物不能体现细胞的全能性，D错误。
答案：A
12.如图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析错误的是（ ）
A．①过程需用酶解法去除细胞壁
B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变
C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能
D．④过程是再分化过程，涉及细胞的分裂和分化
解析：由图示可知，①过程需用酶解法去除细胞壁获得原生质体，A正确；变异是不定向的，②过程不能定向诱导原生质体产生优良性状的突变，B错误；③过程通过脱分化使叶肉细胞失去了其特有的结构和功能，C正确；④是再分化过程，涉及细胞的分裂和分化，D正确。
答案：B
13.为研究培养基成分对马铃薯叶肉细胞原生质体培养的影响，科学家配制了如下表所示的2种培养基，开展了有关实验，其他培养条件相同且适宜，实验结果如下图所示。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．本实验的材料可取自马铃薯试管苗的幼嫩叶片
B．培养基中还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素
C．制备原生质体前需用湿热灭菌法对酶解液进行处理
D．添加纤维二糖的作用可能是促进细胞壁再生和细胞持续分裂生长
解析：本实验的材料可取自马铃薯试管苗的幼嫩叶片；在植物组织培养过程需要加入植物激素，生长素与细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化，反之，则利于根的分化；用湿热灭菌法对酶解液进行处理，会导致酶丧失活性，使实验失败；据图分析可知，在培养基中加入纤维二糖后细胞的出芽率明显降低，而细胞的分裂率明显升高，所以添加纤维二糖的作用可能是促进细胞壁再生和细胞持续分裂生长。
答案：C
14.我国科学家首次通过把食蟹猴的胚胎干细胞注射到猪的胚胎中，培育出了“猪—猴嵌合体”仔猪（如图所示），这项研究的最终目的是在动物体内培养人体器官用于器官移植。下列相关叙述错误的是（ ）
A.胚胎干细胞培养过程中细胞会因接触抑制而停止分裂，需用胰蛋白酶处理后继续培养
B．该技术有望将人的胚胎干细胞注入猪早期胚胎内，培育出完全由人体细胞组成的器官
C．从食蟹猴囊胚期胚胎的内细胞团获取的胚胎干细胞具有发育成各种组织、器官的潜能
D．采集的卵母细胞需培养至减数分裂Ⅰ后期才能与获能精子受精，进而获得猪胚胎
解析：动物细胞培养过程中会因接触抑制而停止分裂增殖，需要用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理后继续培养，A正确；将人的胚胎干细胞注入猪体内，可以制造出完全由人体细胞组成的器官，该研究能够解决器官移植的供体不足，避免器官移植中发生排斥反应，B正确;从囊胚期胚胎的内细胞团获取的胚胎干细胞具有全能性，即发育成各种组织、器官的潜能，C正确；采集的卵母细胞需培养至减数分裂Ⅱ期才能与获能精子受精，进而获得猪胚胎，D错误.
答案：D
15.如图为单克隆抗体制备过程示意图，图中X、Y细胞分别是（ ）
A．T淋巴细胞、骨髓瘤细胞
B．T淋巴细胞、杂交瘤细胞
C．B淋巴细胞、骨髓瘤细胞
D．B淋巴细胞、杂交瘤细胞
解析：制备单克隆抗体的细胞来源于B淋巴细胞和骨髓瘤细胞。据图分析，给小鼠注射抗原，使得小鼠产生免疫反应，形成能产生特定抗体的B淋巴细胞，因此X是B淋巴细胞；而Y是体外培养的骨髓瘤细胞。
答案：C
16.近年来，单倍体胚胎干细胞的研究发展迅速，下图为建立孤雄单倍体胚胎干细胞（AG­haESCs）的流程。获得小鼠的AG­haESCs后，科研团队又将其细胞核移植到正常未受精的卵母细胞中，获得半克隆小鼠，发现这些半克隆小鼠都是雌性。以下叙述正确的是（ ）
A．与二倍体胚胎干细胞相比，对AG­haESCs进行基因改造，更容易获得理想表型
B．若囊胚细胞中某些基因表达错误影响滋养层的功能，则会影响AG­haESCs的获取
C．根据结果推测仅携带X染色体的AG­haESCs很可能发育异常，难以稳定培养和扩增
D．哺乳动物的单倍体胚胎干细胞技术成熟后，在半克隆人的研究中有广阔的前景
解析：与二倍体胚胎干细胞相比，对AG­haESCs进行基因改造，更容易获得理想表型，因为AG­haESCs只具有一套染色体，有利于研究一些未知的隐性表型基因突变，A正确；滋养层将来发育成胎膜和胎盘，若囊胚细胞中某些基因表达错误影响滋养层的功能，不会影响AG­haESCs的获取，B错误；根据结果推测仅携带X染色体的AG­haESCs很可能发育正常，可以稳定培养和扩增，C错误；哺乳动物的单倍体胚胎干细胞技术成熟后，在疾病的治疗等方面有广阔的前景，但法律规定禁止克隆人或半克隆人的研究，D错误。
答案：A
17.中国科学院动物研究所的研究人员首次进行了大熊猫异种克隆的研究工作，利用兔子得到克隆大熊猫幼崽，标志着异种核质相容的问题得到解决。下图是该研究的流程图。下列说法正确的是（ ）
A．诱导超数排卵时选用孕激素，可以特异性的作用于性腺
B．步骤甲可以将大熊猫供体细胞注入兔子去核的MⅡ期卵母细胞中
C．核移植成功后培育得到的重组胚胎在囊胚和原肠胚时期移入兔子子宫为宜
D．利用胚胎分割将桑葚胚的内细胞团和滋养层细胞均等分割，可以得到同卵多胎
解析：诱导超数排卵时选用促性腺激素，由于性腺上有其受体，故可作用于性腺，A错误；步骤甲可以将大熊猫供体细胞通过显微注射法注入兔子去核的MⅡ期卵母细胞中，B正确；核移植成功后培育得到的重组胚胎在桑葚胚和囊胚时期移入兔子子宫为宜，C错误；利用胚胎分割将囊胚期的内细胞团细胞均等分割，有利于胚胎的恢复和进一步发育，可以得到同卵多胎，D错误。
答案：B
18.2n/4n嵌合体胚胎是指用四倍体（4n）胚胎与二倍体（2n）胚胎或胚胎干细胞（ES细胞）进行聚合，形成由二倍体和四倍体细胞组成的嵌合体。嵌合体胚胎构建的常用方法如下图。通过检测发现用ES细胞经2n/4n嵌合体方法获得的克隆鼠体内均为2n细胞来源。下列叙述不正确的是（ ）
A．图中受精卵是将发育到减数分裂Ⅱ期的卵母细胞和获能的精子体外受精而形成
B．利用显微注射法将2n的ES细胞注射至A的囊胚内完成2n/4n嵌合体胚胎B的构建
C．嵌合体胚胎C发育到原肠胚期可植入代孕母鼠，移植前通常对代孕母鼠作同期发情处理
D．推测2n/4n嵌合体胚胎发育时2n和4n这两种细胞类型表现出非随机性分布的特点
解析：图中为体外受精，受精卵是将发育到MⅡ期的卵母细胞和获能的精子体外受精而形成的，A正确；待嵌合体胚胎C发育到桑葚胚或囊胚期可植入代孕母鼠体内，移植前通常对代孕母鼠作同期发情处理，C错误。
答案：C
二、非选择题：本题共4小题，共64分。
19.阅读材料,完成下列要求。（本题16分）
干旱可诱导植物体内脱落酸（ABA）增加，以减少失水，但干旱促进ABA合成的机制尚不明确。研究者发现一种分泌型短肽（C）在此过程中起重要作用。
（1）C由其前体肽加工而成，该前体肽在内质网上的 合成。(3分)
（2）分别用微量（0.1 μml·L－1）的C或ABA处理拟南芥根部后，检测叶片气孔开度，结果如下图1。据图1可知，C和ABA均能够 ，从而减少失水。(3分)
（3）已知N是催化ABA生物合成的关键酶。研究表明C可能通过促进N基因表达，进而促进ABA合成。图2中支持这一结论的证据是，经干旱处理后_______________
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。(3分)
（4）实验表明，野生型植物经干旱处理后，C在根中的表达远高于叶片；在根部外施的C可运输到叶片中。因此设想，干旱下根合成C运输到叶片促进N基因的表达。为验证此设想，进行了如下表所示的嫁接实验，干旱处理后，检测接穗叶片中C含量，又检测了其中N基因的表达水平。以接穗与砧木均为野生型的植株经干旱处理后的N基因表达量为参照值，在表中填写假设成立时，与参照值相比N基因表达量的预期结果（用“远低于”“远高于”或“相近”表示）。① ；② 。(4分)
注：突变体为C基因缺失突变体
（5）研究者认为C也属于植物激素，作出此判断的依据是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
这一新发现扩展了人们对植物激素化学本质的认识。(3分)
解析：（1）核糖体是合成蛋白质的场所，因此该前体肽在内质网上的核糖体上合成。（2）分析图1可知，与不使用C或ABA处理的拟南芥相比，使用微量（0.1 μml·L－1）的C或ABA处理拟南芥根部后，叶片气孔开度均降低，而且随着处理时间的延长，气孔开度降低的更显著。（3）根据图2可知，干旱处理条件下，C基因缺失突变体中的N基因表达量和ABA含量均显著低于野生型，可推测C可能通过促进N基因表达，进而促进ABA合成。（4）根据题意可知，野生型植物经干旱处理后，C在根中的表达远高于叶片；在根部外施的C可运输到叶片中。假设干旱下根合成C运输到叶片促进N基因的表达，则野生型因含有C基因，能合成物质C，可促进叶片N基因的表达，而砧木为突变体，因不含C基因，不能产生C，因此①处叶片N基因的表达量远低于野生型的参照值。若砧木为野生型，则根部细胞含有C基因，能表达形成C物质，可运输到叶片促进N基因的表达，因此②处的N基因表达量与野生型的参照值相近。（5）植物激素由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，根据题意可知，植物根产生的C能够运输到叶片，微量即可调节气孔开度的变化，因此C也属于植物激素。
答案：（1）核糖体 (3分)
（2）降低气孔开度 (3分)
（3）C基因缺失突变体中的N基因表达量和ABA含量均显著低于野生型 (3分)
（4）①远低于 ②相近 (4分)
（5）植物根产生的C能够运输到叶片，微量即可调节气孔开度的变化 (3分)
20.阅读材料,完成下列要求。（本题16分）
为研究河流中石块上微生物群落的演替，将灭菌后的裸石置于河流中，统计裸石上不同时间新增物种数目（图1）、自养类群和异养类群的个体数量（图2）（A和H分别代表自养和异养类群的优势种）。
（1）裸石上发生的群落演替类型为 。(3分)
（2）由图1可知，演替的前120天，生长在裸石上的物种总数 （填“增加”或“减少”），之后，演替趋于稳定。(3分)
（3）由图2可知，演替稳定后，优势种A的环境容纳量与演替初期相比 （填“变大”或“变小”）。(3分)
（4）已知自养类群可为异养类群提供有机碳，演替达到稳定后，两者的数量金字塔
是 （填“正”或“倒”）金字塔形，能量金字塔是 （填“正”或“倒”）金字塔形。(4分)
（5）当裸石上的演替稳定后，其群落结构应与周围类似石块上已稳定存在的群落结构相似，原因是两者所处的 相似。(3分)
解析：（1）群落演替的类型有初生演替和次生演替，裸石上没有土壤条件，发生的群落演替类型为初生演替，初生演替的大致阶段：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。（2）由图1可知，演替的前120天，随着演替时间增加，新增物种数目减少，也就是增加速率减慢，但还是在增加，到120天时，新增物种数为0，即不再增加，因此演替的前120天，生长在裸石上的物种总数增加，之后，演替趋于稳定。（3）由图1可知，120天后，新增物种数为0，群落演替达到稳定，由图2可知，与120天前优势种A的圆圈面积相比，120天后的优势种A圆圈面积较小，因此演替稳定后，优势种A的环境容纳量与演替初期相比变小。（4）由图2可知，120天后，异养类群圆圈面积较自养类群圆圈面积大，即数量可能较多，自养类群为异养类群提供有机碳，据此推测演替达到稳定后，两者的数量金字塔是倒金字塔。由于能量在流动过程中总是逐级递减，因此能量金字塔通常都是正金字塔形，自养类群为异养类群提供有机碳，因此能量金字塔是正金字塔形。（5）群落演替的根本原因是内外环境条件的变化使得群落基因库的改变，当试验裸石上的演替稳定后，其群落结构应与周围类似石块上已稳定存在的群落结构相似，原因是两者所处的环境条件相似。
答案：（1）初生演替 (3分) （2）增加 (3分)
（3）变小 (3分) （4）倒 正 (4分) （5）环境条件 (3分)
21.阅读材料,完成下列要求。（本题16分）
“三合一”胚胎人工授精技术诞生的婴儿含有“一父两母”三人的遗传物质，可有效防止某些遗传病的发生。据图回答下列问题：
（1）诞生“三亲婴儿”的过程中，用到的胚胎工程技术有
（至少写两种）。(4分)
（2）三亲婴儿的体细胞中有 （填“大于”“等于”或“小于”）1/2的DNA来自母亲卵母细胞。 (4分)
（3）由于女性的自然生理周期产生的卵子太少，捐献者在取卵前通常需要注射 来促进排卵，该物质可由人体的 （填器官）分泌。 (4分)
（4）卵母细胞与精子体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查 。获得的早期胚胎若暂不移植给受体，可采用 法保存。 (4分)
解析：（1）由图可知，三亲婴儿的培育需要采用核移植、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，其中体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植属于胚胎工程技术。（2）三亲婴儿的染色体1/2来自母亲提供的细胞核，1/2来自父亲提供的细胞核，而细胞质基因来自捐献者，因此三亲婴儿的体细胞中有小于1/2的DNA来自母亲卵母细胞。（3）对女性注射促性腺激素可促使其超数排卵，促性腺激素是由垂体分泌的。（4）卵母细胞与精子体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。获得的早期胚胎若暂不移植给受体，可采用冷冻法保存。
答案：（1）体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植 (4分)
（2）小于 (4分)
（3）促性腺激素 垂体 (4分)
（4）受精状况和受精卵的发育能力 冷冻 (4分)
22.阅读材料，完成下列要求。（本题16分）
“绿水逶迤去，青山相向开”大力发展低碳经济已成为全社会的共识。基于某些梭菌的特殊代谢能力，有研究者以某些工业废气（含CO2等一碳温室气体，多来自高污染排放企业）为原料，通过厌氧发酵生产丙酮，构建一种生产高附加值化工产品的新技术。
回答下列问题：
（1）研究者针对每个需要扩增的酶基因（如图）设计一对 ，利用PCR技术，在优化反应条件后扩增得到目标酶基因。(4分)
（2）研究者构建了一种表达载体pMTL80k，用于在梭菌中建立多基因组合表达库，经筛选后提高丙酮的合成量。该载体包括了启动子、终止子及抗生素抗性基因等，其中抗生素抗性基因的作用是 ，终止子的作用是_____________
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________。(4分)
（3）培养过程中发现重组梭菌大量表达上述酶蛋白时，出现了生长迟缓的现象，推测其原因可能是 ，此外丙酮的积累会伤害细胞，需要进一步优化菌株和工艺才能扩大应用规模。(4分)
（4）这种生产高附加值化工产品的新技术，实现了 ，体现了循环经济特点。从“碳中和”的角度看，该技术的优势在于____________________________
____________________________________________________________________________，
具有广泛的应用前景和良好的社会效益。(4分)
解析：（1）利用PCR技术扩增目标酶基因，首先需要根据目标酶基因两端的碱基序列设计一对引物。（2）基因表达载体中，抗生素抗性基因作为标记基因，可用于筛选含有基因表达载体的受体细胞，终止子可终止转录，使转录在需要的地方停下来。（3）重组梭菌大量表达上述酶蛋白时，在这些酶蛋白的作用下，二氧化碳等气体大量用于合成丙酮，而不是用于重组梭菌的生长，所以会导致生长迟缓。（4）根据题意可知，这种生产高附加值化工产品的新技术，以高污染企业排放的二氧化碳等一碳温室气体为原料，实现了废物的资源化，体现了循环经济特点。从“碳中和”的角度看，该技术生产丙酮的过程不仅不排放二氧化碳，而且还可以消耗工业废气中的二氧化碳，有利于减缓温室效应，并实现较高的经济效益，所以具有广泛的应用前景和良好的社会效益。
答案：（1）引物 (4分)
（2）作为标记基因，筛选含有目的基因的受体细胞 终止转录，使转录在需要的地方停下来 (4分)
（3）二氧化碳等气体用于大量合成丙酮，而不是用于重组梭菌的生长 (4分)
（4）废物的资源化 不仅不排放二氧化碳，而且还可以消耗工业废气中的二氧化碳 (4分)
组别
培养基
培养天数
甲
MS培养基（含蔗糖、有机酸、无机盐、琼脂）
7天
乙
纤维二糖＋MS培养基（同上）
7天
接穗
野生型
突变体
突变体
砧木
野生型
突变体
野生型
接穗叶片中N
基因的表达量
参照值
①
②